1.古诗《杂诗》的赏析杂诗 【作者】王维 【朝代】唐 译文对照 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 译文 注释 您是刚从我们家乡来的，一定了解家乡的人情世态。 请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？ 赏析 这首诗通篇运用借问法，以第一人称叙写。四句都是游子向故乡来人的询问之辞。游子离家日久，不免思家怀内。遇到故乡来人，迫不及待地打听家中情事。他关心的事情一定很多，其中最关心的是他的妻子。但他偏偏不直接问妻子的情况，也不问其他重大的事，却问起窗前的那株寒梅开花了没有，似乎不可思议。细细品味，这一问，确如前人所说，问得“淡绝妙绝”。窗前着一“绮”字，则窗中之人，必是游子魂牵梦绕的佳人爱妻。清黄叔灿《唐诗笺评》说：“‘绮窗前’三字，含情无限。”体味精妙。而这株亭亭玉立于绮窗前的“寒梅”，更耐人寻味。 2.《杂诗》陶渊明这首诗的古诗诗意人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明《杂诗》共有十二首，此为第一首。本诗作于晋安帝义熙十年（414），时陶渊明五十岁，距其辞官归田已有八年。 坎坷的经历造就了陶渊明对待世俗和人生与众不同的态度，因此，这首诗起笔就以人生命运之不可把握发出慨叹：“人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。” 读来使人感到伤感，令人心痛。然而，诗人陶渊明又不同于那些寻常之人，屈服于世事，而是执著地在生活中追求温暖的朋友之爱，崇尚快乐，劝解人们“落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻”。 尤其令后人感叹不已的是是人在作品的结束之时，以经久不衰致名句“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”警醒世人：时不我待，人当少时及时勉励自己，着实使人为之感奋。 全诗如朋友触膝长谈，朴实无华，丰富的人生哲理却深深地蕴含于其中，催人奋发，令人省思。 3.阅读下面这首唐诗,完成后面题目杂诗三首（其三）唐闺怨（1分） 早日结束战争（收复龙城、作战凯旋）与家人团聚（大意相同即可）（1分）2。(1)借月抒怀（借景抒情）（1分）远隔千山万水的征夫和思妇，同在这一轮明月的照耀下互相思念。 （1分）（2）虚实结合（以虚衬实），（1分）既实写出了夫妇分离的现在，也虚写了夫妇团聚的过去；既画出了异地同视一轮明月的月下相思图，也使人联想起夫妇相处时月下双照的景象，突出了闺中人和征夫相互思念的绵邈深情。 （2分）1。 试题分析： 题材，即写的是什么。主要有爱国爱民，忧国伤时，建功立业，怀才不遇，壮志难酬，孤标傲世，伤春悲离，惜别怀友，羁旅思乡，思亲怀人，即事感怀，咏物言志，借古讽今，怀古伤己，思慕田园，隐逸山水，行役戍边，参禅说理，人民疾苦，劳动生活，闺怨……。 结合诗中的“少妇”“闺里”，并结合句意得知是表达闺中怨情，流露出明显的反战情绪，所以是闺怨诗。尾联根据句意和抓关键词“旗鼓”“取龙城”推知感情为早日结束战争，结合上文推知感情早日结束战争的原因是和家人团聚。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为鉴赏评价D。 2。试题分析：明确表现手法，颔联“月”的意象，很显然是借月抒情。 “可怜闺里月”是回忆的过去，是虚写。“长在汉家营”是现在，是实写。 可以确定手法为虚实结合，以虚衬实。然后结合具体内容分析这两种手法和作用：借景抒情（描绘了怎样的图景，营造怎样的意境，表达怎样的感情）；虚实结合（哪里表现实虚，虚实结合描绘怎样的实的图景，使人联想怎样的虚的图景，突出作者怎样的感情）。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【诗词鉴赏】自汉魏以来，诗人常以“杂诗”为题写诗，类似“无题”诗，内容多是慨叹人生或离别相思的。沈佺期写有《杂诗三首》，都写闺中怨情，流露出明显的反战情绪。 这里选的是第三首，首联“闻道黄龙戍，频年不解兵”，语言平易似娓娓道来，给人以鲜明突出的印象。黄龙戍战火连年，可以想见征人久戍之苦，强烈的怨战之情溢于字里行间，“不解”与“频年”连用，增强语势，引起人们的联想与深思。 颔联“可怜闺里月，长在汉家营”，是借月抒怀。 说今夜闺中和营中同在这一轮明月的照耀下，有多少对征夫思妇两地对月相思。 在征夫眼里，这个昔日和妻子在闺中共同赏玩的明月，不断地到营里照着他，好像怀着无限深情；而在闺中思妇眼里，似乎这眼前明月，再不如往昔美好，因为那象征着昔日夫妻美好生活的圆月，早已离开深闺，随着良人远去汉家营了。 这一联明明是写情，却偏要处处说月；字字是写月，却又笔笔见人。 短短十个字，内涵极为丰富，既写出了夫妇分离的现在，也触及到了夫妇团聚的过去；既轮廓鲜明地画出了异地同视一轮明月的一幅月下相思图，也使人联想起夫妇相处时的月下双照的动人景象。通过暗寓着对比的画面，诗人不露声色地写出闺中人和征夫相互思念的绵邈深情。 见月怀人是我国古典诗歌的传统表现手法，而这里只写月不写人，意象反而更丰富生动。这“闺里月”既是思妇的眼中月，又是征人的眼中月，既有千里共婵娟之意，又有思妇心神飞度，想见征人之意。 诗意双关，征夫、思妇相思之情之景俱在其中，显得清新别致。颈联“少妇今春意，良人昨夜情”，紧承上联进一步抒写离人相思。 “春”而又“今”，“ 夜”而又“昨”，分别写出少妇“意”和良人“情”，其妙无比。四季之中最撩人情思的无过于春，而今春的大好光阴虚度，少妇不禁倍觉惆怅。 万籁无声的长夜最为牵愁惹恨，那昨夜夫妻惜别的情景，仿佛此刻仍在征夫面前浮现。“今春意”与“昨夜情”虽是互文对举，却可以作为“夜夜”来读。 可是细味“今春意”却有着独特的表现力。“昨夜情”，也对得十分工巧，不仅表现出良人对妻子的一往情深，而且还表现出思念之切。 他回忆往日夫妻的恩爱，觉得恍如昨夜事一般，不因经久分离而淡薄。可见他们的情意是多么美好、真挚、深厚而动人。 尾联“谁能将旗鼓，一为取龙城”，抒写出了征夫、思妇的愿望。 他们希望能有良将出马，克敌致胜，结束他们长期分离的痛苦。 但诗以问句的形式，倍增感慨深沉的意味。这里照应首联回答了“频年不解兵”的问题，表明是将领无能，指挥不得力以致连年征战，这是写透夫妇别离的痛苦以后自然生出的意思。 这首诗构思新颖精巧，特别是中间四句，在“情”、“意”二字上着力，翻出新意，更为前人所未道。 诗中所抒之情与所传之意彼此关联，由情生意，由意足情，势若转圜，极为自然。 从文气上看，一二联都是十字句，自然浑成，一气贯通，语势较和缓；第三联是对偶工巧的两个短句，有如急管繁弦，显得气势促迫；末联采用散行的句子，文气重新变得和缓起来。[1]。 4.阅读下面这首唐诗,完成后面题目杂诗三首（其三）唐20.闺怨（1分） 早日结束战争（收复龙城、作战凯旋）与家人团聚（大意相同即可）（1分）21.(1)借月抒怀（借景抒情）（1分）远隔千山万水的征夫和思妇，同在这一轮明月的照耀下互相思念。 （1分）（2）虚实结合（以虚衬实），（1分）既实写出了夫妇分离的现在，也虚写了夫妇团聚的过去；既画出了异地同视一轮明月的月下相思图，也使人联想起夫妇相处时月下双照的景象，突出了闺中人和征夫相互思念的绵邈深情。（2分）【解析】20.试题分析： 题材，即写的是什么。 主要有爱国爱民，忧国伤时，建功立业，怀才不遇，壮志难酬，孤标傲世，伤春悲离，惜别怀友，羁旅思乡，思亲怀人，即事感怀，咏物言志，借古讽今，怀古伤己，思慕田园，隐逸山水，行役戍边，参禅说理，人民疾苦，劳动生活，闺怨……。结合诗中的“少妇”“闺里”，并结合句意得知是表达闺中怨情，流露出明显的反战情绪，所以是闺怨诗。 尾联根据句意和抓关键词“旗鼓”“取龙城”推知感情为早日结束战争，结合上文推知感情早日结束战争的原因是和家人团聚。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为鉴赏评价D。21.试题分析：明确表现手法，颔联“月”的意象，很显然是借月抒情。 “可怜闺里月”是回忆的过去，是虚写。“长在汉家营”是现在，是实写。 可以确定手法为虚实结合，以虚衬实。然后结合具体内容分析这两种手法和作用：借景抒情（描绘了怎样的图景，营造怎样的意境，表达怎样的感情）；虚实结合（哪里表现实虚，虚实结合描绘怎样的实的图景，使人联想怎样的虚的图景，突出作者怎样的感情）。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【诗词鉴赏】自汉魏以来，诗人常以“杂诗”为题写诗，类似“无题”诗，内容多是慨叹人生或离别相思的。 沈佺期写有《杂诗三首》，都写闺中怨情，流露出明显的反战情绪。 这里选的是第三首，首联“闻道黄龙戍，频年不解兵”，语言平易似娓娓道来，给人以鲜明突出的印象。黄龙戍战火连年，可以想见征人久戍之苦，强烈的怨战之情溢于字里行间，“不解”与“频年”连用，增强语势，引起人们的联想与深思。 颔联“可怜闺里月，长在汉家营”，是借月抒怀。说今夜闺中和营中同在这一轮明月的照耀下，有多少对征夫思妇两地对月相思。 在征夫眼里，这个昔日和妻子在闺中共同赏玩的明月，不断地到营里照着他，好像怀着无限深情；而在闺中思妇眼里，似乎这眼前明月，再不如往昔美好，因为那象征着昔日夫妻美好生活的圆月，早已离开深闺，随着良人远去汉家营了。 这一联明明是写情，却偏要处处说月；字字是写月，却又笔笔见人。 短短十个字，内涵极为丰富，既写出了夫妇分离的现在，也触及到了夫妇团聚的过去；既轮廓鲜明地画出了异地同视一轮明月的一幅月下相思图，也使人联想起夫妇相处时的月下双照的动人景象。通过暗寓着对比的画面，诗人不露声色地写出闺中人和征夫相互思念的绵邈深情。 见月怀人是我国古典诗歌的传统表现手法，而这里只写月不写人，意象反而更丰富生动。这“闺里月”既是思妇的眼中月，又是征人的眼中月，既有千里共婵娟之意，又有思妇心神飞度，想见征人之意。 诗意双关，征夫、思妇相思之情之景俱在其中，显得清新别致。颈联“少妇今春意，良人昨夜情”，紧承上联进一步抒写离人相思。 “春”而又“今”，“ 夜”而又“昨”，分别写出少妇“意”和良人“情”，其妙无比。四季之中最撩人情思的无过于春，而今春的大好光阴虚度，少妇不禁倍觉惆怅。 万籁无声的长夜最为牵愁惹恨，那昨夜夫妻惜别的情景，仿佛此刻仍在征夫面前浮现。“今春意”与“昨夜情”虽是互文对举，却可以作为“夜夜”来读。 可是细味“今春意”却有着独特的表现力。“昨夜情”，也对得十分工巧，不仅表现出良人对妻子的一往情深，而且还表现出思念之切。 他回忆往日夫妻的恩爱，觉得恍如昨夜事一般，不因经久分离而淡薄。可见他们的情意是多么美好、真挚、深厚而动人。 尾联“谁能将旗鼓，一为取龙城”，抒写出了征夫、思妇的愿望。 他们希望能有良将出马，克敌致胜，结束他们长期分离的痛苦。 但诗以问句的形式，倍增感慨深沉的意味。这里照应首联回答了“频年不解兵”的问题，表明是将领无能，指挥不得力以致连年征战，这是写透夫妇别离的痛苦以后自然生出的意思。 这首诗构思新颖精巧，特别是中间四句，在“情”、“意”二字上着力，翻出新意，更为前人所未道。 诗中所抒之情与所传之意彼此关联，由情生意，由意足情，势若转圜，极为自然。 从文气上看，一二联都是十字句，自然浑成，一气贯通，语势较和缓；第三联是对偶工巧的两个短句，有如急管繁弦，显得气势促迫；末联采用散行的句子，文气重新变得和缓起来。[1]。 |