1.描写手巧的诗句1、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。--杜甫 2、金声玉韵，蕙心兰质。--王勃《七夕赋》 3、三日入厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。--王建《新嫁娘词三首》 4、十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。--《孔雀东南飞》 5、兰质蕙心何所在？焉知过者是狂夫。 --杨虞卿《过小妓英英墓》 6、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。--赵孟《赠放烟火者》 7、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。-- 胡令能《咏绣障》 8、一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。 9、蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高。可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。--罗隐《绣》 10、移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。--《孔雀东南飞》 2.幼儿园鼓励孩子学习的诗句立志篇（6首） 1.纸飞机 银色飞机入云端 纸飞机呀飞不远 长大我要当空军 自由翱翔在蓝天 2.学折纸 大白纸 四方方 折只小鸟飞天上 妈妈夸我手儿巧 长大我会裁衣裳 3.摆积木 积木长 积木宽 我拿积木垒院墙 长大要当工程师 盖座楼房亮堂堂 4.当老师 老师教我学文化 一点一滴都记下 长大我也当老师 教出一批好娃娃 5.遥控船 我有一艘遥控船 它在水中转圈圈 向左向右我指挥 将来我开大轮船 6.红军帽 六一戴上红军帽 挥着木枪跳舞蹈 先辈创建新中国 学习英雄志气高 林河倾情原创，如果赞同请动一下手指及时选满意答案，我在为团队做任务谢谢支持，您的赞同是我助人为乐的动力，祝孩子健康快乐成长，马年吉祥、万事如意！ 3.关于学习的诗句山外青山楼外楼，强中自有强中手 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 1、天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。———《易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。 ———《论语》 3、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 4、吾生也有涯，而知也无涯。 ———《庄子》 5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》 6、不鸣则已，一鸣惊人。 ——《史记·滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年 7、有志者，事竟成。———《后汉书·耿弇传》 8、精诚所至，金石为开。 ———《后汉书·广陵思王荆传》 9、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年 10、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ———曹操《龟虽寿》 11、天生我材必有用。———李白《将进酒》 12、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ———顾宪成 13、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》 14、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ———郑板桥《竹石》。 4.如何指导学生巧用记忆法背诵古诗词理解记忆 就是通过理解古诗的意思来记古诗。 一些简单的古诗学生一读就懂，不必多讲，如《咏鹅》《春晓》。一些较难的，由学生提出不懂的地方，可以让理解力稍强的孩子来解释，要是没有人会的，就由老师来稍作解释，要言不烦地点拨即可。 遇到一些较美的句子或名句时，我也会和学生一起品味，用欣赏的眼光去看诗，去记忆。如“欲穷千里目，更上一层楼”，我会告诉学生这一句是传唱千古的名句，告诉我们只有站得更高才能看得更远。 如“大漠沙如雪，燕山月似钩”，“千山鸟飞铯，万径人踪灭”“生当作人杰，死亦为鬼雄”等等，我会领着学生去感受它的对仗工整，体会用字的精致。不一定要人人都懂，只要能意会就行。 即使连意会都做不到也没关系，在古诗抑扬顿挫中就自然领悟了诗文中某些无法或无须言说的神韵，熟读而后成诵，随着年龄的增长，有了一定的阅历，是会不解自通的。这就是古诗——中华五千年的瑰宝独有的魅力。 “书读百遍，其义自见”，前人对这一点已总结得很精辟了。 |