1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题1.两首诗流露的情感是一致的，都是惊喜之情。甲诗用“惊”字状写出摆脱冬寒后诗人惊讶、新奇、欣喜的感受。乙诗中“酥”“胜”等字可见诗人对早春的喜爱之情。 2.甲诗：运用了拟人、想象等手法，赋予白雪人的感情，把春雪描绘得美好而有灵性，饶有情趣。 乙诗：主要运用了对比手法，选取早春初发的嫩芽作为描绘的对象，将其与“烟柳”作比，认为早春朦胧的极淡的春草比杨柳堆烟更胜一筹，从而突出了早春的可爱。 3.初景革绪风， 新阳改故阴。 池塘生春草， 园柳变鸣禽。 2.阅读下面两首唐诗,然后回答问题(1)两首诗都用了衬托的表现手法。（1分）李诗写众鸟飞尽、孤云飘离，把读者引入一个“静”的境界，以动衬静，烘托诗人心灵的孤独与寂寞。（1分）孟诗以前三景映衬后一景，写“冰初结”，为积雪张本，写“行人绝”，为气氛作铺垫，写榆柳萧疏，为远望创造条件：衬托出诗人一眼看到嵩山上皑皑白雪所感受到的极度快意和美感。（1分） (2)李诗借敬亭山表达了诗人独立绝俗的人格精神，（1分）孟诗展现清新淡远的境界，寄寓诗人高远的襟怀。或暗含哲理：艰难困苦更能显现冰清玉洁。（1分） 略 3.【语文诗词赏析题阅读下面两首唐诗,然后回答问题,第一首：与东吴1.《与东吴生相遇》颈联中“贫”与“贵”、“少”与“明”的鲜明对比，既是当时社会动乱、世态炎凉的真实写照，又是诗人对“英俊沉下僚，世胄蹑高位”现实的无比愤慨.《淮上喜会梁州故人》中颈联抓住了久别重逢的情景作为重点和主题，详细地加以描写，写出了今日的相聚、痛饮和欢笑，写出了环境、体貌和心思，表现得很细致.2.《与东吴生相遇》这首诗用随风飘泊的水上浮萍，刻画了自己流离失所的“十年身事”.“各”字表明东吴生与自己同是天涯沦落人，自不免同病相怜.见面后，由此而生感伤.此感与 《淮上喜会梁州故人》相同.但此诗还有借此抒发了老当益壮的激情，期望社稷郅治的心理.而《淮上喜会梁州故人》诗题曰“喜会”故人，诗中却还表现表现出的是一种悲喜交集的感情.。 |