1.【以《我爱我的校园》为话题写一篇诗歌】我喜欢在书的世界里遨游，去体验人生的精彩；我喜欢有书陪伴的日子，来填充内心的沧海；我喜欢在知识的海洋里漫步，以拥有心灵的归宿.好熟悉那种感觉，就像我期待了好久好久，此刻，它便来到了我的身旁，流淌到我的心脏.读书，成了我生活中必不可少的片断；读书，使我感受到了书的精彩；读书，使我感受到了人生的乐趣；读书，使我得到了人生的真谛. 有人说：“人生就像一本书，只有深入其中，慢慢咀嚼，才能体会到人生的意义，才能了解到人生的精彩.”书，我一页一页地翻着，那是我的生命在不断延续；我一页一页的读着，那是我在体味以至于迷醉；我一页一页的看着，那是我的人生在不断展示. 人生就像一场戏，虚虚实实.书，表达着剧情，人生真实的再现.也许那才是真正的人生.正如徐志摩诗中所写的那样：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩.”人生就是这样，从你呱呱坠 地的那时起，就为你披上了一层皮囊，那也就注定你要拼搏、要奋斗.是庸庸碌碌的生活，还是繁华似锦的美好征程？挥洒棒握在你的手上.书伴随着我成长，在风雨历程的人生路上，有过苦难，有过挫折，是书教会了我做人的道理，是书为我指明了方向，使我在人生路上不再彷徨.我应该感谢它，它使我领略了知识的博大精深，使我探索到了人生的奥妙.有的时候，我感觉书就像我的真诚的朋友，在我孤单时，有它陪伴，我很温暖；在我迷茫时，有它指点，我很欣慰.我已经习惯了与书相处的日子，我享受到了家的温馨.它使流浪在外的我，漂泊离家的我感受到了亲人的感觉.我好羡慕它，它的世界很精彩，但我不遗憾，因为我相信，有书陪伴，我的人生也很精彩. 在阳光明媚的日子里，呼吸着新鲜空气，觉得这也是一个新的开始。 2.关于 我爱校园 的诗歌校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不该。 凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有。 3.五年级《我爱校园》诗歌朗诵尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我代表（ ）年级（ ）班全体同学做这次演讲。 我演讲的题目是《我爱校园》。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。 我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。 在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。 被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验中学每一个学生的追求。 我爱新校园的美丽。 我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。 我爱新校园的和谐。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 我爱新校园里敬爱的老师们。 “师者，传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。 我爱新校园里的可爱同学们。 关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。 保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。 我爱新校园里良好的学风，校风。 我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。 我爱新校园里多彩的校园文化。 校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。 校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。 考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。 当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 我爱校园，热爱我们共同的新“家”。 谢谢大家。 我爱校园 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。 走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。 在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。 也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。 雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。 微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。 看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它。 4.我爱我校诗歌我爱我校，他像一位大姐姐，带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里，一同玩耍，一同学习。她几次让我开怀大笑，又几次让我痛苦流涕。我在这里生活，我在这里学习，学校是我的第二个家，在这里，我体验到了前所未有的快乐。 我爱我校，她是我迈向成功的阶梯，是我走向成功的大道。在这里，老师将所有的知识锦囊相受，将一切希望寄托在我们身上。上课时，老师绘声绘色的将知识传授给我们；下课后，我和同学们一同认真思考，一同完成老师布置的任务。我们学校培养出一批又一批的优秀学生。 这就是我的学校，一个美丽的、生机勃勃的大花园，一个另人耳目一新的世界，伴我成长的乐园。 5.爱我校园诗歌1.[诗歌]校园 一个人走，迎着阳光 烟，眼镜，校服擦肩而过 眯起的眼睛 青春如水般安静 冬梅倒了 黄土路上有如梦的暗香 男孩走过 女孩走过 偶尔上去下来自行车 浅黄的梅瓣又在哪里 夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉 诗意和月夜的浪漫飞了 光秃秃的树干站成两行 空荡荡一颗心跌进尘埃 一滴泪完成了一次祭奠 2. 春天，你播下了希望。 秋天，你获得了丰收。 你，并不奢求什么。 只是默默地耕耘。 当我们取得成绩时， 你的脸上写满了笑意。 当我们做错事时， 你总是耐心地教育我们。 当我们失去信心时， 你便用那充满希望的眼光 激励我们奋发向下。 上苍为我们插上通往梦想的翅膀， 我们在欢呼中奔跑， 而您却在心里 默默地为我们祝福祈祷。 换来了我们的健康成长。 也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋， 但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。 您无怨无悔的付出， 培养了一代又一代新人。 啊！—— 老师我赞美你， 您的青春为‘四化’付出， 您的形象在建设的队伍里闪光。 您是照亮黑暗的蜡烛， 是燃烧在冬天里的火把。 鸟儿为你歌唱， 花儿为你开放。 在为祖国强盛而富强的道路上， 我们一迅跑。 6.我爱校园诗歌,短的校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年四季的校园多彩的一年又一年转眼间我们长大于是带着成长的愉快我们默默离开如果是低年级的，我这里也有两首我们的校园多美丽校园里，鲜花开，小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里，学生作品满墙壁，有书法，有绘画，还有剪纸和工艺。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四个轱辘在桌底，轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇，实物投影DVD看电影，看动画，还能舞蹈和游戏。处处都有新面貌，【冬季校园】清晨 一场朦胧的迷雾过后初上东山的暖阳装饰着单调的枝干比往日更加殷情也更繁忙路旁的垂柳干枯的身影在风中摆荡把晶莹的水珠抛洒在崇德湖上逗起的声响轻轻地在这冬季校园的一角回漾冷冷的风儿被暖阳烘热校园小径上的路人出现了减少的迹象文学院旁的草地上或躺或坐的三三两两解答了我的疑问这冬季的校园虽然有些寥寂和空旷吉他的歌声里有女友在旁却有着阵阵清芬的温馨和芬芳【当年——勿忘】七十年前日，日寇侵中华，当年十二月，惨遭大屠杀七十年后日，望能记国耻，牢记当年事，作诗恨难止冬风吹破国门关，血色红日落西山草衰木枯叶铺地，血味腥气灭人寰夜破方惊睡人梦，梦醒时分心绪乱惶惶黄种人卑贱，惴惴追魂魂已断可怜无处避杀戮，路尽人亡天地患国破山河虽犹在，力微影孤已无澜苍生宿命何处寻，国运步履亦蹒跚待到杀尽烧光时，空余颓垣断壁残寒气掠透金陵城，杀声惊醒梦中人万里长城起始时，黑夜孤光一点灯星星之火可燎原，点点孤光振人神瓮牖绳枢岂轻视，锄耰棘矜力翻腾掠夺天理亦难容，屠杀人神鬼共愤岂因祸福避趋之，豪气填膺已成仁人间正道沧桑路，尽头至处垂泪痕千勇万士埋荒冢，姓名飘散无处闻七七卢沟惊事变，四五八月投降期八年抗战为甚事？生灵涂炭骨肉离征亡逐北国力尽，去国怀乡人悲泣泣时旧业待从头，从头何时复往昔皇军暴行不可恕，华夏子弟心牢记卧薪尝胆复旧仇，忆归昔时流空涕取精去糟勿忘本，师夷之技以制夷曾几何时少年郎，卡通动漫置书房战争攻袭时日短，文化侵略意味长腐心蚀智记其意，耳濡目染忘玄黄今日屠杀凄惨日，盼君暂忘日思想重温中华四库书，休碰高达海贼王坦心俯首论产物，国货难胜日货强往者不食周之粟，饿死他乡犹赞扬劝彼少购侵者货，勿让悲者心灰凉混沌初开天晴处，龙行天下吞万物九州重振起惊雷，中原霸气觅寻回吾呼反日高声起，落日岂是腾龙敌愿非我文空劬劳，石沉大海无浪涛【友谊，再见曾经天长地久的掌心】当墨迹风干的刹那，你的名字已刻在我深深地记忆里，直到永远永远——思念就像天上的星星闭上眼睛想起你的模样仿佛窗外就出现了我们相处的瞬间我的日子因你而美丽我的心因你而辽阔我的感情因你而充实我的生活因你而丰富我们让岁月写下青春我们让彼此放飞心情让那会心的一笑 永远留在彼此的心间不管时光怎样消逝千变万化 唯一不变的却是我对你的思恋与祝福每个动人的瞬间都在这里定格每一份纯洁的友情都在这里珍藏海豚想和天使说话，可天太高天使想和海豚说话，可海太深我想和你说话，可路太远追忆即使远离我也不会与分离因为在心里已盛满的思念与回忆……。 7.（爱在校园）小诗爱在校园 学校领导们公布了不能早恋的讲演 写在校门的黑板上 距今已经三千七百多天 你在教室前看着黑板的字眼 忘却周围只管看着你那张纯真的容颜 实施 应试 教育 考试 是谁的思想 习惯在人群中你只看着我的那瞬间 经过数学教师身边 我以教师之名宣言 我猜想这次测验我会考得好一点 不知不觉写剩下难做的考卷 不能就这样放弃对你的思念 我给你的爱就在校园前 就藏在离教室不远的地方 几十个日夜后我才发现 你脸上的表情忧伤我能看见 我给你的爱就在校园前 就藏在离教室不远的地方 用日语文字写下那永恒 那已隐藏好久的爱语 消失在眼前 我觉得很忧郁 与学校还是无缘 遗憾以后不能再见你一面 爱在校园 爱在校园 |