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描写别人无知的诗句

1.形容人年纪轻,无知的诗句有哪些

形容人年纪轻,无知的诗句很少,只有一首,具体如下:

《丑奴儿·书博山道中壁》

宋代:辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

译文:

人年少时不明白忧愁的滋味,喜欢登高远望。喜欢登高远望,为吟赋新词而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出,却说道:“好个凉爽的秋天呀!”

扩展资料:

全词通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味,却又说不出道不出,写出两种截然不同的思想感情的变化。

上片说,少年时代思想单纯,没有经历过人世艰辛,喜欢登上高楼(层楼),赏玩景致,本来没有愁苦可言,但是“为赋新词”,只好装出一副斯文样子,勉强写一些“愁苦”的字眼应景。上片生动地写出少年时代纯真幼稚的感情。“不识”写少年人根本“不知道”什么是“愁”,十分真切。

下片笔锋一转,写出历尽沧桑,饱尝愁苦滋味之后,思想感情的变化。“识尽愁滋味”概括了作者半生的经历,积极抗金,献谋献策,力主恢复中原,这些不仅未被朝廷重视,反而遭受投降派的迫害、打击。他这“愁”郁结心头已久,是很想对人倾诉一番,求得别人的同情和支持的。

但是一想到朝廷昏庸黑暗,投降派把持政权,说了也于事无补,就不再说了。“欲说还休”深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情,悲愤愁苦溢于言表。值得注意的是,“欲说还休”四字重复出现,用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛,加强了艺术效果。

使读者体会到,作者为国事忧愁,极端痛苦,竟至不能对人诉说,这是因为“恐言未脱口而祸不旋踵”(辛弃疾:《论盗赋札子》),作者实在有难言的苦衷啊!怎么办呢?只好“顾左右而言它”,“却道天凉好个秋”句,意思就是说作者无可奈何,只得回避不谈。

说些言不由衷的话聊以应景!此词通篇言愁,上片描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态,下片写出满腹愁苦却无处倾诉的抑郁,通过“少年”时与“而今”的对比,表达了作者受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦之情。

全词突出地渲染了一个“愁”字,以此作为贯串全篇的线索,构思精巧,感情真率而又委婉,言浅意深,令人回味无穷。

参考资料来源:百度百科-丑奴儿·书博山道中壁

2.形容一个人无知,不懂装懂的诗句

1、《戏为六绝句·其二》 唐 杜甫

王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

2、《春秋战国门再吟》 唐 周昙

好龙天为降真龙,及见真龙瘁厥躬。

接下不勤徒好士,叶公何异鲁哀公。

3、《诗经·王风·黍离》

彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!

彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!

彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!

4、《虞美人·少年听雨歌楼上》 宋 蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

5、《天香》 宋 贺铸

烟络横林,山沉远照,迤逦黄昏钟鼓。

烛映帘栊,蛩催机杼,共苦清秋风露。

天眠思妇,齐应和、几声砧杵。

惊动天涯倦宦,骎骎岁华行暮。

当年酒狂风自负,谓东君、以春相信。

流浪征骖北道,客樯南浦,幽恨无人晤语。

赖明月曾知旧游处,好伴云来,还将梦去。

3.无知的诗句

虞美人 听雨 少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中, 江阔云低, 断雁叫西风。 而今听雨僧庐下, 鬓已星星也。

悲欢离合总无情, 一任阶前点滴到天明。 【伴云来·天香】(宋——贺铸) 烟络山林, 山沈远照, 逦迤黄昏钟鼓。

^ 烛映帘栊, 蛩催机杼, 共苦清秋风露。 ^ 不眠思妇, 齐应和几声砧杵。

^ 惊动天涯倦宦, ①①岁华行暮。 ^ ①:‘侵’之‘亻’旁改‘马’旁 当年酒狂自负, ^ 谓东君以春相付。

^ 流浪征骖北道, 客樯南浦, ^ 幽恨无人晤语。 ^ 赖明月曾知旧游处, ^ 好伴云来, 还将梦去。

长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日唏。 阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,昆黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

4.形容人无知的词

【草木愚夫】:旧时农民的谦称。象山野之中草木那样愚昧无知的人。也指人对农民的蔑称。

【化及冥顽】:冥顽:愚昧。教化普及到愚昧无知的人,使他们受到教育。形容教化普及,世风良好。

【浑浑噩噩】:浑浑:深厚的样子;噩噩:严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂,愚昧无知。

【混沌不分】:混沌:亦作“浑沌”,古代寓言中的中央帝名。原意是借喻一切事物都应顺其自然。后常用以表示愚昧无知。

【明昭昏蒙】:昭:明白;蒙:愚昧无知。聪明而通晓事理,愚昧而不明事理。

【冥顽不灵】:冥顽:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知。

【顽冥不灵】:顽冥:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知。

【以瞽引瞽】:让盲人给盲人引路。比喻让愚昧无知的人去引导愚昧无知的人,只能使其更加迷惑。

【猿猴取月】:比喻愚昧无知。也比喻白费力气。

5.有哪些形容人“无知”的词

乳臭未干, 羽毛未丰,少不更事、涉世不深, 初生牛犊,蔽聪塞明 不学无术 不辨菽麦 不识一丁不识之无 不省人事 面墙而立 目不见睫 人云亦云 随声附和 五谷不分 胸无点墨 一无所知 一无所闻 一窍不通 以其昏昏,使人昭昭 有眼如盲有眼不识泰山 愚昧无知 牗中窥日 , 不知薡蕫 呆头呆脑 焚林而猎 竭泽而渔 黎丘丈人 买椟还珠 冥顽不灵 明珠暗投 弄巧成拙 陪了夫人又折兵 亲痛仇快 网漏吞舟 枉己正人 无的放矢 愚不可及知薡蕫 呆头呆脑 焚林而猎 竭泽而渔 黎丘丈人 买椟还珠 冥顽不灵 明珠暗投 弄巧成拙 陪了夫人又折兵亲痛仇快 网漏吞舟 枉己正人 无的放矢 愚不可及 懵懵懂懂。

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