1.人教版的七年级语文的古诗的复习资料古诗鉴赏复习参考1、王湾 《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。（1）赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句。 参考：这两举一小景（顺风而来的白帆）与大景（开阔平静的江面）互相映衬，精妙传神。（2）赏析“海日生残夜，江春入旧年。” 一句。 参考：这两句话描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。 “海日”用“生”，“江春”用“入”，将景物拟人化而寓有生机。（3）最后一句表达了诗人怎样的情感？参考：对家乡亲人的思念。 2、杜牧《赤壁》 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 （1）这首诗是怀古咏史之作，它题咏的是哪一件历史事件？参考：赤壁之战。（最后两句议论，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设。） （2）这首诗运用了怎样的艺术手法？参考：运用了以小见大的艺术手法：借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。3、苏轼《浣溪沙》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流 。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。 （1）这首词体现了诗人怎样的人生态度？参考：体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。（2）上阕描写了怎样的景色？参考：幽静、充满自然生机、令人心旷神怡的景象。 （3）赏析下阕。参考：下阕就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、乐观旷达的性格。 4、王建《十五夜望月》 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？1.这首诗通过渲染中秋望月的特定环境气氛，营造了怎样的意境？参考：月明人远、思深情长的意境。 2.赏析“中庭地白树栖鸦”一句。参考：不明写月光，用“地白”二字写月光照射庭院的凄美意境，给人以积水空明、澄静素洁之感（使人联想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”）。 “树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。3.赏析“冷露无声湿桂花”一句。 参考：这“桂花”可能既指庭中桂花，也指月中桂树。这就暗写诗人望月，使诗的意境更悠远，更耐人寻味。 “无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。4、赏析“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？”两句。 参考：前两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。并且诗人不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气，把自己对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。 一个“落”字，新颖妥帖，富有动感。5、苏轼《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1.分别概括上下阕的主要内容。参考：上阕写月下饮酒，词人由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。 下阕写对月怀人，词人由感伤离别而转为对离人的祝福。2.这首词反映了词人怎样的思想感情？全词的感情基调是怎样的？参考：反映了作者仕途失意，幻想超脱物外，但积极的出世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。 全词的感情基调是乐观的。3.简要分析这首词的艺术特色。 参考：全词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想像，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。4.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作 。 上片望月，下片怀人，开篇化用李白《把酒问月》中的“青天有月来几时，我今停杯一问之”的两句诗意。开篇问月问年的疑问，反映了诗人对天上宫阙的向往。 这反映了作者在政治失意时内心的激烈矛盾。他幻想忘掉一切，但终未能忘情于现实。 出世与入时两方面都吸引着他，使他处在矛盾之中。但月下起舞，清影随人，直令诗人陶醉。 这时他的思想从天上的幻想回到了人间的现实，表现了作者对人间生活的赞美和热爱。6、《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。①开头两句写早春之景，后两句转入议论，通过对比手法，突出早春的可爱——象征大地春回的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。 ②赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”两句。参考：这两句抓住早春最有代表性的景物——小雨中的草色，描摹出了早春特有的景致：细雨蒙蒙春草乍生，远看有草色，近看却似有似无，若隐若现，准确地透出了早春的信息。 用“如酥”为喻，让人感到春雨的可贵。“草色遥看近却无”是全诗最为精彩的一句。 7、《西江月•夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1） 全词流露出词人怎样的思想感情？参考：流露出词人热爱农村的思想感。 2.七上古诗汇总复习1 .海日生残夜，江春入旧年 乡书何处达，归雁洛阳边 2. 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 3 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 4. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 床前明月光，疑是地上霜 不知秋思落谁家？” 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 5 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 不应有恨，何事长向别时圆？ 但 愿人长久，千里共婵娟。 不应有恨，何事长向别时圆？” 转朱阁，低绮户，照无眠 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 6、天街小雨润如酥，草色遥看近却无 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 8、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 秋日胜春朝 自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝 9、纤纤擢素手，札札弄机杼 终日不成章，泣涕零如雨 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 10、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3.七年级（上）语文期末古诗词复习题七年级（上）语文期末古诗词复习题（一） 1、东临碣石， 。 2、水何澹澹， 。 3、树木丛生， 。 4、秋风萧瑟， 。 5、日月之行， 。 6、星汉灿烂， 。 7、，歌以咏志。 8、客路青山外， 。 9、潮平两岸阔， 。 10、海日生残夜， 。 11、乡书何处达？ 。 12、孤山寺北贾亭西， 。 13、几处早莺争暖树， 。 14、乱花渐欲迷人眼， 。 15、最爱湖东行不足， 。 16、明月别枝惊鹊， 。 17、稻花香里说丰年， 。 18、七八个星天外， 。 19、旧时茅店社林边， 。 20、枯藤老树昏鸦， 。 21、古道西风瘦马， ， 。 22、神龟虽寿， 。 23、，终为土灰。 24、老骥伏枥， 。 25、烈士暮年， 。 26、盈缩之期， 。 27、养怡之福， 。 28、幸甚至哉， 。 29、故人聚鸡黍， 。 30、绿树村边合， 。 31、开轩面场圃， 。 32、待到重阳日， 。 33、清晨入古寺， 34、曲径通幽处， 35、山光悦鸟性， 36、万籁此都寂， 37、杨花落尽子规啼， 38、我寄愁心与明月， 39、君问归期未有期， 40、何当共剪西窗烛， 41、烟笼寒水月笼沙， 42、商女不知亡国恨， 43、一曲新词酒一杯。 、44、、，小园香径独徘徊。 45、莫言下岭便无难， 46、正入万山圈子里， 47、常记溪亭日暮， 48、兴尽晚回舟， 49、争渡，争渡， 50、半亩方塘一鉴开， 51、问渠那得清如许？ 52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是 ， 。 53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是 ， 。 54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是 ， 。 55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是 ， 。 56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是 ， 。 57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是 ， 58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是 ， 59、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是 ， 60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是 ， 61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是 ， 62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 ， 63、《观沧海》中表现诗人博**襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是 ， 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二） 1、，以观沧海。 2、，山岛竦峙。 3、，百草丰茂。 4、，洪波涌起。 5、，若出其中。6、，若出其里。 7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。 9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。 11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。 13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。 15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。 17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。 19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。 21、，夕阳西下， 。 22、，犹有竟时。 23、，终为土灰。 24、，志在千里。 25、，壮心不已。 26、，不但在天。 27、，可得永年。 28、，邀我至田家。 29、，青山郭外斜。 30、，把酒话桑麻。 31、，还来旧菊花。 32、，初日照高林。 33、，禅房花木深。 34、，潭影空人心。 35、，但余钟磬音。 36、，闻道龙标过五溪。 37、，随风直到夜郎西。 38、，巴山夜雨涨秋池。 39、，却话巴山夜雨时。 40、，夜泊秦淮近酒家。 41、，隔江犹唱后庭花。 43、，去年天气旧亭台， 。 44、，似曾相识燕归来， 。 45、，赚得行人空喜欢。 46、，一山放过一山拦。 47、，沉醉不知归路。 48、，误入藕花深处。 49、，惊起一滩鸥鹭。 50、，天光云影共徘徊。 51、，为有源头活水来。 52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ， 53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ， 54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是 ， 55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是 ， 56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是 ， 57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是 ， 58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的“ ， 。 ， ” 6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ， 。 7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是： ， 。 8.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。 请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： ， 。 59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是 。 60、《次北固山下》一诗的名句是 。 61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是 。 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二） 1、，以观沧海。 2、，山岛竦峙。 3、，百草丰茂。 4、，洪波涌起。 5、，若出其中。6、，若出其里。 7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。 9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。 11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。 13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。 15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。 17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。 19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。 21、，夕阳西下， 。 22、，犹有竟时。 23、，终为土灰。 24、，志在千里。 25、。 4.七年级上期人教版语文古诗词复习资料《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》 一、根据原文补充 1、——————、——————夕阳西下几时回？ 2、——————、——————小园香径独徘徊。 3、杨花落尽子规啼，—————— 4、君问归期未有期，—————— 5、———————，隔江犹唱后庭花 二、按要求写句子 1、〈闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〉书法对友人深厚情谊的句子是———— 2、〈夜雨寄北〉表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是———— （超越时空，想象日后重逢时的情景的句子————） 3、〈泊秦淮〉抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是———— （讽刺晚唐统治者只顾寻欢做乐，不管国家安危的两句是————） （对统治者醉生梦死生活的感慨的句子————） 4、晏殊〈浣溪沙〉上片——————、————————两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的诗句——————、——————。 5、〈浣溪沙〉着写今日的感伤被誉为“千古奇偶”的句子是———— 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》 一、根据原文补充 1、——————、——————夕阳西下几时回？ 2、——————、——————小园香径独徘徊。 3、杨花落尽子规啼，—————— 4、君问归期未有期，—————— 5、———————，隔江犹唱后庭花 二、按要求写句子 1、〈闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〉书法对友人深厚情谊的句子是———— 2、〈夜雨寄北〉表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是———— （超越时空，想象日后重逢时的情景的句子————） 3、〈泊秦淮〉抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是———— （讽刺晚唐统治者只顾寻欢做乐，不管国家安危的两句是————） （对统治者醉生梦死生活的感慨的句子————） 4、晏殊〈浣溪沙〉上片——————、————————两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的诗句——————、——————。 5、〈浣溪沙〉着写今日的感伤被誉为“千古奇偶”的句子是————。 5.七年级（上）语文期末古诗词复习题七年级（上）语文期末古诗词复习题（一） 1、东临碣石， 。 2、水何澹澹， 。 3、树木丛生， 。 4、秋风萧瑟， 。 5、日月之行， 。 6、星汉灿烂， 。 7、，歌以咏志。 8、客路青山外， 。 9、潮平两岸阔， 。 10、海日生残夜， 。 11、乡书何处达？ 。 12、孤山寺北贾亭西， 。 13、几处早莺争暖树， 。 14、乱花渐欲迷人眼， 。 15、最爱湖东行不足， 。 16、明月别枝惊鹊， 。 17、稻花香里说丰年， 。 18、七八个星天外， 。 19、旧时茅店社林边， 。 20、枯藤老树昏鸦， 。 21、古道西风瘦马， ， 。 22、神龟虽寿， 。 23、，终为土灰。 24、老骥伏枥， 。 25、烈士暮年， 。 26、盈缩之期， 。 27、养怡之福， 。 28、幸甚至哉， 。 29、故人聚鸡黍， 。 30、绿树村边合， 。 31、开轩面场圃， 。 32、待到重阳日， 。 33、清晨入古寺， 34、曲径通幽处， 35、山光悦鸟性， 36、万籁此都寂， 37、杨花落尽子规啼， 38、我寄愁心与明月， 39、君问归期未有期， 40、何当共剪西窗烛， 41、烟笼寒水月笼沙， 42、商女不知亡国恨， 43、一曲新词酒一杯。 、 44、、，小园香径独徘徊。 45、莫言下岭便无难， 46、正入万山圈子里， 47、常记溪亭日暮， 48、兴尽晚回舟， 49、争渡，争渡， 50、半亩方塘一鉴开， 51、问渠那得清如许？ 52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是 ， 。 53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是 ， 。 54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是 ， 。 55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是 ， 。 56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是 ， 。 57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是 ， 58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是 ， 59、《过故人庄》中表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是 ， 60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是 ， 61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是 ， 62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 ， 63、《观沧海》中表现诗人博**襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是 ， 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二） 1、，以观沧海。 2、，山岛竦峙。 3、，百草丰茂。 4、，洪波涌起。 5、，若出其中。6、，若出其里。 7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。 9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。 11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。 13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。 15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。 17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。 19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。 21、，夕阳西下， 。 22、，犹有竟时。 23、，终为土灰。 24、，志在千里。 25、，壮心不已。 26、，不但在天。 27、，可得永年。 28、，邀我至田家。 29、，青山郭外斜。 30、，把酒话桑麻。 31、，还来旧菊花。 32、，初日照高林。 33、，禅房花木深。 34、，潭影空人心。 35、，但余钟磬音。 36、，闻道龙标过五溪。 37、，随风直到夜郎西。 38、，巴山夜雨涨秋池。 39、，却话巴山夜雨时。 40、，夜泊秦淮近酒家。 41、，隔江犹唱后庭花。 43、，去年天气旧亭台， 。 44、，似曾相识燕归来， 。 45、，赚得行人空喜欢。 46、，一山放过一山拦。 47、，沉醉不知归路。 48、，误入藕花深处。 49、，惊起一滩鸥鹭。 50、，天光云影共徘徊。 51、，为有源头活水来。 52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ， 53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ， 54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是 ， 55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是 ， 56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是 ， 57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是 ， 58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的“ ， 。 ， ” 6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ， 。 7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是： ， 。 8.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。 请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： ， 。 59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是 。 60、《次北固山下》一诗的名句是 。 61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是 。 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二） 1、，以观沧海。 2、，山岛竦峙。 3、，百草丰茂。 4、，洪波涌起。 5、，若出其中。6、，若出其里。 7、，歌以咏志。8、，行舟绿水前。 9、，风正一帆悬。10、，江春入旧年。 11、？归雁洛阳边。12、，水面初平云脚低。 13、，谁家新燕啄春泥。14、，浅草才能没马蹄。 15、，绿杨阴里白沙堤。16、，清风半夜鸣蝉。 17、，听取蛙声一片。18、，两三点雨山前。 19、，路转溪头忽见。20、，小桥流水人家。 21、，夕阳西下， 。 6.七年级下册语文课文古诗词全部的复习提纲（一）.课内古代诗歌 【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （二）、课外古诗词背诵 【山中杂诗】（吴均"南朝）山际见来烟， 竹中窥落日。鸟向檐上飞， 云从窗里出。 【竹里馆】（王维"唐）独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【峨眉山月歌】（李白 唐）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【春夜洛城闻笛】（李白 唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 【逢入京使】（岑参"唐）故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 【滁州西涧】（韦应物"唐）独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 【江南逢李龟年】（杜甫 唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 【送灵澈上人】（刘长卿"唐）苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。荷笠带斜阳， 青山独归远。 【约客】（赵师秀"南宋）黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 【论诗】（赵翼"清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。 7.7年级下语文学常识和古诗及古文复习资料七年级下古诗词 古诗鉴赏类的试题，首先要把握整首诗表达的主题和作者所表现的思想感情，其次是理解其中关键词句的含义。 另外，要注意多读、多思考、多积累优美的古诗词，提高自身的文化修养和审美情趣，并注意同类型诗歌的比较。目录：七下《题破山寺后禅院》《登岳阳楼》《蝉》《孤雁》《鹧鸪》《木兰诗》《观刈麦》《破阵子》《使至塞上》《黄鹤楼》《归园田居》一、名句回放：1、曲径通幽处，禅房花木深 2、万籁此俱寂，但余钟磬音3、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 4、居高声自远， 非是藉秋风 。1、野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 2、雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼 。3、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 。 4、移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。5、惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 6、山舞银蛇，原驰蜡象 。7、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。 8、零落黄泥碾作尘，只有香如故。9、万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 10、当窗理云鬓， 对镜帖花黄 。11、双兔傍地走， 安能辨我是雄雌 ？12、足蒸暑土气 ，背灼炎天光。 13、吏禄三百石 ，岁晏有余粮。14、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 15、了却君王天下事 ，赢得生前身后名，可怜白发生！16、征蓬出汉塞 ，归雁入胡天。17、萧关逢候骑，都护在燕然。 18、晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲 。19、晨兴理荒秽 ，带月荷锄归。 二、古诗探幽（一）、《归田园居》陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 1、表明隐居之地和劳动结果的诗句：种豆南山下，草盛豆苗稀。 2、本诗的点睛之笔：衣沾不足惜，但使愿无违。 3、反映劳作艰辛，但躬耕田园的志向不改，表达作者厌恶官场，热爱田园生活的句子：衣沾不足惜，但使愿无违。 4、诗人对和平宁静生活不懈追求的句子：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 （二）、《观刈麦》白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 ⒈表明全家人艰辛劳动的诗句：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 相随饷田去，丁壮在南冈。 ⒉表明劳作艰辛的诗句：足蒸暑土气，背灼炎天光。 （三）、《题破山寺后禅院》常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但闻钟罄音。 ⒈既写出自然之景，又写出心灵之境的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。 ⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。 ⒊拓展：吴均《与朱元思书》陶冶心灵意境相同的诗句"鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。" 4、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的句子："曲径通幽处，禅房花木深"。 （四）、《黄鹤楼》崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人悉。 ⒈李白如何称颂崔颢的《黄鹤楼》：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。 ⒉感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 3、用来表达人们吊古思乡情怀的诗句：日暮乡关何处是，烟波江上使人悉。 4、、崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 5、表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙？秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 （五）、《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ⒈写塞外奇特壮丽的风光景象的诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。 ⒉不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ⒊暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 4、王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 5、写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗：大漠孤烟直，长河落日圆。（六）、关于《木兰诗》 ⒈写木兰矫健雄姿的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。 ⒉写边塞夜景表现军旅的苦寒生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒊写战争的激烈悲壮的诗句：将军百战死，壮士十年归。 4、南北朝乐府北方民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名； 5、面对可汗大点兵，木兰作出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征； 6、木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭； 7、木兰奔赴前线思。 8.七年级上册语文古诗的知识点是什么一、《夜雨寄北》1、诗的前两句实写：思归的情怀。 诗的后两句虚写未来欢聚的情景。2、首句中两个“期”字连用，表达了诗人怎样的思想感情？重复使用两个“期”，一问一答，一扬一抑，表达诗人思念友人，欲得不归的愁苦。 3、诗中“巴山夜雨”两次出现，有什么不同？其作用各是什么？艺术效果怎样？第一处“夜雨”是对眼前实景的描绘，渲染了凄凉的气氛。第二处“夜雨”是想象之笔，突出了重逢后的温馨快乐。 艺术效果：“巴山夜雨”重复出现，这样写时空交错，回环往复，缠绵曲折。 4、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”创设了一幅怎样的情景？从中表达诗人怎样的心情？创设了一幅想象将来与友人再次重逢，烛光下一同谈论巴山夜雨时的情景。 表达诗人思念朋友，渴望团聚的心情。5、成语“剪烛西窗”源自本诗的哪一句？并说说“剪烛西窗”的含义是什么？何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 思念朋友，渴望团聚。6、“涨”字意蕴丰富，请从眼前景，心中情两个方面作些分析。 “涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表现了诗人愁思绵绵的深情。二、《送杜少府之任蜀州》1、“无为在歧路，儿女共沾巾”中“无为”的意思是：不要。 诗句表达了诗人乐观豁达的思想感情。2、“风烟望五津”的“望”会使人产生怎样的联想？“望”的深层含义是什么？“望”把所在地和赴任地联系起来，创造出天地辽阔，地域广远的意境，表现出诗人视线被风烟所遮，流露出惜别的情感。 含义：望，远远地看见。表明作者时刻关注着友人所达的目的地，说明诗人对友人极为关切。 3、简述你对“海内存知己，天涯若比邻”蕴含哲理的理解。诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。 4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达对赴任友人的宽慰和劝勉，也表达了诗人对友情的豁达态度。 5、说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格？它一洗以往送别诗中伤感低沉的酸楚情调，表现出开朗、乐观、豪放的情怀，能给朋友以安慰和鼓励。 三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、诗的首联，作者通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句渲染，表达出诗人被贬后的愤懑不平。 2、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成对比。 3、诗的颔联中借两个典故，表达了诗人怎样的思想感情？闻笛赋：表达作者对故乡亲友的怀念和痛悼之情。 烂柯人：暗示被贬时间之久，表达对岁月流逝，人事变迁的无限怅惘之情。 4、描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句所展现的画面，并说说你对诗的理解。描述画面：大江之上，沉舟之侧，千帆兑发；自然中，病树的前头，万木争春。 情感：作者以“沉舟”“病树”自喻，表达诗人豁达、乐观的情怀，积极进取的人生态度。哲理：揭示新陈代谢的自然规律，说明新事物必将取代旧事物。 5、作者说“暂凭杯酒长精神”，作者果真是靠“杯酒”长精神吗？谈谈你的看法。 不是，意思是在朋友的关怀下，振作精神，重新投入到生活中。 以此收尾，收到了言尽情未了的艺术效果。6、全诗表达了诗人怎样的情感？试作简要分析。 主要表达了作者乐观，豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“料柯人”“沉舟”“病树”表明内心的凄苦，但更以“千帆过”“万木春”表现乐观豁达的情怀。 四、《登飞来峰》1、这首诗写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”字面指千寻塔的最高层，实指政治上的最高决策者。 “红日”的灿烂图景，象征诗人的美好前程。 2、“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含怎样的哲理？这两句富含哲理，只有站得高，才能看得远，才会不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人对前途充满信心的豪情和不畏艰难，立志改革的政治抱负。 五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、诗中景物描写的诗句是“杨花落尽子规啼”，其中与“左迁”相联系的意象是“杨花、子规”，曲折地表达了诗人对友人的理解与同情。 2、诗中的词语“过五溪”和“到夜郎西”，很好地说明了作者为王昌龄“愁”的原因。 3、诗人撷取杨花落尽，子规啼叫这两种景物加以描写，作用是什么？点明季节、时令。 借这两种特定事物，渲染悲凉的气氛和心情；表达对朋友被贬的同情，抒发忧愤之情。4、请从表现手法的角度赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。 诗人以丰富的想象，用拟人的手法，寄情于景，将月亮人格化，把无情的朋友变成知心人，穿越时空，追随友人，表达了作者对友人的同情和关切。六、《望岳》1、首联用设问形式写出了泰山的什么特点？总括泰山全貌，突出泰山连绵不断的特点，烘托泰山雄伟高峻的山势。 2、泰山之美，是自然形成的，还是人工造就的？从哪句话可以看出？是自然造就的，从“造化钟神秀”可以看出来。3、分析颔联中的“钟”“割”的好处？（从炼字角度赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。 ）“钟”字，运用拟人手法，将大自然写得有情有意，好像上苍将世间灵秀之气都集中在泰山，突出泰山的神奇秀。 9.七年级古诗词复习七年级上册课内古诗背诵《观沧海》（曹操） 《次北固山下》（王湾） 《钱塘湖春行》（白居易） 《西江月》（辛弃疾） 《天净沙·秋思》（马致远）课外古诗背诵《龟虽寿》（曹操） 《过故人庄》（孟浩然） 《题破山寺后禅院》（常建） 《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》（李白） 《夜雨寄北》（李商隐） 《泊秦淮》（杜牧） 《浣溪沙》（晏殊） 《过松源，晨炊漆公店》（杨万里） 《如梦令》（李清照） 《观书有感》（朱熹）七年级下册课内古代诗歌《木兰诗》（北朝民歌）课外古代诗歌《山中杂诗》（吴均） 《竹里馆》（王维） 《峨眉山月歌》（李白） 《春夜洛城闻笛》（李白） 《逢入京使》（岑参） 《滁州西涧》（韦应物） 《江南逢李龟年》（杜甫） 《送灵澈上人》（刘长卿） 《约客》（赵师秀） 《论诗》（赵翼）。 |