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关于做学术的诗句

1.关于学术的诗句有哪些

1. 唐.杜牧《留诲曹师等诗》

万物有丑好,各一姿状分。唯人即不尔,学与不学论。

学非探其花,要自拨其根。孝友与诚实,而不忘尔言。

根本既深实,柯叶自滋繁。念尔无忽此,期以庆吾门。

2. 宋.王安石《诸葛武侯》

汉道昔云季,群雄方战争。

霸图各未立,割据资豪英。

赤伏起颓运,卧龙得孔明。

当其南阳时,陇亩躬自耕。

鱼水三顾合,风云四海生。

武侯立岷蜀,壮志吞咸京。

何人先见许,但有崔州平。

余亦草间人,颇怀拯物情。

晚途值子玉,华发同衰荣。

托意在经济,结交为弟兄。

毋令管与鲍,千载独知名。

3. 宋.陆游《冬夜读书示子聿》

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

4. 唐.贾岛《剑客》

十年磨一剑,霜刃未曾试。

今日把示君,谁有不平事?

5. 唐.孟郊《劝学》

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

2.关于学术的诗句有哪些

唐.杜牧《留诲曹师等诗》 万物有丑好,各一姿状分。

唯人即不尔,学与不学论。 学非探其花,要自拨其根。

孝友与诚实,而不忘尔言。 根本既深实,柯叶自滋繁。

念尔无忽此,期以庆吾门。宋.王安石《诸葛武侯》 汉道昔云季,群雄方战争。

霸图各未立,割据资豪英。赤伏起颓运,卧龙得孔明。

当其南阳时,陇亩躬自耕。鱼水三顾合,风云四海生。

武侯立岷蜀,壮志吞咸京。何人先见许,但有崔州平。

余亦草间人,颇怀拯物情。晚途值子玉,华发同衰荣。

托意在经济,结交为弟兄。毋令管与鲍,千载独知名。

宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

唐.贾岛《剑客》 十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?唐.孟郊《劝学》 击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

3.学术的相关名言

弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。——蔡元培

没有思想自由,就不可能有学术创新。——周海中

学术研究贵在求真、求新、求深,而求新又是基本目标。——杜鹏程

无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——克雷洛夫

我们仰人鼻息,在学术上长期当别国学徒的日子快要结束了。数以百万计的人已经在我们的周围投入了生气勃勃的生活,歌颂的事迹和行为,它们本身就会歌唱。——爱默生

4.与“学术”的相关名言有那些

1、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。——蔡元培

2、无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——克雷洛夫

3、没有思想自由,就不可能有学术创新。——周海中

4、学术研究贵在求真、求新、求深,而求新又是基本目标。——杜鹏程

5、一个研究人员可以居陋巷,吃粗饭,穿破衣,可以得不到社会的承认。但是只要他有时间,他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间,他就完全毁了,再不能为知识作贡献。——坎农

6、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇

7、研究生活的人才能从生活中得到教训。——克柳切夫斯基

8、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

9、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚

10、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

11、见识得多,经历得多,和研究得多,是学问的三大柱石。——迪斯列里

12、科学的探讨和研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是酬报。——居里夫人

13、正如哲学是研究他人误解的学问,历史是研究他人错误的学问。——菲利普古德里尔

14、在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

15、使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根

5.形容学者的诗句

学者当务实。

宋代理学家 杨时

善学者其如海乎。 学者名言

清·袁枚《随园诗话》。这两句大意是:善于学习的人就像吸纳百川的大海样啊!这是袁枚的经验之谈。他说:做学问的人,最忌讳的就是自高自大和见识浅薄。他打比喻说:“自高者如峭璧,时雨过之,须臾溜散(指雨水从峭壁表面流散),不能分润(不能浸透滋润到内里):自狭者如瓮盎受水(像大腹小口的陶器盛水一样),容担容斗,过其量则溢矣。~!旱九年而不枯(遭受多年干旱也不枯竭),受八洲而不满(吸纳整个大地的流水也不满足)。无他,善为之而已矣(没有其他奥秘,只因为他们善于广泛深入地学习罢了)”。~比喻贴切,说理透辟,容易被人接受。

清代诗人 袁枚 《随园诗话》

学者当自树其帜。

见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。本句大意是:学者应当建树自己的旗帜。郑板桥是一位有气节的封建士大夫,思想较为开放,敢于面对封建礼教而标新立异,不媚流俗。~正是他这种品质的表现。此口号在当时的时代背景下提出,十分难能可贵。中国的学者,历来囿于四书五经的樊篱,思不出经,非礼勿言,往往足少小而学一艺,皓首方穷一经,并且是亦步亦趋,以注解前贤之说为荣。郑板桥号召学者自树其帜,颇有点离经叛道的意味。然而正是这种离经叛道的言论,道出了为学应该创新的基本精神。

清代画家、书法家 郑板桥 《与江宾谷江禹九书》

6.与“学术”的相关名言有那些

1、弘奖学术启文明,栽桃种李最多情。

——蔡元培 2、无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——克雷洛夫 3、没有思想自由,就不可能有学术创新。

——周海中 4、学术研究贵在求真、求新、求深,而求新又是基本目标。——杜鹏程 5、一个研究人员可以居陋巷,吃粗饭,穿破衣,可以得不到社会的承认。

但是只要他有时间,他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间,他就完全毁了,再不能为知识作贡献。

——坎农 6、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 7、研究生活的人才能从生活中得到教训。

——克柳切夫斯基 8、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦 9、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。——华罗庚 10、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

——恩格斯 11、见识得多,经历得多,和研究得多,是学问的三大柱石。——迪斯列里 12、科学的探讨和研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是酬报。

——居里夫人 13、正如哲学是研究他人误解的学问,历史是研究他人错误的学问。——菲利普古德里尔 14、在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

——马克思 15、使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根。

7.形容学者的诗句有哪些

1. 晋·陶渊明《杂诗》

人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。

落地为兄弟,何必骨肉亲!

得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

2. 宋·刘过《游郭希吕石洞二十咏·书院》

力学如力耕,勤惰尔自知。

便使书种多,会有岁稔时。

3. 唐·颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4. 宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。

我昔家居断还往,著书不复窥园葵。

朅来东游慕人爵,弃去旧学従儿嬉。

狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。

故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。

万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。

与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。

5. 宋·王安石《劝学文》

读书不破费,读书利万倍。

窗前读古书,灯下寻书义。

贫者因书富,富者因书贵。

延伸出这么一句话:贫者因书富,富者因书贵,贵者因书而守成。

8.形容学者的诗句有哪些

晋·陶渊明《杂诗》 人生无根蒂,飘如陌上尘。

分散逐风转,此已非常身。 落地为兄弟,何必骨肉亲! 得欢当作乐,斗酒聚比邻。

盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。

宋·刘过《游郭希吕石洞二十咏·书院》 力学如力耕,勤惰尔自知。便使书种多,会有岁稔时。

唐·颜真卿《劝学诗》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。

我昔家居断还往,著书不复窥园葵。 朅来东游慕人爵,弃去旧学従儿嬉。

狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。 故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。

万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。 与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。

宋·王安石《劝学文》 读书不破费,读书利万倍。 窗前读古书,灯下寻书义。

贫者因书富,富者因书贵。 延伸出这么一句话:贫者因书富,富者因书贵,贵者因书而守成。

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