1.鹭鸶古诗阅读答案《鹭鸶 宋•欧阳修》阅读答案 鹭 鸶 宋·欧阳修 激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。 滩惊浪打风兼雨，独立亭亭意愈闲。 9.诗中的前两句写出了水浪的特征 ；诗中的 ”一词表现出鹭鸶体态的高雅轻盈。（2分） 10. 诗中鹭鸶的“闲”字所表现的意趣更接近于以下哪一句？（2分） A. 独钓寒江雪 B. 任尔东南西北风 C. 俏也不争春 D. 悠然见南山 参考答案： 9.(2分)声音响亮，水浪巨大。亭亭。 10.(2分)B. 2.鹭鸶短文阅读答案1.解释”素“的意思：（1）素一点儿则嫌白.（本色，白色）（2）他素以品行方正著称（向来）3）一荤一素而已（非肉类的食品，与“荤”相对）. 2.按文章内容填空. （1）文中画”——“一句是写白鹭（色素的配合），（身段的大小）都很适宜，所以说它是（一首精巧的诗）. (2)文中画”~~~~~~~“的句子用了（拟人），（比喻）的修辞手法.”玻璃框“指（清水田），这是一幅（生动优美）的图画.课文还向我们描绘了（晴天的早晨白鹭 瞭望）图，（黄昏的空中白鹭低飞）图. 3）文章生动地描写了白鹭（清水田里，捉鱼）、（晴天的早晨，白鹭孤独地站在小树的绝顶）、（黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞）时的韵味，表达了作者（对白鹭的无比喜爱和赞美） 思想感情. 3把”增一点则嫌长，减一点则嫌短，素一点则嫌白，深一点则嫌黑“用一个成语代替是：（恰到好处） 希望能解决您的问题. 3.鹭鸶阅读答案阅读训练： 1.结合语境，理解下列句子中加点的词语的含义。 (1)鹭鸶缩动长脖子，贪婪地吞咽着。贪婪：______________________ (2)鹭鸶自己死了，我们吃它便心安理得。心安理得： 2.第{2}段中画线句子是自然环境描写，说说它的表达作用。 答：____________________________________________________________ 3.文段中对鹭鸶的描绘，多次用到“可怜”一词，想一想第{3}段和第{15}段中的“可怜”在表达感情上有什么不同？ 答：____________________________________________________________ 4.母亲“信佛，从不杀生”却又“杀”死了鹭鸶，在“杀”鹭鸶的时候，母亲会想些什么呢？请写下母亲在“杀”鹭鸶时的心理活动。（60字以内） 答：____________________________________________________________ 5.第{17}段中作者写到“那是我们家的一顿美餐”。你如何理解这一句话所包含的感情？ 答：____________________________________________________________ 6.请你另选写作对象，仿照第{19}段画线的句子，写一段文字。 答：____________________________________________________________ 7.读过这篇文章，你一定对文中母亲的形象有很深的感触。结合文段，联系生活，谈谈你对母爱的理解。 答：____________________________________________________________ （浙江黄井红拟题） 参考答案 1.(1)贪婪：不知满足。贬词褒用，突出鹭鸶饿得厉害。（2）心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。真实地写出了我们一家人吃鹭鸶时的心情。2.这段自然环境描写，写出了天气的寒冷，暗示了父亲不可能挖到野荸荠，同时也使父亲抓住鹭鸶一事变得合乎情理。3.前一个“可怜”指鹭鸶饥寒交迫的样子很可怜；后一个“可怜”指鹭鸶被活活饿死很可怜。4.提示：要写出母亲两难的心理。5.答案要点：这个寒冷的冬天，我们一家被饥饿困扰，面临着死亡的威胁，尽管我们吃的只是一只瘦弱的鹭鸶，却具有挽救生命的作用，所以称之为“美餐”。同时也暗含“我”对鹭鸶的感激和敬意。6.提示：要紧扣原句的结构特点，抓住对象的特征，生动地加以描绘。7.提示：母亲为救孩子而杀死鹭鸶，这种行为看来有些残忍，但母亲宁可忍受良心的折磨也要去做，这让我们看到了母爱的伟大与无私。（另外，还要注意结合自己的生活来谈，表达要言之有物，言之有理） 4.鹭鸶的古诗又不知道哪一首 鹭鸶 唐 雪衣雪发青玉觜， 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去， 一树梨花落晚风 鹭鸶 唐 刘象 洁白孤高生不同， 顶丝清软冷摇风。 窥鱼翘立荷香里， 慕侣低翻柳影中。 几日下巢辞紫阁， 多时凝目向晴空。 摩霄志在潜修羽， 会接鸾凰别苇丛。 又等等等等。 |