1.关于文明行走的自编诗歌（起码3段以上）一、礼仪是什么 礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律已，时时被激励。 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律已，时时被激励。 二、礼是人的魂 礼是人的魂，无魂在世脚无根； 礼是一杆秤，无秤难知轻与重； 礼是世间理，无理万事难说起； 礼是文之精，有文有化有人生； 礼是道之法，各行其路无关卡； 礼是德之形，大家相处情意浓。 家庭是个小集体， 人人都要讲礼仪， 家庭和睦邻里好， 共同建设新社区。 为人父母要慈爱， 教育责任要担起， 以身作则育后代， 倾尽心血教子女。 教他们，树立完美的理想和品格， 教他们，心里播下无私和正义。 父慈子要孝，养育之恩莫忘记， 倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激， 不同意见多沟通，平心又静气， 平日里，体贴父母勤做家务， 维护长辈的尊严与名誉。 夫妻之间多恩爱， 相敬如宾，和睦共处莫猜疑。 尊重对方的隐私， 孝敬双方父母，不偏也不倚。 事业上多支持，生活上，多体恤。 多宽容，多谅解， 做一对白头偕老的好夫妻。 兄弟姐妹要谦让， 互相帮助多联系。 兄要慈，弟要恭， 心胸博大，受点委屈别在意， 做事光明又磊落， 切莫薄情又寡意。 邻里之间多互助，宽以待人严律己。 长久相见要问候，热情谦恭不失礼。 千万不要揭人短，谈东道西不相宜。 公益之事抢在先，不为琐事伤和气 不夸富，不攀比， 互相帮助，相互体谅是正理。 学礼仪，讲礼仪， 家庭和睦，邻里团结， 共同建设文明新社区！ 2.有关八礼四仪的诗歌1、仪表篇： 小朋友，爱仪表。 干净整洁勤洗澡，衣着得体不花哨， 发型自然又美妙，举止大方懂礼貌。 人人都夸好宝宝。 2、言语篇： 小朋友，好言表，文明用语很重要。 盯着眼，把脸瞧。点点头，微微笑， 心平气和不能少，真诚友善人缘好。 3、行走篇： 小朋友，路边走，人行道，要坚守， 过马路，不用愁。斑马线，到处有。 你来我往走在右，礼让三分品质优。 4、游览篇： 小朋友，爱游览，文明出行记在前。 有山有水有伙伴，手脚留情莫造难。 莫造难，不捣乱，对待文物心存善。 5、餐饮篇 小朋友，懂礼貌，吃饭喝水讲门道。 之前洗手忘不了，文明有序从不吵。 节约粮食记得牢，光盘行动齐号召。 6、待人篇： 小朋友，与人交，文明礼仪要知道。 上尊老，下爱幼，宽容礼让习惯好。 诚信待人是正道，朋友多了路好找。 7、观赏篇： 小朋友，看表演，文明礼仪守在前， 有序进场把票验，落座之后不乱言。 鼓掌喝彩要有限，爱护环境乐无边。 8、仪式篇： 小朋友，要成长，有些礼节不能忘。 仪式规矩要增强，按规行礼记心上。 勤学习，有梦想。乐做一附好苗苗。 扩展资料 八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 “四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例，尚属试行，需要在探索实践中不断加以完善。 参考资料：搜狗百科-八礼四仪 3.有关“行走”的诗词有哪些1、《游悟真寺诗一百三十韵》唐·白居易 元和九年秋，八月月上弦。 我游悟真寺，寺在王顺山。去山四五里，先闻水潺湲。 自兹舍车马，始涉蓝溪湾。手拄青竹杖，足蹋白石滩。 渐怪耳目旷，不闻人世喧。山下望山上，初疑不可攀。 谁知中有路，盘折通岩巅。一息幡竿下，再休石龛边。 龛间长丈余，门户无扃关。俯窥不见人，石发垂若鬟。 惊出白蝙蝠，双飞如雪翻。回首寺门望，青崖夹朱轩。 如擘山腹开，置寺于其间。入门无平地，地窄虚空宽。 房廊与台殿，高下随峰峦。岩崿无撮土，树木多瘦坚。 根株抱石长，屈曲虫蛇蟠。松桂乱无行，四时郁芊芊。 枝梢袅清吹，韵若风中弦。日月光不透，绿阴相交延。 幽鸟时一声，闻之似寒蝉。首憩宾位亭，就坐未及安。 须臾开北户，万里明豁然。拂檐虹霏微，绕栋云回旋。 赤日间白雨，阴晴同一川。野绿簇草树，眼界吞秦原。 渭水细不见，汉陵小于拳。却顾来时路，萦纡映朱栏。 历历上山人，一一遥可观。前对多宝塔，风铎鸣四端。 栾栌与户牖，恰恰金碧繁。云昔迦叶佛，此地坐涅槃。 至今铁钵在，当底手迹穿。西开玉像殿，白佛森比肩。 抖擞尘埃衣，礼拜冰雪颜。叠霜为袈裟，贯雹为华鬘。 逼观疑鬼功，其迹非雕镌。次登观音堂，未到闻栴檀。 上阶脱双履，敛足升净筵。六楹排玉镜，四座敷金钿。 黑夜自光明，不待灯烛燃。众宝互低昂，碧佩珊瑚幡。 风来似天乐，相触声珊珊。白珠垂露凝，赤珠滴血殷。 点缀佛髻上，合为七宝冠。双瓶白琉璃，色若秋水寒。 隔瓶见舍利，圆转如金丹。玉笛何代物？天人施祗园。 吹如秋鹤声，可以降灵仙。是时秋方中，三五月正圆。 宝堂豁三门，金魄当其前。月与宝相射，晶光争鲜妍。 照人心骨冷，竟夕不欲眠。晓寻南塔路，乱竹低婵娟。 林幽不逢人，寒蝶飞翾翾。山果不识名，离离夹道蕃。 足以疗饥乏，摘尝味甘酸。道南蓝谷神，紫伞白纸钱。 若岁有水旱，诏使修苹蘩。以地清净故，献奠无荤膻。 危石叠四五，磊嵬欹且刓。造物者何意，堆在岩东偏。 冷滑无人迹，苔点如花笺。我来登上头，下临不测渊。 目眩手足掉，不敢低头看。风从石下生，薄人而上抟。 衣服似羽翮，开张欲飞骞。岌岌三面峰，峰尖刀剑攒。 往往白云过，决开露青天。西北日落时，夕晖红团团。 千里翠屏外，走下丹砂丸。东南月上时，夜气青漫漫。 百丈碧潭底，写出黄金盘。蓝水色似蓝，日夜长潺潺。 周回绕山转，下视如青环。或铺为慢流，或激为奔湍。 泓澄最深处，浮出蛟龙涎。侧身入其中，悬磴尤险难。 扪萝踏樛木，下逐饮涧猿。雪迸起白鹭，锦跳惊红鳣。 歇定方盥漱，濯去支体烦。浅深皆洞彻，可照脑与肝。 但爱清见底，欲寻不知源。东崖饶怪石，积甃苍琅玕。 温润发于外，其间韫玙璠。卞和死已久，良玉多弃捐。 或时泄光彩，夜与星月连。中顶最高峰，拄天青玉竿。 鼠令上不得，岂我能攀援。上有白莲池，素葩覆清澜。 闻名不可到，处所非人寰。又有一片石，大如方尺砖。 插在半壁上，其下万仞悬。云有过去师，坐得无生禅。 号为定心石，长老世相传。却上谒仙祠，蔓草生绵绵。 昔闻王氏子，羽化升上玄。其西晒药台，犹对芝术田。 时复明月夜，上闻黄鹤言。回寻画龙堂，二叟鬓发斑。 想见听法时，欢喜礼印坛。复归泉窟下，化作龙蜿蜒。 阶前石孔在，欲雨生白烟。往有写经僧，身静心精专。 感彼云外鸽，群飞千翩翩。来添砚中水，去吸岩底泉。 一日三往复，时节长不愆。经成号圣僧，弟子名杨难。 诵此莲花偈，数满百亿千。身坏口不坏，舌根如红莲。 颅骨今不见，石函尚存焉。粉壁有吴画，笔彩依旧鲜。 素屏有褚书，墨色如新干。灵境与异迹，周览无不殚。 一游五昼夜，欲返仍盘桓。我本山中人，误为时网牵。 牵率使读书，推挽令效官。既登文字科，又忝谏诤员。 拙直不合时，无益同素餐。以此自惭惕，戚戚常寡欢。 无成心力尽，未老形骸残。今来脱簪组，始觉离忧患。 及为山水游，弥得纵疏顽。野糜断羁绊，行走无拘挛。 池鱼放入海，一往何时还。身著居士衣，手把南华篇。 终来此山住，永谢区中缘。我今四十余，从此终身闲。 若以七十期，犹得三十年。2、《宣城书怀》宋·朱翌 高爽清凉郡，登临佳丽都。 上连三蜀重，旁挟两淮趋。天分光牛斗，溪行走舳舻。 新林天际浦，青草柳边湖。丁令鹤归晚，琴高鲤疾驱。 高城布渠答，近市表浮屠。龙具深耕雨，牛车富入租。 钟鱼广教饭，箫鼓敬亭巫。祷请俱先诣，斋修必尽愚。 虔恭问杯珓，畴昔梦摴蒱。桃李万家邑，鱼盐百贾区。 棋争三品胜，钱为七郎输。湖上同皇甫，楼中记独孤。 五云裘可作，天马锦应无。射的穿云白，莲房照水乌。 山精今及采，鹰爪得同拘。右史隶题榜，太和存漏壶。 劘牙虞吏像，衣褐卯神图。蝎走收宵螫，蜂讙保穴雏。 泉甘黄薜旧，茶隽白云腴。幽寂谷留马，凌歊舟若凫。 山登天柱石，水暖句溪蒲。洞启三天秘，滩愁六刺迂。 轻烟藏石女，微雨浴花姑。半夜笛声起，临轩桂影敷。 谢公亭别范，孔子井犹洙。舟起鹭前导，桥横龙未雩。 子安飞远近，杜宇诉朝晡。示爽归田约，怀冰洒篆娱。 白公谢霞绮，荀媪进雕胡。神王能旁达，心闲免外虞。 白龟飞入楚，赤马棹通吴。孤枕喧鼯鼠，南亭听蟪蛄。 贡先红毯贵，俗尚褐袍粗。 4.八礼四仪的诗词歌赋八礼：仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。 观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。 仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 “四仪”：7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国 5.八礼四仪相关的故事,诗歌,歌舞中华是古国，文明五千年。 炎黄是先祖，一脉代代传。 勤俭是传统，诚善爱同源。 伟大中国梦，赖我美少年。 仪表之礼 衣着得体不浮华，发型清爽面容佳。 人人看我心情好，我看人人似赏花。 餐饮之礼 用餐礼让长为先，小嘴不刁谷疏甜。 常思粒粒皆辛苦，不遗点滴桌椅间。 言谈之礼 增广贤文书常读，与人相处懂恭谦。 您好谢谢嘴边挂，人人夸我好少年。 待人之礼 待人以礼重真诚，友善和谐诺千金。 不与歪风行同道，端端正正做好人。 行走之礼 朱保平 出行第一是安全，交通法规记心间。 红绿灯下生命贵，争做守法好少年。 观赏之礼 朱保平 参观欣赏须知礼，得意之时不忘形。 举止文明懂礼让，人人夸我小嘉宾。 游览之礼 朱保平 出游览胜亲自然，文明举止记心间。 争做游侠徐霞客，最爱祖国好河山。 仪式之礼 朱保平 升旗仪式禁喧哗，庄严肃穆仰视她。 五星闪耀传重任，长大报效大中华。 6.举止文雅文明出行诗词仪表礼：面容整洁、衣着体、发型自、仪态八礼四仪餐饮礼：讲究卫、惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈礼：用语文明、平气、耐倾听、诚恳友善待礼：尊敬师、友伙伴、宽容礼让、诚信待行走礼：遵守交规、礼让三先、扶助弱、主让座观赏礼：遵守秩序、护环境、专欣赏、礼貌喝彩游览礼：善待景观、护文物、尊重民俗、恪守公德仪式礼：按规行礼、存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 三.依 四仪 漆岁：入仪式让刚入受习乐趣、接触校园、知礼仪规范依0岁：仪式让三四级恩、懂享理解父母养育恩、师教诲恩、朋友帮助恩依四岁：青春仪式要让交往沟通控制情绪、包容迈青春第步依吧岁：仪式让满依吧周岁懂责做守公民担社责任断完善自我立志才报 八礼四仪·仪表篇 娃仪表 干净整洁勤洗澡 衣着体花哨 发型自美妙 举止懂礼貌 都夸宝宝 家家外都知道 仪表礼记牢 八礼四仪·餐饮篇 朋友懂礼貌 吃饭喝水讲门道 前洗手忘 文明序吵 安安静静坐坐 节约粮食记牢 肚须七饱 光盘行齐号召 八礼四仪·言谈篇 朋友言表 文明用语重要 盯着眼脸瞧 点点微微笑 平气能少 真诚友善喜 言语交流诀窍 少说听绝招 八礼四仪·待篇 朋友与交 文明礼仪要知道 尊 团结同风貌 宽容忍让习惯 诚信待道 推及要做 朋友路找 八礼四仪·行走篇 朋友路边走 行道要坚守 马路用愁 斑马线处 我往走右 礼让三先品质优 乘车落座先 扶助弱争优秀 八礼四仪·观赏篇 朋友看汇演 文明礼仪守前 序进场票验 落座乱言 乱言专看 安安静静关键 鼓掌喝彩要限 护环境乐边 八礼四仪·游览篇 朋友游览 文明行记前 山水伙伴 手脚留情莫造难 莫造难捣乱 待文物存善 入乡随俗家念 祖河山美限 八礼四仪·仪式篇 朋友要 些礼节能忘 仪式规矩要增强 事规章 勤习梦想 观摩仪式慌张 按规行礼记 四化建设希。 7.初中生文明礼仪之行走之礼的五百字作文最近，我们学习了“八礼四仪”的相关内容。 其中八礼指的是餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。今天，我主要和大家谈谈餐饮之礼。 我们每天都要吃饭，餐饮之礼其实讲的就是吃饭的规矩。无论是家庭日常就餐，还是公共场所用餐、社会交往聚餐，都要讲究文明礼仪，要做到讲究卫生，爱惜粮食，节俭用餐，食相文雅。 我就是一个不爱惜粮食的典型。有一次，妈妈帮我盛了一碗饭，我浇了好多汤，夹了好多菜，可我吃到菜的一半，饭也只吃了一点，我就觉得我饱了，便对妈妈说：“妈妈，我吃饱了。” 而妈妈却说：“再多吃一点！这些菜啊粮食啊都是外公种的。你也知道，外公天天都去田里打理这些东西，种出来很不容易。 你不是也帮外公拔过豆吗？是不是很累？快，再来吃点。”我想想也是，就吃了三大口，又偷偷地跑到楼下去了。 过了不久，妈妈在上面自言自语道：“那么多饭，那么多好吃的菜，真可惜。”说完，我就听到“哐哐哐”（倒饭的）声音。 我觉得我错了，我一点也不节约粮食，我以后一定不能这样，一定做到爱惜粮食，节俭用餐。否则，这太浪费，太对不起种菜、烧菜的人了！大家可不能像我一样浪费！不浪费粮食是餐饮之礼的一部分，吃相也是餐饮之礼的重要内容。 我们小学生的吃饭要求是不咂嘴，不含食物说话。这一点，我们班大多数人都是做不到的，我们都败在“不含食物说话”这条上。 如我的同桌，每次我们中午吃饭时，他的嘴绝不会停，不是和翁海洲说话，就是和他周围的人说话，每天都有新鲜的话题。有时，他嘴里含着的东西，都会喷出来。 希望他以后不要这样了。餐饮之礼，你们记住了吗？我们一定要养成爱惜粮食、节俭用餐、文明就餐的好习惯，千万不要像我和我同桌一样哦。 8.礼仪的诗歌或散文个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就中学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身 为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。51-论文-网-欢迎您当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责。文明礼仪，从我们做起。 9.举止文雅文明出行诗词仪表礼：面容整洁、衣着体、发型自、仪态八礼四仪餐饮礼：讲究卫、惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈礼：用语文明、平气、耐倾听、诚恳友善待礼：尊敬师、友伙伴、宽容礼让、诚信待行走礼：遵守交规、礼让三先、扶助弱、主让座观赏礼：遵守秩序、护环境、专欣赏、礼貌喝彩游览礼：善待景观、护文物、尊重民俗、恪守公德仪式礼：按规行礼、存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 三.依 四仪 漆岁：入仪式让刚入受习乐趣、接触校园、知礼仪规范依0岁：仪式让三四级恩、懂享理解父母养育恩、师教诲恩、朋友帮助恩依四岁：青春仪式要让交往沟通控制情绪、包容迈青春第步依吧岁：仪式让满依吧周岁懂责做守公民担社责任断完善自我立志才报 八礼四仪·仪表篇 娃仪表 干净整洁勤洗澡 衣着体花哨 发型自美妙 举止懂礼貌 都夸宝宝 家家外都知道 仪表礼记牢 八礼四仪·餐饮篇 朋友懂礼貌 吃饭喝水讲门道 前洗手忘 文明序吵 安安静静坐坐 节约粮食记牢 肚须七饱 光盘行齐号召 八礼四仪·言谈篇 朋友言表 文明用语重要 盯着眼脸瞧 点点微微笑 平气能少 真诚友善喜 言语交流诀窍 少说听绝招 八礼四仪·待篇 朋友与交 文明礼仪要知道 尊 团结同风貌 宽容忍让习惯 诚信待道 推及要做 朋友路找 八礼四仪·行走篇 朋友路边走 行道要坚守 马路用愁 斑马线处 我往走右 礼让三先品质优 乘车落座先 扶助弱争优秀 八礼四仪·观赏篇 朋友看汇演 文明礼仪守前 序进场票验 落座乱言 乱言专看 安安静静关键 鼓掌喝彩要限 护环境乐边 八礼四仪·游览篇 朋友游览 文明行记前 山水伙伴 手脚留情莫造难 莫造难捣乱 待文物存善 入乡随俗家念 祖河山美限 八礼四仪·仪式篇 朋友要 些礼节能忘 仪式规矩要增强 事规章 勤习梦想 观摩仪式慌张 按规行礼记 四化建设希。 |