1.【以《我爱我的校园》为话题写一篇诗歌】我喜欢在书的世界里遨游，去体验人生的精彩；我喜欢有书陪伴的日子，来填充内心的沧海；我喜欢在知识的海洋里漫步，以拥有心灵的归宿.好熟悉那种感觉，就像我期待了好久好久，此刻，它便来到了我的身旁，流淌到我的心脏.读书，成了我生活中必不可少的片断；读书，使我感受到了书的精彩；读书，使我感受到了人生的乐趣；读书，使我得到了人生的真谛. 有人说：“人生就像一本书，只有深入其中，慢慢咀嚼，才能体会到人生的意义，才能了解到人生的精彩.”书，我一页一页地翻着，那是我的生命在不断延续；我一页一页的读着，那是我在体味以至于迷醉；我一页一页的看着，那是我的人生在不断展示. 人生就像一场戏，虚虚实实.书，表达着剧情，人生真实的再现.也许那才是真正的人生.正如徐志摩诗中所写的那样：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩.”人生就是这样，从你呱呱坠 地的那时起，就为你披上了一层皮囊，那也就注定你要拼搏、要奋斗.是庸庸碌碌的生活，还是繁华似锦的美好征程？挥洒棒握在你的手上.书伴随着我成长，在风雨历程的人生路上，有过苦难，有过挫折，是书教会了我做人的道理，是书为我指明了方向，使我在人生路上不再彷徨.我应该感谢它，它使我领略了知识的博大精深，使我探索到了人生的奥妙.有的时候，我感觉书就像我的真诚的朋友，在我孤单时，有它陪伴，我很温暖；在我迷茫时，有它指点，我很欣慰.我已经习惯了与书相处的日子，我享受到了家的温馨.它使流浪在外的我，漂泊离家的我感受到了亲人的感觉.我好羡慕它，它的世界很精彩，但我不遗憾，因为我相信，有书陪伴，我的人生也很精彩. 在阳光明媚的日子里，呼吸着新鲜空气，觉得这也是一个新的开始。 2.我和我的绿色校园诗朗诵我和我的绿色校园 奇虎网纵横八方 2015.4.7 我爱我的校园， 因为它是我向往的圣坛。 循循师长， 可比慈父， 激励着理想的风帆。 我爱我的校园， 因为它是我成长的摇篮。 莘莘学子， 就像幼苗， 允吸着知识的源泉。 我爱我的校园， 因为它是我友情的乐园。 芸芸众生， 情同姐妹， 徜徉着亲情的甘甜。 我爱我的校园， 因为它是我绿色的家园。 人人用心， 呵护装点， 洋溢着春天的律旋。 我的绿色校园， 从我们每个人做起， 抵制白色污染！ 节省一张纸， 能换一片林。 少坐一次车， 能蓝一片天。 我期盼我的校园更绿， 我希翼春天溢出校园， 我渴望世界都成为绿色的家园！ 3.我的校园诗歌望多多支持哈我的校园 【By Kaiser3344】 我如此深切地眷恋这美丽的校园 就象清泉想往海洋 白云眷恋着青山 娇子梦中依偎在慈母的怀里 我时时刻刻都在眷恋着这美丽的校园 我眷恋这美丽的校园 难道仅仅因为 春天 牡丹江冰排报春的气魄冲天 初夏 涌道两旁柔嫩杨柳撒出一片阴凉 深秋 金风染黄了波浪滚滚的实验田 冬日 楼前青松笑迎瑞雪的撒欢 我眷恋着这美丽的校园 难道说仅仅因为 宽敞的“恒基广场”有着海洋般包容和内涵 纯洁的基石和光荣的丰碑书写着历史的凝重和未来的灿烂 “绵绣池”里多彩多姿的鱼群围着秀美的荷花嘻戏 圆梦湖水绣满了幽静的浮萍斑斓 我如此深切地眷恋这美丽的校园 更因为 历史责任把一片荒园开拓成光辉的起点 从这里走出的学子为祖国编织美丽的花环---- 为官者把无限情爱向千家万户撒遍 经商者用才华换来祖国经济的繁荣和发展 务农者用智慧把金黄稻谷堆成山 我如此深切地眷恋这美丽的校园 更因为 我们的讲课声曾吸引过多少智慧的笑脸 我们的形象曾伴随多少学子走向人生的顶端 我们虽然没有离开过校园 可我们的足迹却遍布祖国的高山大川丘陵平原 我们两鬓虽然终会斑白 可我们的青春却会千百倍的延长 我如此深切地眷恋这美丽的校园 更因为 这里的乡情亲情和友情浓如酒深如潭 这方“圣洁天堂”一直保持辉煌灿烂 这片“纯真的领地”一直杜绝世俗侵占 这湾“宁静的绿州”组成多么和谐的人间 我们用爱编织着“栋梁材”的摇篮 我如此深切地眷恋着这美丽的校园 象清泉想往海洋 白云眷恋着青山 娇子梦中依偎在慈母的怀里 我时时刻刻眷恋着这美丽的校园 …… 【楼主】若觉得满意！ 4.我的校园诗歌我的校园 【By Kaiser3344】我如此深切地眷恋这美丽的校园 就象清泉想往海洋 白云眷恋着青山 娇子梦中依偎在慈母的怀里 我时时刻刻都在眷恋着这美丽的校园我眷恋这美丽的校园 难道仅仅因为 春天 牡丹江冰排报春的气魄冲天 初夏 涌道两旁柔嫩杨柳撒出一片阴凉 深秋 金风染黄了波浪滚滚的实验田 冬日 楼前青松笑迎瑞雪的撒欢我眷恋着这美丽的校园 难道说仅仅因为 宽敞的“恒基广场”有着海洋般包容和内涵 纯洁的基石和光荣的丰碑书写着历史的凝重和未来的灿烂 “绵绣池”里多彩多姿的鱼群围着秀美的荷花嘻戏 圆梦湖水绣满了幽静的浮萍斑斓我如此深切地眷恋这美丽的校园 更因为 历史责任把一片荒园开拓成光辉的起点 从这里走出的学子为祖国编织美丽的花环---- 为官者把无限情爱向千家万户撒遍 经商者用才华换来祖国经济的繁荣和发展 务农者用智慧把金黄稻谷堆成山我如此深切地眷恋这美丽的校园 更因为 我们的讲课声曾吸引过多少智慧的笑脸 我们的形象曾伴随多少学子走向人生的顶端 我们虽然没有离开过校园 可我们的足迹却遍布祖国的高山大川丘陵平原 我们两鬓虽然终会斑白 可我们的青春却会千百倍的延长我如此深切地眷恋这美丽的校园 更因为 这里的乡情亲情和友情浓如酒深如潭 这方“圣洁天堂”一直保持辉煌灿烂 这片“纯真的领地”一直杜绝世俗侵占 这湾“宁静的绿州”组成多么和谐的人间 我们用爱编织着“栋梁材”的摇篮我如此深切地眷恋着这美丽的校园 象清泉想往海洋 白云眷恋着青山 娇子梦中依偎在慈母的怀里 我时时刻刻眷恋着这美丽的校园 …… 【楼主】若觉得满意，望多多支持哈！！。 5.关于 我爱校园 的诗歌校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不该。 凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有。 6.求几篇关于“我的校园 我的青春”的散文和诗歌校园。 青春。校园，一个承载着青春的载体，装进了我们满腾腾优待宣泄的情感。 校园，一个潭幽静的水，水面光洁如丝绸一般。而我们，偏要去做激浪的石头，有棱角的石子。 我们看不惯一成不变的校园，于是用手中唯一的青春，上演了一出我们自己主演的闹剧。面对那苍白的教条，我们，不以为然。 决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍无分晓。我们从来都不知道该如何做到最好，面对宽大的黑板，我们的眼中闪耀着无限的光芒。 对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐的，欲望在手中突显。 我们；拼命的摄取养份，如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春。我们，依然在校园中游走，晃动。 不再牵着手走出校门走过马路，不再仰望高年级的同学。开始在青春中学习成长。 校园，为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布，任由我们去涂鸦。 我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。 在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声的歌唱，与志趣相投的好友，捧起那满腔热情与冲动，抒写自己的青春方程式。突然在一瞬间，在经理了生命中的考核之后，我们似乎懂事了，了解了成长的意义。 我们去学习如何与老师成为朋友，或把自己的秘密去与朋友分享，或变成日记，成为青春留下的痕迹。这一切，都在校园这个舞台上上演，一幕又一幕。 或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或欢呼高歌。这部剧目在我们的排演下，成为青春的经典。 "我能允许青春过后的平庸，但绝不允许青春干涩，从未激昂过，哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩，才会有时时被忆起的理由。 "这是一句青春的格言，是一位青春已逝的友人留给我的一句话。闹剧，总该收场。 如何收场，对于青春来说，也许并不重要。我们不爱那个校园，对它却有着几近痴迷眷恋。 回到往昔的小学、中学，我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过，默念道：我，也曾是这里的一名学生，也在这里有过梦想、爱和快乐。夕阳西下，吉他在轻轻的弹唱，唱出了他的心事，低沉的歌声在风中飘落。 云朵渐淡，在我耳边依然萦绕着他的歌声，从未停歇过。是的，青春从未停歇过。 似延绵不绝的溪流，流经一座又一座城堡，流经校园。青春，一度在我们心中，成为标语。 然而，真实的青春却留给了这座校园。虽然，我们曾经给过她最愤愤不平的咒骂。 我说过，我要把我的青春演绎得最完美，最生动。活力、色彩、笑声，哪怕是泪水，因为青春永不干涩。 我庆幸，我依然身处校园。走过它的每一处，每一个角落，回想起了每一个瞬间。 那时曾经拥有过的激情，或喜或悲的感动。青春，校园。 明天的青春还是今天的校园。青春，校园。 激烈的青春还是平静的校园。这是我们的青春，这是我们的校园。 这是一篇 我曾经特别爱用“氤氲”这个词，那是在我十四五岁初写诗歌和散文的时候。我写眼中的黛色山峦：“早晚氤氲着一层薄薄的雾霭”。 写城市的霓虹闪烁：“氤氲着无边的诱惑”。在月夜下散步，则说：“月华如水，我的心中氤氲着一团团清辉，一团团温馨”。 打开早年的作文本，这样的句子都是被老师圈点出来的佳句。年少时，一切新鲜而又朦胧，这样的词语映衬出的是柔美宛转的少年情怀。 后来我写点小说，很喜欢用一个动词“噙”字，后面承接的是与“笑”相关的名词。如“荷姑噙着浅笑，盈盈起舞”、“妈妈的嘴角噙着微笑”等。 我觉得“噙”是一个特别安宁的动词，这种笑的姿态令我心驰神往。十六岁多的时候，我开始在一所乡村中学教书，整天处在喧哗吵嚷的校园里，总需要用最大分贝的嗓音和那些虽然可爱但委实令人头痛万分的学生说话，这委实有悖于我喜爱恬淡的性情。 只有待到周末，学生散去，我才能一个人静静地坐着，读书，写字，直到夕阳西沉，轻轻地叹息。“清越”显而易见是用来形容歌声的一个词。 在置身于乡村的那些孤寂的日子里，是对音乐和美的敏锐感受缓解了我绝望的情绪。我听罗大佑、蔡琴等人的歌，几乎每个人的歌就代表一段时间的心灵挣扎，如蛭附骨的孤单，日复一日毫无希望地噬咬人心。 在听到丁微的歌声时我找到了“清越”这个词。她的声音几乎淹没在苍茫的人声里，就像青春，不自觉地沉浮于万人之海。 这一年的秋天，为了找回属于我的青春的“清越”的声音，我背起行囊，辞别我蛰居5年的那所乡村中学。一直不能忘记“质朴”这个词起源于我并不质朴的虚荣心。 我的钢笔字一直让我自卑，在好友用这个词形容我的钢笔字之前，我一直找不到合适的字眼来向别人描绘我的钢笔字，就像我一直无法确认自己的人生状态一样。刘越是在读过我一部分变成铅字的文字后见到我的。 第一次见面，他看到我笔记本上的字，没有像其他人那样流露出大失所望的表情，而是不紧不慢地冲我乐了，说：嗨，没想到你的字竟然这么质朴。我一下子彻底放松了，内心感到无比踏实，无比安慰。 “质朴”不仅仅是恰到好处剔除了我在钢笔字方面的自卑感，更是扶植起了我对未来人生的满腔信心。我向往和追求的无非就是一种质朴的本色人生：不卑不亢，从从容容。 我怀念属于我青春成长时的关键词。我瞩。 |