1.古代诗人写的芦荟的诗句竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。蟾酥迅散疔毒气，象胆（芦荟）寒生目障光。 体貌无佳处，龙舌四季鲜。伊人常养莳，岂止供观瞻。 几盆窗户下，春至似从戎。怒叶丛刀戟，青光闪剑锋。 锦屏谁不爱？烂漫我心同。瞄准荒芜处，欲飞三箭红。 数盆窗牖下，春至似从戎。怒叶丛刀戟，青光闪剑锋。 锦屏谁不爱？烂漫我心同。瞄准荒芜处，欲飞三箭红。 茵茵菱草绿葭槎，齿叶生生缀嫩芽。细雨芳园幽碧翠，微风山野蕴烟纱。 浮生一味平添美，出世无容也尚嘉。千古红颜终是梦，清霄星览月辉斜。 头尖肉厚伞形葩，饮誉庭园百万家。齿刺叶生防辣手，圆锥花序染芳华。 蜈蚣掌作颜霜用，芦荟瓣能医毒邪。食用美容皆尚品，攸然自信享流霞。 习惯绿衣弹管弦，春风恩赐竟忘禅。 素颜一茎香虽浅，浊念千番梦未偏。 借此偿情追往昔，欠君还爱许流年。 空花已带前生意，我是知音认旧缘。 2.描写芦荟的诗句蟾酥迅散疔毒气，象胆（芦荟）寒生目障光。 体貌无佳处，龙舌四季鲜。 伊人常养莳，岂止供观瞻。 几盆窗户下，春至似从戎。 怒叶丛刀戟，青光闪剑锋。 锦屏谁不爱？烂漫我心同。 瞄准荒芜处，欲飞三箭红。 数盆窗牖下，春至似从戎。 怒叶丛刀戟，青光闪剑锋。 锦屏谁不爱？烂漫我心同。 瞄准荒芜处，欲飞三箭红。 茵茵菱草绿葭槎，齿叶生生缀嫩芽。 细雨芳园幽碧翠，微风山野蕴烟纱。 浮生一味平添美，出世无容也尚嘉。 千古红颜终是梦，清霄星览月辉斜。 头尖肉厚伞形葩，饮誉庭园百万家。 齿刺叶生防辣手，圆锥花序染芳华。 蜈蚣掌作颜霜用，芦荟瓣能医毒邪。 食用美容皆尚品，攸然自信享流霞。 习惯绿衣弹管弦，春风恩赐竟忘禅。 素颜一茎香虽浅，浊念千番梦未偏。 借此偿情追往昔，欠君还爱许流年。 空花已带前生意，我是知音认旧缘。 3.描写芦荟的诗词蟾酥迅散疔毒气，象胆（芦荟）寒生目障光。 体貌无佳处，龙舌四季鲜。 伊人常养莳，岂止供观瞻。 几盆窗户下，春至似从戎。 怒叶丛刀戟，青光闪剑锋。 锦屏谁不爱？烂漫我心同。 瞄准荒芜处，欲飞三箭红。 数盆窗牖下，春至似从戎。 怒叶丛刀戟，青光闪剑锋。 锦屏谁不爱？烂漫我心同。 瞄准荒芜处，欲飞三箭红。 茵茵菱草绿葭槎，齿叶生生缀嫩芽。 细雨芳园幽碧翠，微风山野蕴烟纱。 浮生一味平添美，出世无容也尚嘉。 千古红颜终是梦，清霄星览月辉斜。 头尖肉厚伞形葩，饮誉庭园百万家。 齿刺叶生防辣手，圆锥花序染芳华。 蜈蚣掌作颜霜用，芦荟瓣能医毒邪。 食用美容皆尚品，攸然自信享流霞。 习惯绿衣弹管弦，春风恩赐竟忘禅。 素颜一茎香虽浅，浊念千番梦未偏。 借此偿情追往昔，欠君还爱许流年。 空花已带前生意，我是知音认旧缘。 4.写芦荟的好的句子突然，我眼前一亮，一股生的气息扑面而来，那是两盆芦荟。 芦荟盆里的土早已是灰蒙蒙的一片，丝毫没有水的迹象，丝毫没有生的气息。可是，驻足于这盆土之上的芦荟，犹如一个绿精灵，时刻焕发着绿色的光芒，周围的一切都被它的顽强、乐观所感染，我忽然觉得芦荟身边的泥土，好像也被感动得哭了，那泥土好像又重新滋润起来了。 芦荟是一种顽强的植物。它虽然生在南国，却不像其他南方植物那样娇嫩，一到缺水的季节就奄奄一息。 它是像仙人掌一样顽强的植物。芦荟是一种乐观的植物。 无论在春季还是冬季，无论是干旱还是多雨，它总是焕发新绿，每一片叶子都那么饱满，看上去水灵灵的。芦荟是一种自爱、自尊的植物，它从不让别人随便碰它，它的叶子上可是长满了小刺。 如果谁欺负它，肯定会遭到小刺的攻击。芦荟又是一种自信的植物。 它每天都把叶子翘得高高的，挺得直直的，自信地向上长。芦荟还是一种乐于助人的植物。 如果你被烫伤了，它一定会忍着痛大方地把自己心爱的绿叶送给你，让绿叶中的汁水——它的血水为你疗伤！恐怕在我们人类的社会中，实在是很难找到像芦荟这样顽强、乐观、自尊、自爱、自信又乐于助人的人吧！这倒不是广告里宣传的美容和治病的功能，而是她一插即活，一活便绿得生机盎然，不可收拾的劲头。其实，比美容和治病更出名的是西部芦荟顽强的生命力。 西部的太阳不可谓不强，那东部常来光临的云雨常常被吓得是半年才露一次面，沙漠的其他植物在太阳直接的烧烤下一个个都重新打扮，要么干脆将叶子褪去，剩下光溜溜的绿色树枝，保存水分；要么干脆把叶子都变成刺，既减少蒸发，又保护自己的身体不受鸟兽的侵害。 芦荟则不同。 无论环境如何恶劣，本色却不肯丢去。哪怕那原本绿得朴实端庄的叶面被晒得变了颜色，那肥硕的叶片里始终保持着鼓鼓囊囊的水分。 墨西哥和美国的边境地区是一望无际的丘陵和沙漠，上面布满了包括芦荟在内的沙漠植物。每次看到美国的自愿者为偷渡客准备水时，笔者常常感慨，如果偷渡客知道那些芦荟叶子可以解决一时的饥渴的话，不至于有这么多人会倒在天堂的门槛下了。 鸟儿或者是兔子野鹿显然是知道芦荟的秘密的，野生的芦荟经常会被这些暗恋的哥们啃得惨不忍睹。所以，为了保护自己，芦荟也在自己的叶面边缘生出几根刺来——至少那些兔们鹿们不敢贸然下嘴了。 对喜好芦荟的来说，这副装扮反倒是更加有诱人了。说古典点，有点像英国的淑女，长裙拖地，还戴着花边的草帽；说现代点，便像女兵着男装，妩媚中还带点英武，让人欲爱却不敢。 即便晒红了脸，也是别有一番姿色。君不见沙漠中其他植物，要么雄赳赳地直插云霄，如那种巨型仙人掌，顽强地抵抗恶劣环境。 抵抗不住了呢，便被鸟儿浑身打满了窟窿，败下阵来，最后落得枯枝残茎倒落在荆棘之中。芦荟呢则有另一番主意，不就红一回脸么？如此便能抵抗骄阳的纠缠和折磨，何乐而不为呢？何况绿营女儿身又没有本质的改变。 哪天仙人掌和大树的阴影遮住了自己，几天后便绿脸荧荧了。若是盆载的变了红脸，那便是发嗲装嗔呢，主人便会因此忙不迭地将其移进屋里。 试想，没这一番变色，能有正房级待遇吗？ 只要有基本的生活条件，芦荟就能生长的滋滋润润。所以，西部的院落和家庭几乎到处都可以见到芦荟婀娜的身影。 如同野野的村姑进入家庭的氛围，便越发美丽起来一样。那过去在野地里伸手张脚，和野草们争地盘的忧虑便首先没有了。 于是芦荟也学着林妹妹的做派，依着盆沿，撑着下巴，想起心思来了。虽然还是那一样的枝条和叶片，但那是搔眉弄首，是现今小资的余韵呢。 若是主人懂点园艺，早早杜绝了芦荟繁衍后代的企图，芦小姐还会爬出盆去，像吊兰那般，来个红杏出墙，随风摇移。若是正巧又有水珠滴在上面，那可是人见人怜了。 说到繁衍，这又是芦荟的专利了。种了这么多年的芦荟，好像从未见过芦荟开花结果的。 沙漠里其他植物可不是这样，一见到点雨味，便迫不及待地绽开笑脸，争相夺艳，即便冬天也是如此。芦荟呢仿佛只会给人贡献绿色。 但千万不要认为芦荟连繁衍后代的能力都没有。西部野地里连片云都不见，别说水了，芦荟能保住自己的颜面已经很不错了。 不信，你挖到盆里试试，浇几天水，就给你长出一大堆子子孙孙来呢。可见爱美管爱美，后代也是要的，只是时机未到而已。 心急的看官不免嗤鼻了，这也叫什么“精神”！一个无性繁殖的“光荣妈妈”而已。种过芦荟的人都知道，尽管芦荟可以长得娇羞可爱，也可以长发披地，让人顿生浪漫情结，但她却不是娇生惯养的小姐。 只要粗茶淡饭——沙土一罐，清水几瓢，芦荟便能郁郁葱葱，在你的庭院和花盆里争相取宠。这精神头那牡丹、夜来香能比么？ 可野的毕竟是野的，你若完全拿家养的那套伺候她，那就错了。 笔者曾经送给朋友一盆芦荟。看得出她也是喜欢植物的那种，有没有对着芦荟说话和放音乐不得而知，但立马给加了肥料，每天给芦荟浇水想必干的挺勤。 怕太阳晒着了，还整天将其关在案头上。结果呢，没几天便出现个无精打采的林妹妹来了 这西部的小姐在野地里呆惯了，就是喜欢和干旱对着。 5.急求~~与芦荟有关的古诗句舟过安仁 （宋） 扬万里 一叶渔船两小童 收篙停棹坐船中 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。 这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 2.词句解析。 (1)“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢？因为他们虽坐在船上，却没有划船，竹篙收起来了，船桨也停在那里，这不是很奇怪吗？由此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。 (2)“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童趣的一幕。 杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。）《闲居初夏午睡起二绝句》（①梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。）可以参阅。不同的是，《舟过安仁》是直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 ——《清平乐·村居》<；宋>；辛弃疾 屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草。一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切，美好！这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥。 大儿子，在小溪东岸，豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！小儿子，躺在溪边剥莲蓬，一个逗人喜爱的顽皮佬。 “卧”字确实使用最妙， 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上， 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。 |