诗歌我的班集体

1.有一个班级以我们班级的共同目标写一片诗歌或者作文怎

班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土.作为学生的我们，应该热爱我们的班级，热爱我们的学校，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展.爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和谐共处，努力搞好班集体.并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌.为集体，更是为我们自己，努力向上，把学习，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，那么，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体.爱学校，学生要爱护学校的各种设施，爱护花草树木，遵守学校各方面的规章制度，认真地去执行，要心存学校，以学校为重，着顾大局，会懂得替学校着想，维护与创建学校的良好形象，为学校争取荣誉.我们要爱班集体，那么就更要热爱学校了，学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么？热爱班集体，热爱我们的学校，要实际行动，最基本的要做到三点：敬爱老师，热爱自己，关爱同学.敬爱我们的老师，因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识.使我们充实了自己的头脑，懂得思考，懂得学习.我们要尊重老师，敬爱老师，他们的出发点一切都是为了我们.热爱自己，要会为自己着想，搞好自己的学习，让自身不断地提高；并且，从卫生，行为，品德修养等各方面，都要以审视眼光开待着自己，弥补自己的不足，要学会取长补短，不耻下问，虚心学习.关爱同学，同学之间要架起一架友谊之桥，要彼此沟通，和谐相处，互相了解，做到诚实、守信.并且要给予需要的帮助，在别人最需要关怀时雪中送炭，并且共同学习，共同进步，共同努力.新的学期，我们又面临了更多更重的学习任务，会碰到更多的大小困难.但是，只要我们团结一心，并确信每个人的心中都印有“我爱我班，我爱我校”这八个字，就会激发我们前进的动力，使我们一一地克服.我们的班级是一个团结的集体，我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹.我们的班级很温暖，我们的学校是人才的摇篮；文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，我们的校园生活是美好而温馨的！同学们，让我们以崭新的面还需要的就追问，望采纳貌去创造我们和谐团结的班集体，处处开满温暖之花的校园吧。

2.热爱班集体的诗歌

歌唱我们的班集体

我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课，有整齐的队列等待检阅。

下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，

我爱你满载知识的黑板，

我爱你整齐洁净的桌椅，

我爱你放声歌唱的震撼，

我爱你俯首深思的宁静，

我爱你晴天飘动的国旗，

我爱你雨水滴落的屋檐……

啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，

为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。

你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。

我们爱大地，爱蓝天。

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！

3.集体诗朗诵（以班集体）

纪念“五四”运动XX周年诗歌朗诵稿清晨我们是一群洒落哨音开放大片大片阳光与爱情的白鸽夜晚我们是一群盈满激情鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符我们是XX的主人我们是XX家族优秀的成员面对市场经济的波涛汹涌我们乘借改革开放的东风用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪用勤劳与智慧去开创美好航程我们是文明的使者爱国守法是我们的行为标尺明礼诚信是我们的处事法则在构建和谐韶冶的征途上我们快马加鞭无私奉献让人生的价值在岗位上升华我们是时代的强音我们不甘于平庸与寂静外面的世界很神奇很精彩快去开启尘封已久的心门让自由的风多彩的云随意舒展让青春的鲜活与亮丽尽情绽放我们是生活的智者我们曾在历史中迷失了方向在饱尝岁月的沧桑历经风雨的洗涤之后今天我们满怀豪情以夸父追日的勇气去追赶现代文明展示令世人惊讶的目光我们是社会的骄子我们喜欢编织多姿的梦幻让生活披上绚丽的彩霞我们用热情去驱逐阴翳我们用双手去开创未来沐浴着新世纪的阳光雨露奔驰在建设小康社会的大道上我们播种年产铅锌30万吨的理想期待着企业做强做大目标的实现美好蓝图已经描绘前进号角已经吹响在现代化建设的征程上让我们擂响“创新创效”的战鼓高扬“号、手、岗”的旗帜昂首阔步迈向新世纪的辉煌七、忆秦娥十首 1.言志志难挫，鹰击长空万里阔。

万里阔：力挽北斗，气吞日月。青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索。

勇求索：披荆斩棘，赴汤蹈火。 2.少年天将晨，雷声滚滚震忠魂。

震忠魂：倾洒热血，造福万民。熊肝虎胆尚铄今，捷报纷飞传佳讯。

传佳讯：今日少年，明朝伟人。 3.中年天将午，鹏程万里任崎岖。

任崎岖：文能降龙，武能伏虎。百万壮士从天出，奋臂为我击天鼓。

击天鼓：摧枯拉朽，势如破竹。 4.老年天将暮，凭栏望断天涯路。

天涯路：日薄西山，大江东去。动如流水静如玉，天公劝我天边住。

天边住：瑶台一梦，大彻大悟。 5.送年北风寒，北风南去何时还？何时还：才弃孤帆，又登客船。

如烟往事成笑谈，神州亿万尽欢颜。尽欢颜：爆竹声起，又是一年。

6.题芙蓉锦鸡图歌声淳，闲却梅花一曲琴。一曲琴：与君一别，泪雨倾盆。

泉城旧事成烟云，报晓雄鸡待良辰。待良辰：不鸣则已，一鸣惊人！ 7.春泉小隐图天光寒，铁骑千里斗愚顽。

斗愚顽：星河欲转，力挽狂澜。壮别泉城何时还？齐鲁英豪尽少年。

尽少年：壮心所向，一往无前。 8.山雨欲来图乾坤重，乾坤留下多少梦？多少梦：峥嵘岁月，生死与共。

青山依旧伤别情，百万壮士从君令。从君令：攻无不克，战无不胜。

9.彭德怀枪如林，立马横刀尽忠纯。尽忠纯：战鼓声急，呐喊声频。

将军雄风何处寻？岁月峥嵘展经纶。展经纶：足蹬大地，手摘星辰。

10.垓下归天难，杀气腾腾剑光寒。剑光寒：力拨青山，气盖中原。

欲渡江东却无颜，四面楚歌歌声残。歌声残：逐鹿问鼎，恨地无环。

4.急需一篇《我向往的班集体》作文

新学期将至，对于刚来到新学校的我来说，这里的一切都新鲜无比.当然，也包括我的新班级——这个我要生活和学习的地方.这个新集体会是什么样子的呢？我曾经在心里有过无数次的遐想……我向往的班级，有个善解人意、充满爱心的好老师.她在我们身边，陪我们玩耍、谈心，关心我们的生活，伴随着我们成长.在课堂上，老师挥动手中的小粉笔，就像哈利波特挥舞着魔法棒，让我们追逐未知如痴如迷.我向往的班级，有一群多愁善感、追求完美的女生.她们在学习上不服输，力求向上.她们热爱阅读，手里常常捧着一本她们心仪的好书.她们为书中的一个优秀的人物而倾倒，也为一个悲伤的情节而伤感.女生们三五成群，每个人都有自己最亲密的女伴.她们一起开心，一起笑，一起讨论大家热衷的话题，当自己的朋友伤心的时候，她们也会给予对方心灵上的慰藉.我向往的班级，有一些气宇不凡、充满活力的男生.他们在课堂上灵活，不断地开拓创新.他们个个不拘小节，喜欢在足球场上奋力拼杀，进了一球便大喊“乌啦！”，即便落败，他们也会把头发一甩，说不算什么.男生们毫不在乎满头的汗水，拼杀完了嘴里还大说“爽”.男生在课堂上回答问题也许会含含糊糊、口齿不清，但课间他们口若悬河，评古论今，一副雄辩家气派.我向往的班级，还应该是个培育“家”的梦工厂！每天，这里都会上演“PK”秀，不断诞生小作家、小数学家、小艺术家、小发明家……我向往的班级，是学习和活动并存的.希望我们班级能多多开展班队活动，既能让同学们展示自己的才能，也能让大家放松心情.另外，我们班还应该定期举行读书交流会，大家可以把自己的好书推荐给同学们，并互相交流读书心得.我向往的班级，还会有些什么，让我们自己来创造吧。

5.关于班级的诗歌

1.《班级》我想知道为什么晨风吹醒大地露珠就会睁亮晶7a686964616fe4b893e5b19e31333366303730莹的眼睛谁能告诉我为什么月光挥舞清纱夜空就会点燃满天的星星我想知道为什么蓝天飘飞白云山川就会荡起遥远的歌声谁能告诉我为什么太阳对着雨雾微笑彩虹就会飘舞七彩的衣裙我想知道为什么海天遥隔的思念在月光下就会格外温馨谁能告诉我为什么漫天飞舞的雪花落在树枝就变成一种精神我想知道为什么打开灵魂的窗户起伏的心潮就难以平静谁能告诉我为什么思绪飞向远方往昔的回忆就变得年轻让我来告诉你，朋友，因为我们的声音把文字的琴弦拨响美妙的情感就叩击我们的心襟让我来告诉你，朋友因为我们的心灵让艺术的灵魂在舞蹈精神的家园就遍布绿树浓荫！ 2.《班级》你带着黑土地的渴望朗诵着白桦林和冰凌花长长的滑雪板飞过溅起白玉兰和野蔷薇的清香！你带着草原的向往朗诵着蓝天和白云悠悠的马头琴在小道旁响起飘过来美酒和奶茶的芬芳你带着浩瀚沙海的狂放朗诵着风暴和骄阳跋涉者的脚印一路延伸胡杨的精神把心中的绿洲照亮！你带着椰风柳韵的柔肠朗诵着沙滩和海浪铺天的渔网撒下一腔憧憬海螺的号声里鱼虾满舱你带着江南水乡的悠扬朗诵着棉海和谷场古老的水车转动美丽的传说淡蓝的炊烟升起地平线的朝阳你带着皇城宫殿的灵光朗诵着华表和广场深沉的思索留在龙辇古道睿智的眼睛把青铜器擦得锃亮你带着经济特区的梦想朗诵着改革和开放急匆匆的人流和时间赛跑流光溢彩的夜空闪烁个性的飞扬你带着异国他乡的昂扬朗诵着思念和倜傥惆怅的回忆翻阅拼搏的岁月风雨兼程走进人生的课堂我们就这样朗诵着走过昨天，走到今天我们就这样朗诵着走过岁月，走过风雨在诗韵美文的字里行间放飞心情在人生春秋的大道上荡气回肠在山重水复的旅途上一路歌唱 3.《家》家，是什么？家，是温馨的港湾家，是心灵交融的地方是黑夜中引航的灯塔是梦想起飞的跑道四（6）班的家，有41张天真的笑脸。

四（6）班的家，有校长殷切的叮嘱四（6）班的家，有老师温柔的话语四（6）班的家，有阿姨可口的饭菜，还有阿姨洗净的衣服。四（6）班的家，有华丽的外表看！花坛雕塑鸟语花香，环境多么优美空调电扇电视投影，设施多么先进四（6）班的家，有丰富的内涵听！抑扬顿挫笑语盈盈，老师多么亲切书声琅琅字正腔圆，学生多么出色在四（6）班中，我们学知识学文化。

在四（6）班中，我们学礼仪学做人。在家中，我们41颗心紧紧靠拢在家中，我们互相温暖互相体谅在家中，我们一起学习共同进步啊，四（6）的家，家中留下我们的汗水、泪水留下我们一串串奋斗的足迹啊，四（6）班的家，我心中永远的家，将来无论我走向哪里我的梦魂深处永远有你——我的四（6）班。

4.《我爱我班》我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。 5.《班级的整体》因为我们年轻所以充满活力因为我们快乐所以不会孤单因为我们团结所以积极向上我们是翱翔的海燕渴望与大海的搏击不管未来的路多难我们都会勇敢去闯困难不会打到我们只会让我们更坚强我们是一个整体我们要共同进步共创团结的班级共创和谐的班级就让美好的回忆留在你我的心中。

6.夸夸我的班级请帮忙写一篇诗歌

说起我们班，全校没有一个人不翘大拇指的。

我们班上的同学团结，积极向上！记得还是在去年快期末考试的时候，同学们都正在复习，突然接到通知，五年级的数学要抽考。班级里顿时乱做一团，我们真是既紧张又兴奋啊！虽然我们班的数学成绩在全校四个班级中始终是只“领头羊”，但是这次要和全区那么多班级去比，真要是考不好，我们班的脸面可就丢尽了。

中午，大家慢慢地平静下来了，在复习数学，教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。因为大家都想考出好成绩，所以抓紧分秒复习。

忽然，一个同学有几道题目不会做了，大家连忙放下手中的笔，去给他讲解。同学们都活像一个个小老师，七嘴八舌，你一言、我一语。有的补充，有的纠正。一遍、二遍……直到那位同学听懂，大家才肯罢休。通过老师和班上“尖子生”的讲角，许多差生学习成绩都进步了。大家不像原来那样慌张，变得胸有成竹起来。

真是“功夫不负有心人”啊！我们以优异的成绩夺得了全区五年级所有班级中的“冠军”。许多同学为此都激动地抱在了一起，欢呼、雀跃。

我们班不仅团结，更重要的是我们乐于助人，记得那是一个夏天的午后，天气异常炎热，隔壁的五（3）班刚上完体育课，回到教室。偏偏在这个时候，教室与学校的仓库里都没有饮用水了。我们得知这件事后，热心的同学们不约而同的凑到了一起，商议起来……还挺神秘的呢！不一会儿，几个男生便拿起了我们班仅有的最后一桶水，向五（3）班走去。

“瞧，我们给你们带来了什么？”一位同学说道，他们班的班长十分理解我们，说：“你们也没有多少水了，别再送给我们了，自己留着喝吧！”“这怎么行哪！我们不能不帮助你们啊！”另一位同学答道。我们没顾那么多，帮他们将水放到了饮水机上。

望着他们喝水的样子，我们笑了，看！刚才搬水的那些同学，脸上的汗珠好像也消失得无影无踪。

生活在我们这个大家庭里，你会感受到集体的温暖，积极向上的热情。

7.关于歌颂班集体的古诗词

没找到，但这有些对白词，在这里凑一些吧：我们为“家”增光彩出旗、整队男：蔚蓝的天空是大雁的家女：青青的松林是蘑菇的家男：滢滢的河水是蝌蚪的家女：广阔的牧场是牛羊的家合：宽敞明亮的教室是我们共同的家男：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅女：这个家由你、由我、由他共同组成男：靠你、靠我、靠他共同装扮合：这个家就是我们的学校，我们的班集体音乐剧：《五甲班人》根据《东北人》改编，反映班集体，相互帮助、团结友爱。

女：这就是我们五甲班的同学。在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在别人需要帮助的时候，能挺身而出。

男：为了帮助家庭比较困难的同学，我们班设立了捐款箱；为了帮助学习有困难的同学，我们开展了“一带一”活动。女：每个五甲班的同学都有一颗爱心，每个五甲班的同学也都被爱心包围着。

男：你看，我们的小朗诵家都忍不住，想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者**** —————————————————————————————— 男：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。

女：我们的爱是火热的，也是深情的。男：班集体建设靠我们每一位同学，让我们捧出爱心，激发智慧。

女：让我们的爱在第一时间来到你的身边。合：下面请欣赏歌曲（3、）《第一时间》，演唱者*** ——————————————————————————————— 女：唱得真是太好了。

一个班级体需要大家的爱心、耐心，还有包容心。男：啊，包容心？女：难道你还有疑虑？男：哼哼（抓抓头，傻笑）女：好，下面我们来看一个小品表演者***等 ——————————————————————————————— 女：这下你相信了吧！男：相信，相信了。

女：我们五甲班同学不但有爱心，而且非常的聪明。男：那是当然了，而且有些同学还有两个脑袋了。

哈哈，奇怪吧，看了下面的（5）相声你就明白了 —————————————————————————————— 女：说的真不错，都可以上2009的春节联欢晚会了。我们五甲班的同学真是了不起。

男：不过我认为，一个班级体最好有自己的特色，这样，才能成为一个优秀的我们的班级体。女：那是当然的。

我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体，同学们，你们说是吧？全班：是合：下面请看我们班的特色表演。 ——————————————————————————————— ***，***上，自我介绍（6、）快板男：我们五甲班不仅快板说的溜。

女：越剧也唱得非常棒。不信来听听***等的（7、）越剧 ——————————————————————————————— 男：唱得真动听，不愧是浙江人。

：女：我们五甲班不仅会浙江的越剧，就连中国的传统功夫——武术也精通呢！男：下面请欣赏武术表演，表演者******等 ——————————————————————————————— 男：我们班的同学英姿飒爽，女：这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉，真该谢谢他们。在过去的将近五年的时间里，我们班在各方面取得了许多的荣誉，这是我们大家共同努力的结果。

男：在接下来的时间里，我们还需再接再厉，把我们五甲班建设得更加美好。配乐朗诵合：女：让我们带着微笑面对明天。

男：让我们在歌声中结束这次中队活动。全班《歌声与微笑》中队辅导员讲话。

8.热爱班集体的诗歌20行

春，是开启梦的精灵

轻轻的，悄悄的

伴随着第一场雨的飞舞

翩然而至

带来绿的新意

生命的气息

夏，是感受希望的天使

旖旎而神奇

和着白花的绽放

蝴蝶的缠绵

轻快的欢唱着

好似人间的天堂

秋，是转换自然气息的魔法师

绚烂多变的个性

是秋最美的符号

每一片飘零的落叶

都是大自然的奇迹

生命的赞歌

冬，是妖娆妩媚的雪女

纯净中透着清新

纷纷的雪花

是雪女轻舞的彩绫

是浪漫的飞絮

9.我的班级我的家诗歌

作文可以吗？这个是我搜的，仅供你参考 1.在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。

是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。

你说她不像我的母亲吗？在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”

我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。

你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。

这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。

她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。” 她就是我的母亲，我们可爱的班集体。

我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。 2.六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。

几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。

但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。

如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。

每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。

集体给我带来的温暖，我将铭记于心。我们的班集体，我的母亲在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。