1.标题“在唐诗中割麦”有什么好处54 李白 梦游天姥吟留别 海客谈瀛洲 烟涛微茫信难求 越人语天姥 云霓明灭或可睹 天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 我欲因之梦吴越 一夜飞渡镜湖月 湖月照我影 送我至剡溪 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 脚著谢公屐 身登青云梯 半壁见海日 空中闻天鸡 千□万壑路不定 迷花倚石忽已暝 熊咆龙吟殷□泉 栗深林兮惊层巅 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 列缺霹雳 邱峦崩摧 洞天石扇 訇然中开 青冥浩荡不见底 日月照耀金银台 霓为衣兮风为马 云之君兮纷纷而来下 虎鼓瑟兮鸾回车 仙之人兮列如麻 忽魂悸以魄动 □惊起而长嗟 惟觉时之枕席 失向来之烟霞 世间行乐亦如此 古来万事东流水 别君去兮何时还 且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜。 2.在唐诗中割麦 阅读答案1.请将下列与情节相关的内容填写完整。 开端：割麦的条件——发展： ——高潮： ——结局：希望秋天再来 2.悬念是小说常用的手法，你能说说本文是怎样设置悬念的吗？ 3.你认为这篇小说透视出的积极思想是什么？ 4.小菊是小说着力刻画的人物形象，你觉得她有哪些值得学习的地方？ 5.说说文中画线句有什么作用？ 6.结合上下文，在文中的横线上补写合适的内容，使前后文连贯起来。 参考答案： 1.在唐诗中割麦；帮忙倒给钱 2.本文设置的悬念主要包括如下两处：一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念；二是通过描写女儿的穿着设置悬念。 3.示例：（1）富有创意（文化内涵）的想法能带来意想不到的收益 (2)崇尚自然，返璞归真的生活，让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。 4.聪明干练，富有创新思想，具有较强的组织能力。 5.通过写“老王”焦急的等候，为下文写小菊带领旅行团一行回乡割麦作铺垫。 6.示例：说咱组织个“体验丰收一日游”，既能帮你爹割麦子，还可以创收 3.唐诗有啥好处与特点唐诗为历代广大读者所喜爱，这究竟是为什么呢？朱彝尊《静志居诗话》引的两句话说得好：“唐诗色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者；今诗才脱笔砚已是陈言”。 这里所谓的“今诗”指的是明诗。明代以七子为代表的诗坛专意摹仿唐诗，但摹仿是陈陈相因没有生气的，所以“才脱笔砚”便“已是陈言”。 至于唐诗本身呢，则千载之下仍是那么“色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者”。两者之间，相去又如何之远呵！ 我们今天学习唐诗，当然就更不是要去摹仿唐诗，而是要从中感受到那“色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者”的新鲜活力。 正是这种新鲜的活力，带着蓬勃的朝气，形成为盛唐之音，展现为绚丽壮观的广阔天地，使我们感受到饱满的艺术享受；这就是唐诗使我们百读不厌的缘故。 马克思说：“人不仅通过思维，而且以全部感觉在对象世界中肯定自己。” “一句话，人的感觉，感觉的人性，都只是由于它的对象的存在，由于人化的自然界，才产生出来的。五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物。” ①优秀的诗篇因此总是不断地激发着、唤醒着人们新鲜的感受，又以这方面的素养促进了诗歌的创作发展。这乃是一个辩证的历史过程。 唐诗正是在这样一个过程中出现的，又以它全新的创作不断地启发着人们，这就是我们学习唐诗最感到兴趣的地方。我们一方面在欣赏着那些最富于生活气息的名章秀句，一方面探索着那蓬勃涌现的过程；唐诗由于它具有最鲜明的艺术感染力，因此就成为我们最好的学习的典范。 唐诗的语言明白易懂，这也是大家所都能感受得到的。它不但比起唐以前的诗坛来是如此的，而且比起它以后的诗坛来也是如此的。 例如明、清的诗歌，它离我们的时代比唐诗要近得多，那么为什么反而不如唐诗那么明白易懂呢？这难道不足以引起我们的深思吗？明白易懂也并不难，难得的是以那么浅近的语言却能取得那么精湛的艺术成就；这深入浅出的诗歌造诣，又正是唐诗为人们赞赏的一个缘故。明白易懂自然更不等于一览无余，一览无余又怎能百读不厌呢？而唐诗却正是以其明白易懂而更为人们所百读不厌。 这之间既有统一又有矛盾。唐诗中有一些人人传诵的名篇，其间的诗歌语言就不一定都那么明白易懂。 即以杜甫而论，也有“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”并不那么易懂的诗句，但无疑的却又是好诗；这里的情况正应该作具体的分析。诗歌语言本来是允许有一定跳跃性的，有时跳跃得比较突出了些，就可能感到不那么平易；可是如果它因此却取得了强烈的艺术实感，那么人们就会爱不忍释；杜甫《秋兴八首》中的这两句诗的情况可能就是如此的。 但这样的诗句在《秋兴八首》中又毕竟是偶然出现的。而语言的明白易懂乃是语言的美德，诗歌虽然是一种特殊的语言艺术，却不能不植根于日常的生活语言之上，远离了生活语言，诗歌的花果就容易枯萎，明白易懂乃是诗坛的一条康庄大道。 唐诗中既有大量明白易懂的杰作，又有少量不太明白易懂的名篇；这里的矛盾统一可以成为我们探索诗歌语言艺术奥秘最好的桥梁。而唐诗的可贵正在于语言艺术上深入浅出的统一，这乃是它的最高成就，最鲜明的特色；这也是唐诗为什么能那么繁荣旺盛的一个原因。 唐代诗人辈出，他们好象得天独厚，信手拈来多成好诗，都与这一鲜明的特色是分不开的。 研究唐诗繁荣的原因，也是我们学习唐诗一个方面的课题，我们很少看到人们对于其他时代诗歌繁荣的原因有那么大的兴趣去进行研究。 这当然首先由于唐诗是一个大家公认的诗歌高潮。而这个高潮又被传统地分为初、盛、中、晚，起伏分明的四个时期；我们也很少看到其他时代的诗坛有这么完整的时代性的划分，这当然也由于它是一个波澜壮阔巨大持久的高潮，所以才能分得清它的潮头、潮尾、顶峰与转折。 而这个初、盛、中、晚的四个时期，又恰恰与唐代整个社会的起伏发展，如影随形，相为终始。唐代社会的发展乃是整个中国封建社会上升发展的高潮，这也是为大家所公认的。 这两个高潮的息息相通，就更增加了初、盛、中、晚的鲜明性。这里值得我们探索的问题也就不限于诗歌本身，而是诗歌与时代的关系。 诗歌作为一个特殊的语言艺术，它的发展有其自身的内部规律，而它的发展如何才能获得充分的成熟，则又取决于它所处的那个时代的客观条件。这里包含着政治、经济、文化等各方面的广泛生活内容，是我们研究唐诗的广阔领域。 唐诗的时代感越鲜明，它的生活气息也就越浓厚。唐代诗坛的这一特色，又是对唐诗自身的一个高度概括。 以上举出的这些鲜明特色，并不是什么结论，而只是最亲切的感受。我们的感受可能还有更多的方面，那就更好。 我们研究任何课题，总是需要掌握它特殊性的第一手资料。这些客观存在的鲜明特色，其实就正是唐诗的第一手资料。 我们从事唐诗的研究，也可以从任何问题入手，但目的总是在向精华所在进军；而这些鲜明的特色，就正是唐诗的精华之所在。离开了这些特色，我们就感觉不到唐诗为什么可爱，认识不出唐诗的特殊成就，摸索不到唐诗起伏的脉搏。 在我们学习唐诗的道路上，这些鲜明的特色，随时都将成为治学中一个最亲切的路标。 4.诗歌标题作用有什么作用诗歌的题目，包含着时间、地点、人物、事物、事件以及诗歌的类型等诸多信息，它往往告诉我们诗歌的基本内容，确定了诗歌的主要内容就可以帮助我们去理解诗歌的主题和作者的思想感情，如王昌龄《西宫春怨》说明诗的内容是宫女失宠后的哀怨，杜甫的《春日忆李白》说明诗的内容是诗人杜甫对李白的思念倾慕，李约的《观祈雨》说明诗的内容是观看祈雨的感慨。因此，通过对诗歌题目的揣摩玩味，便可感知诗人寓情于景、寓情于事的乡情、伤离、怀古、吟边、忧思等某种情感，或诗人对生命、生活、社会的某种见解，甚至是诗人所寄予的某种理想、抱负等。 有很多的诗歌是没有标题的，如帕斯捷尔纳克的一些诗，没有题目地甚至有些孤零零地立在书页之中。这不妨碍阅读，只是提起时略有些麻烦。 有的诗歌作品干脆就把头一句作为标题，比如阿赫玛托娃的一些诗，采用“□□□□□……”的形式。到了麦芒那里，第一句不仅做了标题，干脆用“……”直接连接到第二句。 有的诗就叫“无题”，如李商隐。有的诗就叫“诗”，如奥哈拉。 这上面的四种，都是非常方便的标题方式，如作曲中的无标题音乐。音乐是抽象的，而诗歌的无标题并非为了抽象。前面说的方便是一种。还有就是取消了理解的某种中心或核心，或者是理解的钥匙或门径。这或许是更负责的办法。 有的标题就是体式，如十四行，如词牌，起源时尚有表意之用，到后来只是一种标志。近年使用词牌者，如林木、马骅、廖伟棠、臧棣等，有表意的意思在内，但更多是使用了名称，如木朵所言之借用。其实，这是对语言的一种发展。 而标题诗歌，不仅是标志，更多的是体现作者的意图。如送人，如主要描写对象，如主题，等等。功能性的……表意的……启示的…… 有些标题，如“长恨歌”等，则有“使事”的意味。这和后现代诗歌技术有些贴边了，或者是对“用典”的一种泛文化的呼应。而有的，则是一种意境的铺垫——这在很多雅歌中可以见到。 |