1.熟读唐诗三百首,不会作诗也会熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。” 清朝乾隆进士、蘅塘退士孙洙的这句名言，流传二百余年，至今脍炙人口，常用来阐释读书百遍、其义自见的道理。或者指长时间被诗词熏陶，怎么也会受影响。 孙洙，字临西，一字芩西，号蘅塘，晚号退士，原江苏无锡人，清康熙五十年（1711）生于江苏无锡。早年入京师国子监学习，乾隆九年（1744）中举，乾隆十一年出任江苏上元（今江宁）县学教谕。乾隆十六年中进士，以后历任顺天府大城县知县、直隶卢龙县知县、山东邹平县知县、江宁府学教授等职。 2.熟读唐诗三百首 不会做诗也会吟是什么意思就是“熟能生巧”的道理。从现在开始，你每天都背诵1、2首唐诗，到把《唐诗百首》背熟了，有些场景会想图画一样，展现在你的脑海里。 李白登舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 以后，人们常常化用这个名句：深情千尺桃花潭，爱意如水诗可传。 年轻时候，下一点笨功夫，终生都会受益的！有成语：功不唐捐，这是台湾李敖、胡适都经常引用过的成语，意思是什么样的努力，都不会白费！ 长时间被诗词熏陶，怎么也会受影响。所谓“读书千篇，其义自见”，文章源于积累。只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。否则，纵有思绪万千，也肚中无墨水 3.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话的出处是1，该句出自清代孙洙编辑的《唐诗三百首》序言中。 2，这句话的意思是经常读唐诗三百首，即使不会自己作诗也会吟诵诗歌。通过反复朗读、背诵，能够在不知不觉中吸收古人的智慧，体会作者的内在思想感情，从而能够吟诵。 清朝乾隆进士、蘅塘退士孙洙的这句名言，流传二百余年，至今脍炙人口，常用来阐释读书百遍、其义自见的道理。或者指长时间被诗词熏陶，怎么也会受影响。 扩展资料 多读知义好诗不厌百回读，熟读深思子自知诵读优秀古诗文是我国优秀的教育传统，“好诗不厌百回读，熟读深思子自知” ，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” 都佐证了这个道理。有了丰富的积累，欲于表达之情自会油然而升。 熟读背诵是学习诗歌行之有效的方法之一。熟读是学习的基础，只有反复诵读，才能对诗的韵味、声律、意境等有较好的理解。这是其合理性。 参考资料 搜狗百科-孙洙 4.熟读唐诗三百首 不会做诗也会吟类似的诗句太多了，不胜枚举 江山代有才人出，各领风骚五百年。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 夜半桥边哼孺子，人间犹有未烧书。 道人不作寻花梦，只道漫山是白云。 白沙堤下唐时草，鄂国坟边宋代云。 树上黄鹂今作友，枝头杜宇昔为君。 只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。 “文选烂，秀才半” “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟” “读书千遍，其义自见” “泛观博取 不若熟读而精思” “使一书通透烂熟，都无记不记处”， “使其言皆若出于吾之口” “使其意皆若出于吾之心” 5.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟的话题作文古诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文他的命脉，虽说我们不能像各代的文人墨客一样，出口成章，可适时能引用一下，也别有一番风味。 清晨，漫步进入新校园，正值太阳初升之际，令我联想到“日出东南隅，照我秦化楼”、“迟日江山丽，春风花草香”和“清晨入古寺，初日照高林”这三句带有日的诗句，不觉之间吟诵出口。“不错吗”。我寻找声音的来源，原来是老同学兼死党，她满面春风地向我走来，我俩儿心相望笑焉走进校园内。印入眼帘的第一幕是绿草如茵的操场，她那甜美而带忧伤的声音响起：“离离原上草，一岁一枯荣”。“这么翠绿而又生机勃勃的草，被你这么一说全枯萎了。”我感叹道。她解释说：“不管它现在如何的风光，最终都是要枯死的，这就是宿命。”我想了想说：“也是”。 草地的两边是成排的树，成丛的花朵，令人心旷神怡，她不禁感叹道：“树木丛生，百草丰茂”。我不甘示弱吟道：“花间一壶酒，独酌无相亲。”她笑道：“李白能月下独酌，你能吗？”“我自然是不能，只是说一下而已。”“多么漂亮的垂柳啊！”我惊叹。她随即来了句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“杨柳青青江水平”我接道。“不错吗，还能跟上。”“客舍青青柳色新”我又说道。她脸一转，面不改色地来了一句：“两个黄鹂鸣翠柳”。我一惊，原来她发现新目标了，我立马跟上：“日出惊山鸟，时鸣花间中”。没等她开口，我就又来了一句：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。我得意地笑笑，抬头挺胸走了。 |