1. 祭奠的奠除了组词奠基,还有什么词语奠定diàndìng〖establish;settle〗建立；安置使稳固奠定基础奠都diàndū〖establish(orfound)acapital〗把国家首都位置确定下来奠基diànjī〖layafoundation〗给建筑物奠定基础奠基石奠基典礼；比喻创建某种事业他是这一学科的奠基人奠基石diànjīshí〖foundationstone;cornerstone〗在庆祝建筑开工典礼上埋置的基石奠祭diànjì〖offerlibation〗祭奠死者奠酒diànjiǔ〖winpouredongroundinsacrifice;libation〗把酒洒在地下表示祭奠奠仪diànyí〖agiftofmoneymadeontheoccasionofafuneral〗送给办丧事的人家用于祭奠的礼品。 2. 关于为人生奠基的作文 800字我想大多数人都有坐火车的经历吧！既然坐过车，不一定每次都能买到有座位的车票，然而我的印象中有一位就算买不到座位的车票也总能找到座位的人—他就是我爸爸。 爸爸经常去外地，也总是买不到有座位的票，可是他总是会有座位，为什么呢？其实就是他的坚持来帮他成就愿望。 有一次，我随他去杭州。 上了车厢。车厢里人来人往，很拥挤，甚至很多人直接坐在地上睡觉。 爸爸找了个地方站着后对我说：“在这等着，我去找座位。”我连忙拉住他，说：“算了，就站着吧！万一回来连站的地方都没有了该怎么办？”爸爸笑了笑说：“站在这就等于没有一点儿坐着的机会，凡事不去试一试怎能知道结果。 路还比较远你怎么受的了？”我无奈地松开拉住爸爸的手。爸爸拍拍我说：“站这，别乱走，看着包。” “哦”。爸爸转身走了。 我突然像想起什么似的，叫道：“爸，小心点。”“哎”爸爸头也不回的说。 时间悄悄地从我身边滑过，在漫长的等待后，爸爸终于回来了，顿时我从胸口中长长地舒了口气，爸爸说他找到座位了，让我跟他一起去。我激动极了，连忙拉紧老爸向那边走去，经过一节又一节车厢的折腾，终于抵达了那个座位。 时至今日，我仍然庆幸当初有爸爸，否则恐怕我就得一直站着了。从那以后，我便明白了一个道理，那就是安于现状永远只能停留在没有成功的起点上。 这个道理也对我的学习起了很大的作用。 刚转来这个学校，我的学习成绩下降特快，连续两次考了个班级第25名，心里沮丧极了，心里想就这样混过去算了。 可就从那次坐车的经历。我只要想起苍老的老爸，便心痛极了，于是便发起狠来要好好学，即使无法改变自己现有的状况，也要去尝试尽自己最大的能力。 正如一句话：“付出了不一定有回报，但不付出就不可能会有回报。”终于，经过一番不懈的努力，我的学习成绩进步很快。 其实我知道，是爸爸。他给了我力量，同时在生活中，教给了我太多的道理。 爸爸，谢谢您，我终于明白，安于现状，不思进取，害怕失败的人永远只能滞留在没有成功的起点上，他们最终只能在上车时最初的落脚点一直站到下车。 3. 描写邓稼先敬业的诗句悼邓稼先 张爱萍 踏遍戈壁共草 原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视和讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。 译文： 踩遍戈壁一起草原， 二十五年前， 连克干重关， 这些努力奋战自然应当先， 捷报频频年传。 瞧不起和讹诈， 华夏创新篇， 你看名利如粪土， 允许自己国家的威严壮丽河山， 功勋泽人间。 扩展资料 邓稼先 邓稼先（1924年6月25日—1986年7月29日），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。 1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。 邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。 1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。 邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝世，终年62岁。 参考资料来演：百度百科-邓稼先 4. 关于礼仪的诗句1、“不学礼，无以立。”——《论语.季氏》 2、君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子：《孟子.离娄下》 3、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记.曲礼上》 4、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。——阿.史蒂文斯：《德.斯蒂尔夫人》 5、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠：《论法的精神》 6、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛.沃.蒙塔古：《书信集》 7、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科：《道德箴言录》 礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。 这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等；而仪式大多是集体性的，并且一般需要借助其他物品来完成，譬如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它主要是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。 中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。 礼仪五礼的内容相当广泛，从反映人与天、地、鬼神关系的祭祀之礼，到体现人际关系的家族、亲友、君臣上下之间的交际之礼；从表现人生历程的冠、婚、丧、葬诸礼，到人与人之间在喜庆、灾祸、丧葬时表示的庆祝、凭吊、慰问、抚恤之礼，可以说是无所不包，充分反映了古代中华民族的尚礼精神。 |