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形容嬉闹的诗句

1. 形容嬉闹的词语

形容什么动物?动物的修饰与形容词是不一样 的

毛茸茸的。。。

小巧玲珑的。

胖嘟嘟..

乖巧可人..

灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏 。憨态可掬 俏皮 机灵 活泼

2. 形容小孩嬉戏的诗句有哪些

1、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 -----《稚子弄冰》杨万里

翻译:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。

2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 -------《宿新市徐公店》杨万里

翻译:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

3、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 --------《村居》 高鼎

翻译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

4、牧童骑黄牛,歌声振林樾。 -------《所见》袁枚

翻译:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。

5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 -----------《小儿垂钓》胡令能

翻译:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。

6、小娃撑小艇,偷采白莲回。 --------------《池上》白居易

翻译:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

7、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 -----------------《舟过安仁》杨万里

翻译:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。

8、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 ----------《闲居初夏午睡起·其一》杨万里

翻译:春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

9、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 --------------《村晚》雷震

翻译:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。

10、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。 ----------《牧竖》崔道融

翻译:牧童身穿蓑衣头戴斗笠,碰见人故意装得很神气。

3. 形容“嬉闹”的词语有哪些

1、欢呼雀跃 2、手舞足蹈 3、载歌载舞 4、欢蹦乱跳 5、笑逐颜开 1、欢呼雀跃 [ huān hū què yuè ] 高兴得像麻雀一样跳跃。

形容非常欢乐。出 处 《庄子·在宥》:“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

例 句 我国女排又夺取了世界冠军的消息传来,同学们立刻~起来。2、手舞足蹈 [ shǒu wǔ zú dǎo ] 蹈:顿足踏地。

两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。

也手乱舞、脚乱跳的狂态。出 处 《孟子·离娄上》:“乐则生矣;全则恶可已也。

恶可已;则不知足之蹈之;手之舞之。” 例 句 1. 每当他找到一道难题的突破口时,就禁不住地~起来。

3、载歌载舞 [ zài gē zài wǔ ] 边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。

出 处 南宋·郭茂倩《乐府诗集·昭夏乐》:“饰牲举兽,载歌且舞,既舍伊腯,致精灵府。”4、欢蹦乱跳 [ huān bèng luàn tiào ] 形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

出 处 清·文康《儿女英雄传》第32回:“匀出你们欢迸乱跳这俩去买瓦;留下房上滚下来的,合炉坑里掏出来的那俩,先把这院子破瓦拣开。” 例 句 匀出你们~这俩去买瓦,留下房上滚下来的和炉坑里掏出来的那俩,先把这院子破瓦拣开。

5、笑逐颜开 [ xiào zhú yán kāi ] 逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。

形容满脸笑容,十分高兴的样子。出 处 明·凌濛初《初刻拍案惊奇》:“母亲方才转忧为喜;笑逐颜开道:‘亏得儿子峥嵘有日;奋发有时。

’” 例 句 1. 在联欢晚会上,大家个个兴高采烈,~。

4. 形容小孩嬉戏诗句诗句

村居 清人高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 小儿垂钓(胡令能)篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.作者是清代的高鼎. 小儿垂钓(胡令能)篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.古朗月行(李白) 小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端.李白 《长干行》 郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(cui).儿童相见不相识,笑问客从何处来.——贺知章《回乡偶书》 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院. 牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性.读着这些诗词,顿觉清新的乡土气息扑面而来,浓郁的生活情趣洋溢在字里行间.从那充满灵气的诗句里,我们可以窥见古代儿童的生活场景,感觉那遥远的、古人童年的生活;那一幕一幕生活的场景,一经诗人的生花妙笔,就变得生动、鲜活起来,虽事隔千年,却犹如发生在身边.一种亲切感,也便油然而生。

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