1.描写教学楼的句子朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。 教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。 每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。 2.怎样描写教学楼的诗句人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 爱其子，择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。 学贵以养身健乐为主。 清·康有为《大同书》养身健乐：涵养身心使之健康快乐。 外国教育，必有体操，所以强其体魄，壮其胆色，养成不畏强敌，不慑雷霆之志，然后内可以清国难，外之以拒强敌。 清·梁启超《论政变与中国不亡之关系》清：清除。 美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段。 教育不是灌输，而是点燃火焰！今日的探索是为了验证真理！ 描写教学楼的二字词语 高耸、幽静、纵横、耸立、庄严、 矗立、厅堂、宽敞、雄伟、优美、 壮观、幽雅、典雅 描写教学楼的四字词语 优雅美丽、错落有致、金碧辉煌、 井井有条、栩栩如生、规模宏伟、 碧瓦飞檐、光辉璀璨、气势雄伟、 朴素大方、古朴典雅、设计新颖、 焕然一新、朴素淡雅、灯火通明、 华丽美观、 美轮美奂 金碧辉煌 光彩夺目 富丽堂皇 宏伟豪华 冠冕堂皇 庄严正大 勾心斗角 建筑结构 交错精巧 炉火纯青 纯熟完美 精雕细刻 细致加工 明亮轩敞 空前绝后 独一无二 前所未有 重横交错 情况复杂 首屈一指 鹤立鸡群 出类拔萃 独树一帜 独特新奇 自成一家 珠圆玉润 细腻光滑 宛转优美 流畅明快 三宫六院 深宅大院 雕梁画栋 华丽房屋 3.用什么词形容“教学楼”形容“教学楼”的词语有： 雕梁画栋 、富丽堂皇 、古色古香 、别有洞天 、鳞次栉比 、金碧辉煌 、不同凡响 、重峦叠嶂 、举世闻名 、盖世无双 上述词语的解释： 雕梁画栋【diāo liáng huà dòng】：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 富丽堂皇 【fù lì táng huáng】：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 古色古香【gǔ sè gǔ xiāng】： 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。别有洞天 【bié yǒu dòng tiān】：形容风景奇特，引人入胜。 鳞次栉比【lín cì zhì bǐ】：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 金碧辉煌【jīn bì huī huáng】：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。不同凡响【bù tóng fán xiǎng】：形容事物不平凡，很出色。 重峦叠嶂 【chóng luán dié zhàng】：山峰一个连着一个，连绵不断。举世闻名 【jǔ shì wén míng】：形容非常著名。 盖世无双【gài shì wú shuāng】：才能或武艺当代第一，没有人能比得上。 4.描写教学楼景色的句子1、步入我们的校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。 2、不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。 5.怎样描写教学楼的诗句人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也. 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散.这是颜之推强调早期教育的重要. 爱其子，择师而教之. 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他. 学贵以养身健乐为主. 清·康有为《大同书》养身健乐：涵养身心使之健康快乐. 外国教育，必有体操，所以强其体魄，壮其胆色，养成不畏强敌，不慑雷霆之志，然后内可以清国难，外之以拒强敌. 清·梁启超《论政变与中国不亡之关系》清：清除. 美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段. 教育不是灌输，而是点燃火焰！今日的探索是为了验证真理！ |