1.形容幼儿的诗句儿童，天真无邪，活泼可爱，自古就是诗人们的吟咏对象.在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句：“童子佩觿”（《卫风·芄兰》）.西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态，给读者以身临其境、如见其人之感. 在中国古典诗歌史上，无论是涉及儿童的诗句，还是专门吟咏儿童的诗篇，大都写得富有诗意，颇具童趣.涉及儿童的诗句，出色的有：宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”（《夜书所见》），以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；宋·雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；清·高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（《村居》），拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句，在全诗中主要起衬托作用，诗中的儿童尚不能算是主角.而南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》），描写儿童的行动更为具体，反映儿童的心理也更为传神，儿童在诗中已成为主角.这里，诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写，使天真活泼的儿童形象跃然纸上，可谓妙趣横生，妙不可言. 2.关于幼儿教育的格言有哪些幼儿教育格言有：我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。 一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。 所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。 ---《陶行知全集》 正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。 在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。 只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。 ______吴玉章 积极的鼓励比消极的剌激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。 必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。 ---康斯坦丁诺夫 在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。 ---沛西.能 若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。 ---加里宁 忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。 ---巴甫洛夫 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。 ---勒柏辛斯卡娅 伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。 ---爱迪生 形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。 ---郭沫若 所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。 ---皮亚杰 儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 ---（意大利）维柯：《新科学》 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。 要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。 ---苏霍姆林斯基 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。 儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。 ---苏霍姆林斯基 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。 ---木村久 即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。 ---爱尔维修 你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。 ---爱默生 没有教育儿子，就意味着没有时间做人。 ---苏霍姆林斯基 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命. ---高尔基 美是到处都有的。 对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ---罗丹 人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的. ---冯雪峰 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半. ---斯宾塞 美的生活。 真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。 ---苏霍姆林斯基 要评判美，就要有一个有修养的心灵. ---康德 爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。 纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。 ---苏霍姆林斯基 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。 这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱。 ---苏霍姆林斯基 要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。 知识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ---车尔尼雪夫斯基。 3.关于幼儿教育家的名言警句1、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前抄，他已经就受到教育了。--卢梭 2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。--奥斯特洛夫斯基 3、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个bai人天生的爱好。--柏拉图 4、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。--苏霍姆林斯基 5、教育、科学、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都du发射火星。--雨果 6、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。--洛克 7、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。-- 塞德兹 8、当教师把每一个学生都zhi理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理dao解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。--卡尔 9、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。-佚名 4.赞美幼儿圆老师的诗句赞美“幼儿圆老师”的诗句有： 1. 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清 龚自珍 2. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清 郑燮 3. 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐 白居易 4. 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——《无题》唐 李商隐 5. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——《春夜喜雨》唐 杜甫 5.幼儿教育古诗词春日偶成 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 春晓 作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 鹿柴 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 相思 作者：王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 杂诗 作者：王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 终南望余雪 作者：祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 静夜思 作者：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 登鹳雀楼 作者：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 江雪 作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 登乐游原 作者：李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 弹琴 作者：刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 八阵图 作者：杜甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遣恨失吞吴。 草 作者：白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽。春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 游子吟 作者：孟 郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 6.形容教育幼儿的词语画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。” 孟母三迁 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。 出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。” 三迁之教 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。 玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。 出处：《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。” 7.赞美幼儿园的诗歌1、《赞美老师》 幼儿教师是神圣的， 是伟大的。 她像阳光一样， 温暖孩子的内心， 她是孩子们最亲密的朋友。 她的爱， 最伟大， 最高洁。 2、《老师您真好》 老师老师您真好， 辛勤培育好苗苗。 苗苗本来不懂事， 多亏老师细心教。 现在苗苗懂事了， 手帕袜子自己洗。 还会唱歌和舞蹈， 也会画画讲故事。 爸爸夸我讲礼貌， 妈妈说我好宝宝。 老师老师谢谢您， 老师老师您真好。 3、《辛勤的老师》 老师，您辛苦了， 是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。 你们可能是芸芸众生中的一员， 平凡的如脚下一粒小小的石子， 可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。 没有鲜花和彩绸装饰的舞台， 只有傲雪一样无怨无悔的奉献。 4、《爱，融化在孩子心田》 每当孩子们入园的时候，您总是第一个到来， 微笑迎接您的孩子，带给他们快乐。 每当孩子们上课的时候，您总是谆谆教导， 耐心启发您的孩子，传授他们知识。 每当孩子们吃饭的时候，您总是不辞劳苦， 悉心照料您的孩子，呵护他们成长。 每当孩子们休息的时候，您总是久坐床前， 细心看护您的孩子，保障他们安全。 5、《老师》 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 8.形容幼儿园的句子描写幼儿园的句子 1、小时候上幼儿园，老爸老妈和奶奶轮流来接我。但是他们经常误以为对方会来接我，因为不住一起。一次，很晚了，还没人来接我，我一个人抓着大门眼巴巴的看着回家的路，结果居然看到老爸老妈出来散步，老妈看到我，还和老爸说了句，那小孩真像我们的儿子。 2、老师教幼儿园小朋友们学英文，念ABC。有一个小朋友就是死活不念。老师问他为什么，小朋友回答：“妈妈说，B是骂人的话，不能讲！”老师怒道：“你妈的B和老师的B不一样！你妈的B是骂人的，老师的B是外国人用的。 3、某幼儿园招生，园长问小朋友：会不会从一数到一百啊？小朋友看了一眼园长说：1,10,11,100，数完了。园长扭头对家长说，你这孩子不适合来我们幼儿园，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懒得数一百个数，按照二进制数不行啊 4、我幼儿园看猫和老鼠，一年级看哆啦A梦，二年级神龙斗士看了3遍，三年级足球小子改变了我的生活，四年级迷恋柯南，五年级小樱强势来袭，六年级知道了宫崎骏剧场版！而现在的孩子，一年级喜羊羊，二年级喜羊羊，三年级喜羊羊，四年级喜羊羊，你五年级六年级还喜羊羊，你*的喜羊羊！ 5、幼儿园开学，许多孩子被送来，家长走后，孩子们哭闹着，简直跟宰猪场！这时候，唯独有一个小孩蹲在墙角巨蛋定，老师准备好好夸一下他，刚走近，那个小孩以迅雷不及掩耳之势，抢过老师手机，连号码都没拨，拿起手机就对着手机哭喊着：“爸爸，快来救我啊！我被妈妈卖了。 9.形容幼儿教师对幼儿的爱的句子敬的快乐宝贝双语幼儿园领导： 我是贝贝1班凌子峰的妈妈，我儿子是刚刚入园的孩子。他的性格内向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所 以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。也许是缘分，也许是智选，入托这几天，他的表现非常好，而且是由内到外地快乐着。他很喜欢贾老师、梁老师 和王老师，并且叫他们——妈妈。在他们的悉心照顾和正确引导下，子峰第一天回家就自己端着杯子喝水了，再也不是每次都让我喂他喝；他入园后，没有怎么哭 闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家；并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。老师们对孩子的挚爱和她们科学 化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。每天送孩子去幼儿园，一进幼儿园，只要遇到工作人员或老师，她们都会打声招呼说“您好”，虽然只是一声“您好” 但却让人感觉那么亲切和温馨，这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。幼儿园是孩子的第二个家，好的幼儿园，好的老师会让孩子终身受益，会使他们成为身体健 康、心理健康、有朝气的人。 我感谢快乐宝贝双语幼儿园，你们为孩子们找到了那么有爱心，有责任感，又懂教育的老师，我有几句话献给贝贝1班的老师妈妈们： 你们燃烧了青春，把所有的光和热都献给了孩子们，把无知的孩子们领进宽敞的教室，教他们学习知识。用你们辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，你们的关怀就好似和煦地春风，温暖了孩子们的心灵。老师是伟大的，但幼儿园的老师更伟大。你们辛苦了，向你们致敬！ 老师老师您真好， 辛勤培育好苗苗。 苗苗本来不懂事， 多亏老师细心教。 现在苗苗懂事了， 手帕袜子自己洗。 还会唱歌和舞蹈， 也会画画讲故事。 爸爸夸我讲礼貌， 妈妈说我好宝宝。 老师老师谢谢您， 老师老师您真好。 她的两鬓已斑白， 孩子称她园长奶奶。 她的心胸宽广伟大， 拥抱孩童一代又一代。 她的双手力大无穷， 托起无数孩子的天空。 她的思想至高无上， 甘愿奉献待遇地位从没想。 她说话柔声细语， 就像滋润禾苗的露珠， 她的生活就像阳光， 普照每一个孩子的欢笑， 见证每个孩子的成长。 她的身上印记着 无数孩子成长的足迹， 她，就是幼儿教师。 10.形容幼儿园小朋友的词语甜美 可爱 喜人 真实 漂亮 聪明 懂事 乖巧 淘气 淘气 顽劣 顽皮 天真 无邪 单纯 纯洁 调皮 无暇 纯真 稚气 温润 好奇 胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖 天真无邪 希望之星 活泼可爱 虎头虎脑 伶牙俐齿 冰雪聪明 未来之星 樱桃小嘴 蹒跚学步 咿呀学语 聪慧过人 天资聪颖 纯洁无暇 活蹦乱跳 天真烂漫 胆识过人 聪明伶俐 过目不忘 柔软细嫩 天资聪颖 聪明伶俐 天生丽质 少有才气 才貌双全 纯洁如冰 天真烂漫 无忧无虑 古灵精怪 |