1.描写师徒的诗句有哪些1. 《忆住一师》 唐代：李商隐 无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。 炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。 2. 《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》 唐代：贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 3. 《夜游宫·记梦寄师伯浑》 宋代：陆游 雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。 睡觉寒灯里。漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。 4. 《赠上都先业大师》 唐代：李中 懒向人前著紫衣，虚堂闲倚一条藜。 虽承雨露居龙阙，终忆烟霞梦虎溪。 睡起晓窗风淅淅，病来深院草萋萋。 有时乘兴寻师去，煮茗同吟到日西。 5. 《访澄上人》 唐代：李中 寻师来静境，神骨觉清凉。一饷逢秋雨，相留坐竹堂。 石渠堆败叶，莎砌咽寒螀。话到南能旨，怡然万虑忘。 2.表达师生关系的诗词那里曾经是灿烂的鲜花今天，那是一团枯草那里曾经有纯洁的少年今天，不见了自然的笑脸这里的牌坊很好看写着园丁这里的标语很好听叫做灵魂的engineer这里没有真相聪明人终究聪明愚笨的继续悲情你利用我，我玩弄你这里是一颗和谐的心 1、师生诗词《七律 教师节》 红心不怕育才难， 万语千言只等闲。 五花八门教无类， 乌飞兔走鬓已斑。 金玉良言三冬暖， 大度能容众齿寒。 更喜桃李千枝绿， 三巡酒后尽开颜。 藏头：《海岛相聚师生情深》 海浪震耳豪气添， 岛风萦怀念从前。 相逢且叙情谊厚， 聚首不言岁月艰。 师恩浩浩桑榆乐， 生气勃勃桃李鲜。 情同骨肉何以报， 深夜闻涛未成眠。. 藏头：《祝老师您节日快乐》 祝融峰上培翠柏， 老君炉中炼仙丹。 师承大道得真悟， 您教蒙童释疑难。 节节高升桃李艳， 日日沉浸桑榆欢。 快马无鞭凭自策， 乐观栋梁已森然。 《亦师亦友》 青丝白发忘年交， 课时专注课间聊。 探索真理常辩论， 声高面赤耳发烧。 旅游去处同商讨， 携手松林听晚涛。 金榜高中威名赫， 师生难舍路途遥。 参考：长沙码子 4。 3.描写师徒之谊的诗句1、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。《师说》唐代韩愈 古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 2、子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·述而》孔子 虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，不仅要以善者为师，而且以不善者为师，其中包含有深刻的哲理。对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有益的。 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 春蚕直到死去吐的丝才算用尽，蜡烛火炬成了灰烬才算不再留下熔泪。如同老师的辛苦和奉献总是无私而伟大的。 扩展资料： 关于师生情谊的故事： 鲁迅不仅在文学创作、出版方面鼓励、支持萧红，而且在经济、生活等方面也特别予以关怀和帮助。鲁迅时刻关心着萧红的成长，还经常把萧红介绍给一些外国的进步文化人士，与美国作家史沫特莱女士的相识，就是鲁迅介绍的。 一次，萧红到鲁迅家里做客，谈得非常高兴，不知不觉忘了时间，当萧红要走时已是午夜1点钟以后了，许广平送萧红出来，外面正下着蒙蒙细雨，弄堂里的灯全都熄灭了，鲁迅一再嘱咐许广平一定让萧红做小汽车回去，并让许广平先付车费。 二萧把家搬到北四川路，离鲁迅家住得近了，萧红就经常到鲁迅家来，一方面排解纷杂的思想因素，一方面聆听鲁迅先生的教诲。 有时萧红也给鲁迅一家做一些饺子、韭菜盒子、荷叶饼之类的北方面食，即使萧红没做好，鲁迅也必定要多吃一些，似乎是对萧红的一种鼓励，萧红看到鲁迅先生吃了许多，心里非常高兴。 在萧红笔下，鲁迅不仅是一个伟大的思想家，还是一个和蔼宽厚的老人；他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个美满家庭的家长，一个尊重妻子的好丈夫，一个了解儿子的好父亲，一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的、慈祥宽厚的长者。 参考资料来源：百度百科-师说 参考资料来源：百度百科-论语·述而 参考资料来源：百度百科-无题 4.关于师徒的诗句有哪些1、“敦诗说礼中军帅，重士轻财大丈夫。常与师徒同苦乐，不教亲故隔荣枯。”——白居易《送陈许高仆射赴镇》 2、“晨背大河南辕。跋涉遐路漫漫。师徒百万哗喧。戈矛若林成山。旌旗拂日蔽天。”——曹丕《董逃行》 3、“乐与师徒共，欢从井邑盈。教通因渐染，人悦尚和平。”——李绅《到宣武三十韵》 4、“身非王者役，门是祖师徒。毕竟伊云鸟，从来我友于。”——齐己《独院偶作》 5、“师者，所以传道，授业，解惑也。”——韩愈《师说》 6、“善之本在教，教之本在师。”——李觏《广潜书》 8、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》 9、“常与师徒同苦乐。”——白居易 《送陈许高仆射赴镇》 10、“乐与师徒共。”——李绅 《到宣武三十韵》 5.形容“师生关系”的诗句有哪些1. 三人行，则必有我师。——孔子 几个人一起出行，其中一定有我的老师在那。 2. 师者，所以传道、受业、解惑也。——韩愈《师说》 老师是传授道理、教给学业、解决疑难问题的人。 3. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？——孔子《论语·述而》 默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，我哪能做到啊 4. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——清·郑燮《新竹》 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。 5. 古之学者必有师。——唐·韩愈《师说》 古代求学的人一定有老师。 6. 好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫的《春夜喜雨》 好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物. 7. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 8. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》 我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 9. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐《蜂》 无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？ 10. 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我。——《论语·述而篇》 孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？” 6.形容“师生关系融洽”的诗句有哪些1.好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。 2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 3. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 5.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我。 6. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 7.燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园 ，育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州 。 8. 桃李满园万紫千红春色好，英才荟萃习文练武栋梁多 9.呕心沥血育出桃李满天下， 广学博识摘得明珠贯九州 10.园丁心血化春雨 ， 桃李芳香满神州 7.形容师徒分离的诗句有哪些形容师徒分离的诗句有 1.《满庭芳 赴莱州黄？大醮作》 年代： 元 作者： 马钰 口口相传，真真相济，悟来意解心通。玄中妙趣，明月应清风。师祖钟离传吕，吕公得、传授王公。王公了，秘传马钰，真行助真功。彭城并道友，邀予追荐，数次途中。更同知节使，节副相容。跪领尊官台旨，加持在、紫极之宫。亡灵福，超升天界，了了道深崇。 2.《南奔书怀》 年代： 唐 作者： 李白 遥夜何漫漫，空歌白石烂。甯戚未匡齐，陈平终佐汉。 欃枪扫河洛，直割鸿沟半。历数方未迁，云雷屡多难。 天人秉旄钺，虎竹光藩翰。侍笔黄金台，传觞青玉案。 不因秋风起，自有思归叹。主将动谗疑，王师忽离叛。 自来白沙上，鼓噪丹阳岸。宾御如浮云，从风各消散。 舟中指可掬，城上骸争爨。草草出近关，行行昧前算。 南奔剧星火，北寇无涯畔。顾乏七宝鞭，留连道傍玩。 太白夜食昴，长虹日中贯。秦赵兴天兵，茫茫九州乱。 感遇明主恩，颇高祖逖言。过江誓流水，志在清中原。 拔剑击前柱，悲歌难重论。 3.《和章阳叔见寄二首》 年代： 宋 作者： 释子淳 师旷离娄不我徒，照然罔象得玄珠。 心萌口拟成途辙，底事圆明异有无。 4.《登西湖北楼》 年代： 宋 作者： 丘濬 寻游心绪忍阑珊，高处重登始是观。 晚吹划开三面碧，晨曦收住一天寒。 南屏洞户萝阴合，东极鳌峰雪浪漫。 远近声形穷不得，离朱师旷漫凭栏。 5.《桐江闲居作十二首》 年代： 唐 作者： 贯休 木落雨翛翛，桐江古岸头。拟归仙掌去，刚被谢公留。 猛烧侵茶坞，残霞照角楼。坐来还有意，流水面前流。 香刹通真观，楼台倚郡城。阴森古树气，粗淡老僧情。 壁画连山润，仙钟扣月清。何须结西社，大道本无生。 静室焚檀印，深炉烧铁瓶。茶和阿魏暖，火种柏根馨。 数只飞来鹤，成堆读了经。何妨似支遁，骑马入青冥。 不问赓桑子，唯师妙吉祥。等闲眠片石，不觉到斜阳。 独自收槠叶，教童探柏瓤。王孙莫指笑，淡泊味还长。 诗琢冰成句，多将大道论。人谁知此意，日日只关门。 乳鼠穿荒壁，溪龟上净盆。因知无事贵，言外更无言。 红黍饭溪苔，清吟茗数杯。只应唯道在，无意俟时来。 树叠藏仙洞，山蒸足爆雷。从他嫌复笑，门更不曾开。 蝉急野萧萧，山中信屡招。树香烹菌术，诗□□琼瑶。 诸境教人认，荒榛引烧烧。吾皇礼金骨，谁□美南朝。 露滴滴蘅茅，秋成爽气交。霜椑如蜜裹，□□似盐苞。 浮藓侵蛩穴，微阳落鹤巢。还如山里日，门更绝人敲。 堑鸟毛衣别，频来似爱吟。萧条秋病后，斑驳绿苔深。 珠翠笼金像，风泉洒玉琴。孰知吾所适，终不是心心。 芙蓉峰里居，关闭复何如。白玃兼花鹿，多年不见渠。 红泉香滴沥，丹桂冷扶疏。唯有西溪叟，时时到弊庐。 忆在山中日，为僧鬓欲衰。一灯常到晓，十载不离师。 水汲冰溪滑，钟撞雪阁危。从来多自省，不学拟何为。 囊非扑满器，门更绝人过。土井连冈冷，风帘迸叶多。 村童顽似铁，山菜硬如莎。唯有前山色，窗中无奈何。 |