1.有哪些形容画面感很强,很真实的词语/句子大漠孤烟直——五个字，场景就像一幅画，给我们的信息也很多。 还有：长烟落日孤城闭。画面感够强吧。 我国大多数古诗词不仅融进了华人的血液，而且其原因正是美透天际、震撼人心。 不算太老的诗词：《送别》长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落 ……一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 有点老的诗词：《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆。 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 尤其是最后两个，虽然没有轻尘、残笛、浊酒等形象非常突出的词语，但是用颜色、曲直、纵深、远近的时间和空间感组合成了最美的意境和画卷。 2.怎样描绘诗歌画面@ 提供朋友一些考试的范例来体会字句上的描绘方法。 （一）早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 1.用简洁的语言描绘“木落雁南度，北风江上寒”的景象。（3分） 示例： 秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞， 北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。 两句描写各占一分，语言完整简洁占一分 2.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 渡荆门送别 ？李白（八上） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1.品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。（3分） 示例一： 山随着低平的原野地出现逐渐消失。 江水在一望无际的原野中奔流。 示例二： 连绵的群山随着船行逐渐消失了，眼前是一望无际的宽阔的平原，浩荡的江水奔流不息，在荒漠辽远的原野上滚滚东流。 2.诗歌第四联抒写了诗人怎样的思想感情 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！ 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。 示例： 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉； 军中奏起振奋人心的战斗乐曲。 牛肉一吃完，将士们就排成整齐的队伍，接收将军的检阅。 将军神采奕奕，意气昂扬，看着眼前整齐的军容，肥壮的骏马，内心充满战斗的豪情：值此秋高马肥的时节出征，一定会战无不胜吧。 评分意见：本题4分。3句赏析各占1分，语言表述完整生动1分。 2.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？ 5. 通过写“醉里”和“梦回”的情景来表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。 评分意见：本题2分。 两个要点各占1分。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 问：请用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所展现的画面。 （3分） 示例：答案：夜阑：在一个风雨交加的深夜，卧听风吹雨：诗人躺在床上，听风吹雨听着风吹雨打的声音，入梦：不知不觉就进入了梦乡。铁马冰河：睡梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀。 评分意见：本题共3分。两句赏析各占1分，语言表述完整、优美1分。 2.联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。 4.示例：“尚”是“还”的意思，第一句诗中“僵”和“孤”写出了诗人年老体衰，闲居乡下的生活状况，但诗人还想着去戍守边疆，表现出诗人强烈的报国之情。 评分意见：本题共3分。联系前两句诗理解“尚”的含义占1分，诗人的思想感情占2分。 5.示例：在一个风雨交加的深夜，诗人躺在床上，听着风吹雨打的声音，不知不觉就进入了梦乡；睡梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀。 评分意见：本题共3分。 两句赏析各占1分，语言表述完整、优美1分。 （一）茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1.这首诗的作者是 （朝代）伟大的现实主义诗人 。 2.学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读第一节中的画线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。 3.结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。 问：结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。 （3分） 答题思路：第一步： ___________________________________诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下“寒士”，他宁可独守茅屋，受冻而死，也心甘情愿。 第二步： ___________________________________________________形象深刻的表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。 3.唐代 杜甫 评分意见：本题共2分，每空1分。 4.示例1：我认为最应该重读的词语是“怒号”，“怒号”二字把秋风拟人化了，读之如闻秋风咆哮，风势极猛，声音极大。 示例2：我认为最应该重读的词语是“卷”，“卷”有席卷、裹挟之意，突出了风力大而猛烈，极有气势。 示例3：我认为最应该重读的词语是“三重”，狂风卷起层层茅草，“三重”一词突出了被卷走的茅草之多，反衬出秋风的大和猛烈。 评分意见：本题共2分。词语的含义占1分，表达效果占1分。 5.诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下“寒士”，他宁可独守茅屋，受冻而死，也心甘情愿。表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情。 3.古诗词的翻译与画面描写区别古诗词的翻译与画面的描写，这是风马牛不相及的两个概念，没有可比性。 古诗词的翻译，是将古诗词以准确、通顺语言，把原诗词中的信息转变成另一种语言信息的行为。换句话就是，将古诗词相对陌生、一般人难以理解的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程；而画面描写，指画幅、银幕等上面呈现的形象，某一地域内呈现的自然景象，或者某一特定环境中展示的社会现象，用生动形象的语言，把这些状态具体地描绘出来。 因此，古诗词的翻译与画面描写，这二者之间没有必然联系，也就没有区别。 |