1.形容“训练”的诗句有哪些1. 如切如磋，如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》 “如切如磋，如琢如磨。”本意是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。后形容文采好，有修养。引申为学问上的研究、探讨。指共同研究学习，互相取长补短。这两句在整诗中的意思是 君子的自我修养就像加工骨器，切了还要磋；就象加工玉器，琢了还得磨！ 2. 学非探其花，要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》 这句诗是讲：学习不能像看花一般，流于表面，而是要寻根究底。 3.十年磨一剑，霜刃未曾试——唐.贾岛《剑客》 十年辛苦劳作，磨出一把利剑，剑刃寒光闪烁，只是未试锋芒。 剑客：行侠仗义的人。 霜刃：形容剑锋寒光闪闪，十分锋利。 4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》 仰慕英贤怎奈天妒伤心亦挽不回，高风亮节鞠躬尽瘁至斯的精神还有谁堪被赞誉。小小一个刘蜀怎么能与吴魏两个政权同在？若非真诚虚心怎能得此大才辅佐。 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”两句是告诫弟侄——少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。诗句是对后人的劝勉，情味恳直，旨意深切。 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。 从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 注释 ①示：训示、指示。子聿（yù）：陆游的小儿子。 ②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。 ③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》 释义：一本书可以不厌其烦地读上好多遍，读的遍数多了，深入思考了，自然了解书中的意思。故书：旧书，指古人之书。子：你，男子的尊称 8.问渠那得清如许，为有源头活水来——宋.朱熹 问渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它相当于“它”的意思，这里是指方塘。“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深，第三句诗里边突出了一个“清”字，“清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话，即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。诗人抓住了塘水“深”而且“清”，就能反映“天光云影”的特点。但是到此诗人并没有结束，他进一步地提出了一个问题。“问”那个“方塘”“那得清如许？”问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭， 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢 10.志士惜日短，愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》 有志之士爱惜日子，总觉得日子短 愁肠满肚的人 觉得夜晚很难熬 冰冻三尺非一日之寒。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》 青春须早为，岂能长少年——唐.孟郊《劝学》 莫等闲，白了少年头，空悲切——宋.岳飞《满江红》 逢事独为贵，历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》 黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》 2.描写关于写运动的诗句有哪些1. 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。（歌德） 2. 运动是一切生命的源泉。（达.芬奇） 3. 一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。（皮埃尔·顾拜旦） 4. 流水不腐，户枢不蠹，动也。（吕不韦） 5. 以自然之道，养自然之身.（欧阳修） 6. 生命在于运动。（伏尔泰） 7. 运动是一切生命的源泉。（达.芬奇） 8. 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。（歌德） 9. 生命就是运动，人的生命就是运动。（列夫.托尔斯泰） 10. 科学的基础是健康的身体. （波兰科学家——居里夫人） 11. 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。（法国医学家——蒂素） 12. 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。（德国诗人——卢梭） 13. 世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。（俄国诗人——马雅可夫斯基） 14. 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。 ——列夫·托尔斯泰 。 15. 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。 ——普希金 运动，一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动，通常具有竞争性。物布时空永不均产生了普遍运动，普遍的运动生灭着万事万物。没有不运动的物件，也没有能离开物件的运动。运动具守恒性，即运动既不能创造又不能消灭，其具体形式则是多样的并且能互相转化，在转化中运动总量不变。 3.描述“鼓励运动”的诗句有哪些1. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 2. 百学须先立志。——宋·朱熹 3. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——《警世贤文·勤奋篇》 4. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李太白二十韵》 5. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——唐·杜甫《戏为六绝句》 6. 博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼《杂说送张琥》 7. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——春秋战国《礼记》 8. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——春秋战国·《荀子》 9. 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——汉·司马迁 10. 不患人之不己知，患不知人也。——春秋战国·孔子《论语》 诗句的意思： 1. 时间是一去不复返的、现在不珍惜时间好好学习、将来只能在那为自己悲伤了。 2. 无论做什么学问，都需要先立下远大志向。 3. 宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。 4. 笔一落使风雨为之震惊。鬼神都泣了，风雨都惊了，人（读者）就更不在话下了。 5. 对待前人的诗歌要鉴别裁定，加以取舍。对于“伪体”即假门假事的诗歌要在“鉴别”的基础上有所“裁定、删减”，而《诗经》中，《国风》与《小雅》所体现的真诚自然的现实主义传统则要发扬光大。 6. 只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用.积之于厚，发之于薄.这“薄”是从“厚”中提炼出来的最精粹、最美妙的一层，任岁月冲刷，而永葆青春. 7. 广泛的学习，仔细的探究，谨慎的思考，明确的辨别，最后要切实的去实行。 8. 不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。 9. 南方的土山上有一种鸟，三年不鸣不飞，但一飞便可冲天，一鸣便能惊人。 10. 不要担心别人不了解自己，只要担心自己不了解别人。 |