1.描写飞天的诗句素女结念飞天行，白玉参差凤凰声，天仙借女双翅猛.——《弄玉词二首》年代：唐 作者： 鲍溶 轻盈舞殿三千女，缥缈飞天十二台.定有仙人来种玉，蓝田归计少徘徊. ——《对雪二首》 年代：宋 作者： 毛滂 来何必召云，去何必飞天.我名不为龙，何能雨尔田. ——《答问诗十二篇寄呈满子权其七水车问龙》 年代：宋 作者： 王令 香魄已飞天上去，凤箫犹似月中闻.——《吊盈盈三首》 年代：宋 作者： 王山 翁今为飞仙.此意在人间.——《醉翁操》 年代：宋 作者： 苏轼 从今去，任东西南北，作个飞仙.——《大圣乐》 年代：宋 作者： 陆游 遥想处士风流，鹤随人去，老作飞仙伯.——《念奴娇》 年代：宋 作者： 辛弃疾 2.有关“飞天”的古诗词有哪些1、遥想处士风流，鹤bai随人去，老作飞仙伯。——宋代辛弃疾《念奴娇》 译文：遥想居士在哪里游历，仙鹤和人一起离去，等到年纪大了便成为飞天的仙人。 2、思翁无歳年，翁今为飞仙。——宋代苏轼《醉翁操du》 译文：想到您没有几年了，如今您飞天作仙。 3、玉天三十六，六梵聚飞仙。——宋代白玉蟾《步虚四章》 译文：玉清天三十六天，六梵聚集飞天作仙。 4、飞仙不返周王子，重阜相连少室孙。——宋代苏辙《登封道中zhi三绝 缑山祠》 译文：羽化飞仙不做周王子了，重阜相连结着少室孙。 5、素女结念飞天行，白玉参差凤凰声。——唐代鲍溶《弄玉词二首》 译文：素女有dao了羽化飞仙的念头，白玉相互交错发出凤凰的声音。 6、来何必召云，去何必飞天.我名不为龙，何能雨尔田。——宋代王令《答问诗十二篇寄呈满子权其七水车问龙回》 译文：为什么来了就一定要召唤云，为什么去了就一定要飞天，我的名字并不是龙，又怎么能呼风唤雨呢？ 7、翁今为飞仙，此意在人间。——宋代苏轼《醉翁操》 译文：您今天已经成为答飞仙，此中的用意还是人间啊。 8、从今去，任东西南北，作个飞仙。——宋代陆游《大圣乐》 译文：从今天起，不管东南西北，做个飞天的仙子。 3.关于飞天的诗？？难道真的厌倦了这凡尘 就这样飘飘羽去 云为裳 雾为纱 在何处的山巅采露为泉 饲鹿牧鹤 朝霞中为何还看见你 羞红的脸庞 和沐露的霓裳 那一曲空灵的采仙子 是出自你的玉笛？ 在一个寻声而来的背影中 你却落下一滴泪水成泉 一转身飞在鸣沙山的壁画上 摆起一个千古的舞姿 微笑着 在众多的游人中 寻找一个前世的涅磐 4.关于飞天的古诗1、月下飞天境 唐.李白 《渡荆门送别》 2、霜飞天苑御梨秋 唐.王昌龄 《九日登高》 3、窅映飞天言 唐.常建 《张天师草堂》 4、一雁背飞天正寒 唐.杜牧 《贺崔大夫崔正字》 5、羽盖飞天 汉.元李治 《七夕宴悬圃二首》 6、更堪寒暮雪飞天 宋.吕渭老 《水调歌头·抚床多感慨》 7、插翅飞天陲 唐.韩愈 《寄崔二十七立之》 8、素女结念飞天行 唐.鲍溶 《弄玉词二首》 9、文句飞天聪 唐.李群玉 《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官，旋进歌诗，延英》 5.关于"飞天"的诗歌月下飞天镜，云生结海楼。 荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【诗文解释】 远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。 【诗文赏析】 诗人远渡荆门，眼望一派壮丽的大好河山，心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精神，生气勃勃，意气风发。诗的前三联描写的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光时，面对那流经故乡的滔滔江水，所产生的思乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，从对面写来，愈发显出自己对故乡的思念。 全诗想像瑰丽，意境高远，充满了生活的光彩。 回 6.谁知道有关飞天的诗句和名言月下飞天境，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚 |