1.苏教版 语文7小石潭记 岳阳楼记桃花源记 捕蛇者说醉翁亭记 木兰诗陈涉世家 三峡1、（e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333335303530苏教版七年级上册）：《狼》（人教版七年级下册） 《三峡》（人教版八年级上册）2、（苏教版七年级下册）：《木兰诗》（人教版七年级下册）3、（苏教版八年级上册）：《记承天寺夜游》（人教版八年级上册） 《小石潭记》（人教版八年级下册）4、（苏教版八年级下册）：《山市》（人教版七年级上册） 《陋室铭》（人教版八年级上册） 《口技》（人教版七年级下册）5、（苏教版九年级上册）： 《与朱元思书》《岳阳楼记》《醉翁亭记》（人教版八年级下册）《陈涉世家》（人教版九年级上册）《得道多助，失道寡助》（人教版九年级下册）6、（苏教版九年级下册）：《桃花源记》（人教版八年级上册）《出师表》（人教版九年级上册）《愚公移山》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《孟子》二章（人教版九年级下册）三、古诗词1、（苏教版七年级上册）：《观沧海》《过故人庄》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（人教版七年级上册）《登岳阳楼》《秋词》 （人教版八年级上册） 《水调歌头 明月几时有》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》 （人教版八年级下册）2、（苏教版七年级下册）：《破阵子》《观刈麦》（人教版九年级上册）3、（苏教版八年级上册）：《钱塘湖春行》《泊秦淮》（人教版七年级上册《望岳》《春望》《十一月四日风雨大作》（人教版八年级上册）《过零丁洋》《己亥杂诗》 《送杜少府之任蜀川》《登飞来峰》（人教版八年级下册）4、（苏教版八年级下册）：《天净沙·秋思》（人教版七年级上册） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》《无题》（人教版八年级下册）《渔家傲》 （人教版九年级上册）5、（苏教版九年级上册）： 《使至塞上》（王维）（人教版八年级上 册） 《相见欢》（李煜）（人教版八年级下册）《龟虽寿》《浣溪沙》（晏殊）（人教版七年级上册）； 《江城子·密州出猎》（苏轼）（人教版九年级上册）《诗经》二首《关雎》《蒹葭》（人教版九年级下册）6、（苏教版九年级下册）：《茅屋为秋风所破歌》（人教版八年级下册）。 2.苏教版语文初一至初三古诗词苏教版义务教育课程标准中推荐背诵的篇目 7~9年级（50篇） 1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子 3.生于忧患，死于安乐 孟子 4.曹刿论战 左传 5.邹忌讽齐王纳谏 战国策 6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜 8.三峡 郦道元 9.杂说（四） 韩愈 10.小石潭记 柳宗元 11.陋室铭 刘禹锡 12.岳阳楼记 范仲淹 13.醉翁亭记 欧阳修 14.记承天寺夜游 苏轼 15.爱莲说 周敦颐 16.送东阳马生序（节选） 宋濂 17.关雎（关关雎鸠） 诗经 18.蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 19.观沧海（东临碣石） 曹操 20.饮酒（结庐在人境） 陶潜 21.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 22.次北固山下（客路青山外） 王湾 23.使至塞上（单车欲问边） 王维 24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 25.行路难（金樽美酒斗十千） 李白 26.望岳（岱宗夫如何） 杜甫 27.春望 杜甫 28.茅屋为秋风所破歌 杜甫 29.白雪歌送武判官归京 岑参 30.早春呈水部张十八员外 韩愈 31.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 32.观刈麦 白居易 33.钱塘湖春行 白居易 34.雁门太守行 李贺 35.赤壁 杜牧 36.泊秦淮 杜牧 37.夜雨寄北 李商隐 38.无题 李商隐 39.相见欢 李煜 40.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 41.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 43.江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 44.水调歌头（明月几时有） 苏轼 45.游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游 46.破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 48.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 49.山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 50.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 3.七到九年级所有古诗词及文言文, 语文 苏教版 所有的古诗 瞎编的就算七年级上 次北固山下 赤壁 浣溪沙 十五夜望月 水调歌头 早春呈水部张十八员外 西江月 秋词 迢迢牵牛星 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 七年级下 题破山寺后禅院 登岳阳楼 蝉 孤雁 鹧鸪 木兰诗 观刈麦 破阵子 使至塞上 黄鹤楼 归园田居（其一） 八年级上 春望 泊秦淮 十一月四日风雨大作 过零丁洋 送杜少府之任蜀川 己亥杂诗 望岳 钱塘湖春行 登飞来峰 雁门太守行 别云间 八年级下 宣州谢脁楼饯别校书叔云 渔家傲 天净沙 秋思 酬乐天扬州初逢席上见赠 无题 夜雨寄北 论诗 九年级上 关雎 蒹葭 相见欢 浣溪纱 龟虽寿 使至塞上 江城子 九年级下 饮酒 行路难 茅屋为秋风所破歌 山坡羊 潼关怀古 附加 过故人庄 游山西村 一剪梅 白雪歌送武判官归京 古文有： 七年级上 郑人买履 刻舟求剑 三峡 《论语》八则 七年级下 赵普 黔之驴 八年级上 晏子使楚 小石潭记 记承天寺夜游 治水必躬亲 八年级下 马说 陋室铭 送东阳马生序 九年级上 陈涉世家 桃花源记 与朱元思书 岳阳楼记 九年级下 曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏 《孟子》二章 愚公移山 4.求九年级上册的古诗鉴赏题附答案一、关雎 《诗经》关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之， 窈窕淑女，窹寐求之。求之不得，窹寐思服， 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之， 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，钟鼓乐之。 1. 对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ） A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。 B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D. “寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。 2.本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？_____________ ______ ______ ______ __ _。 3.结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。 _____________ ______ __________ __ _。 4. 诗中被后人常引用的名句是：_____________ ______ ______ ______ __ _。 二、蒹葭 《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阴且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 1.下列说法有误的一项是（ ） A.《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。 B.全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。 C.全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。 D.本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。 结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。 2.本诗描写了什么样的景物特点？这些景物描写在诗中又起到什么作用？ 三 观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1.对全诗内容分析有误的一项是（ ） A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。 “观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。 B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。 2.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的认识。 四 饮酒 （陶源明）结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 1.表现这首诗思想内容的一个词是： 。 2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。 C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。 五 送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 1.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：（ ） A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。 B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。 C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。 D. 这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。 2.“无为在岐路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 ，诗句表达了诗人 的思想感情。 3.简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。 六 使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（ ） A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。 B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。 2. “大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。 （60左右字内） 七 白雪歌送武判官归京（岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得。 5.苏教版语文九年级上古诗文九年级上册古诗词赏析练习（苏教版） Yuxinqin 塞下曲•五月天山雪（唐•李白） 五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑， 直为斩楼兰。 1、任选一个角度对本诗作点赏析。 2、“五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样？ 惠崇《春江晚景》（宋•苏轼） 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 1、从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？ 2、诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？ 3、“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？ 相见欢（李煜） 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头 1、谈谈你对词的上阕中表现的景与情的认识。 2、词的下阕用了 的修辞手法，用 来写离愁，形象地表现离愁的 。 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 1、这首诗是怀人之作，从哪两个句子可以看出来？ 2、“小园香径独徘徊”中“独”字透露出作者怎样的情感？ 3、这首词多处用到对比的写法，请你找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。 4、“无可奈何花落去”是伤春，“似曾相识燕归来”是伤别，这两句融合全篇的作用是什么？ 白雪歌送武判官归京（岑 参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、解释下面加点字词的意思。 （1）狐裘不暖锦衾薄 裘：____________ 衾：__________ （2）散入珠帘湿罗幕 罗幕：__________ （3）都护铁衣冷难着 着：____________ （4）瀚海阑干百丈冰 瀚海：___________ 阑干：___________ 2、诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？ 3、试说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构或写法上的妙处。 6.苏教版语文九年级上古诗文九年级上册古诗词赏析练习（苏教版） Yuxinqin 塞下曲•；五月天山雪（唐•；李白） 五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑， 直为斩楼兰。 1、任选一个角度对本诗作点赏析。 2、“五月天山雪，无花只有寒”反映了怎样的物候现象，为什么会这样？ 惠崇《春江晚景》（宋•；苏轼） 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 1、从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？ 2、诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？ 3、“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？ 相见欢（李煜） 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头 1、谈谈你对词的上阕中表现的景与情的认识。 2、词的下阕用了 的修辞手法，用 来写离愁，形象地表现离愁的 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1、这首诗是怀人之作，从哪两个句子可以看出来？ 2、“小园香径独徘徊”中“独”字透露出作者怎样的情感？ 3、这首词多处用到对比的写法，请你找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。 4、“无可奈何花落去”是伤春，“似曾相识燕归来”是伤别，这两句融合全篇的作用是什么？ 白雪歌送武判官归京（岑 参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1、解释下面加点字词的意思。 (1)狐裘不暖锦衾薄 裘：____________ 衾：__________ (2)散入珠帘湿罗幕 罗幕：__________ (3)都护铁衣冷难着 着：____________ (4)瀚海阑干百丈冰 瀚海：___________ 阑干：___________ 2、诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活？这样写对表现主题有什么作用？ 3、试说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构或写法上的妙处。 7.苏教版语文九年级上下册古诗文古诗：关雎 蒹葭 相见欢（李煜） 浣溪沙（晏殊） 龟虽寿 塞下曲六首（其一） 凉州词（王之涣） 塞下曲 、惠崇春江晚景二首（其一） 文言文；陈涉世家 桃花源记 与朱元思书 捕蛇者说 岳阳楼记 醉翁亭记 详细点的如下4、曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。 公将战。曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。 公将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。 刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。” 遂逐齐师。 既克，公问其故。 对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 5、《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 此所谓战胜于朝廷。 6、出师表 诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。 今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以失咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 7、桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。 山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 |