1.有没有人能帮我写一篇关于赞颂百年老校的诗歌战高温好评供水工人 送清凉 供水工人生活忙碌。 确保供应的城市供水 生产和生活，一如既往； 大家建立共同的努力 合理的调度服务至上； 维修人员四面楚歌。。 />；设备在良好的条件下正常工作，， 供水工作人员坚守岗位，和我 小心的操作和良好的水质； 夏无酷暑高温送清凉， 义无反顾地贡献。 创造美丽和富裕的生活， 建设和谐与繁荣的故乡！ 2.形容人年老的诗句《江城子•老夫聊发少年狂》苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎来苍。源 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 交结渐时辈，龙钟似老翁。《赠谢戴》李端 老矣，鹤发鸡皮，蓬头历百齿。《竹杖赋》庚信 老态龙钟疾未平，更堪俗事败幽情。《听雨》陆游 童颜鹤发 慈眉度善目 鲐背白发 3.形容容颜老去的诗句有哪些1、白发催年老，青阳逼岁除。——孟浩然《岁暮归南山》 释义：时光流逝头上的白发催人衰老，岁月无情新春逼迫着旧岁消除。 2、花有重开日，人无再少年。——元窦娥冤《窦娥冤》 释义：花谢了还有再开放的一天，人老了之后却不能再年轻了。 3、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白《将进酒》 释义：青春时节意气风发，斗志昂扬，欲大展身手，报效国家却不料，待那青丝已成银发时，仍 然无所作为，空有一身技艺在身，却郁郁不得志。 4、世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。——王九龄《题旅店》 释义：世界上什么东西催促年光使人变老。看来一半是鸡声，一半是马蹄声。 5、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——蒋捷《一剪梅》 释义：芭蕉叶绿，樱桃果红，花落花开，回黄转绿，大自然一切可以年年如此，衰而盛，盛而 衰，可是人呢？绿肥红瘦对人来说意味着青春不再，盛世难逢。 6、艳阳时节又蹉跎，迟暮光阴复若何。一岁中分春日少，百年通计老时多。——白居易《春晚咏 怀赠皇甫朗之》 释义：惜春惜时--就一年光阴来说，四季平分，春日只占一少部分，人的青春时节情同一理；人生 一世，即使活百年，也是老年时期居多。 7、老去光阴速可惊。鬓华虽改心无改，试把金觥，旧曲重听，犹似当年醉里声。——欧阳修《采 桑子》 释义：如今好友相继离去，忧愁疾患催人朽。想起了往事，倍觉光阴流转如此迅速。鬓发虽已经 变成了白色，但是我的心没改变，如今在酒席前仍把酒杯端起。旧曲重听心里觉着耳熟，就好似 当年醉里听。 8、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》 释义：精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉 励自己及时努力，否则岁月一去不回，它是不会停下来等人的。 9、当时光景应如昨，绿鬓治中八十余。——陆游《新春感事》 释义：当时的事情还像昨天一样，但是人已经白发苍苍80多岁了 10、良时光景长虚掷，壮岁风情已暗销。——白居易《三月三日怀微之》 释义：青春韶华和美好的生活过程及无奈的遗憾在伴着岁月流逝，而宝贵的阅历与记忆底片中的 酸、甜、苦、辣却永远深藏 4.形容年老的古诗词1、南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》白话译文：南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。 我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。2、白发催年老，青阳逼岁除。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。——唐 孟浩然《岁暮归南山》白话译文：我本无才难怪明主见弃，年迈多病朋友也都生疏。 白发频生催人日渐衰老，阳春来到逼得旧岁逝去。3、发短愁催白，颜衰酒借红。 ——宋 陈师道《除夜对酒赠少章》白话译文：忧愁烦恼催短催白了头发，憔悴的容颜凭借酒力发红。4、老去风情应不到，凭君剩把芳尊倒。 ——宋 欧阳修《蝶恋花·尝爱西湖春色早》白话译文：只可惜老来的风情不及从前好，任凭开怀畅饮人醉倒。5、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？——宋 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》白话译文：我回到南方已经有四十三年了，看着中原仍然记得，扬州路上烽火连天的战乱场景。 怎么能回首啊，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鸦啄食祭品，人们过着社日，只把他当作一位神祇来供奉，还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？。 5.形容学校很老很旧的优美句子和成语有哪些1、古色古香 【释义】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 【造句】：这间古色古香的厅房坐落在四合院的北侧。2、杨柳依依【释义】：杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。 依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。 比喻依依不舍的惜别之情。 【造句】：温和的阳光，泻了满城的春色，杨柳依依，桃花灼灼。 陌上，油菜花绽开了娇小的容颜，和着春风的节拍，翩翩起舞，仿若诉说春的晴朗。3、人文荟萃【释义】：人才和文物众多，并聚集在一地。 【造句】：这里古迹甚多，风景优美，文化发达，真可谓人文荟萃。4、学养深厚【释义】：释义为学问和修养，学业上的修养。 【造句】：他的学养深厚，兼以才思敏捷，自然出口成章。5、百年树人【释义】：树：种植，栽培。 比喻培养人才是长期而艰巨的事。【造句】：办教育是百年树人的大业，要有长远的规划。 1. 跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花……那里真可谓是“一个花的世界”。 2. 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。3. 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。 这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。 4. 每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。 那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。 5. 顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。 池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。 蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树。 倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面更加美丽，更加迷人。 6. 万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。7. 我来到校园东北角的花园里。 啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。 由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。 微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。 啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。 紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。 最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。 那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。 8. 春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。 白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。 我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 9. 春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣 ！10. 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。 仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。 柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。 树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。 6.形容学校的古诗描写校园的诗句有 1.《题耕织图二十四首奉懿旨撰》 年代： 元 作者： 赵孟頫 冬至阳来复，草木渐滋萌。 君子重其然，吾道自此亨。 父母坐堂上，子孙列前荣。 再拜称上寿，所愿百福并。 人生属明时，四海方太平。 民无札瘥者，厚泽敷群情。 衣食苟给足，礼义zd自此生。 愿言兴学校，庶几教化成。 2.《闲咏》 年代： 宋 作者： 姜特立 坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。 检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。 仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。 感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。 3.《有怀汉老弟》 年代： 宋 作者： 虞俦 村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。 丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。 诗篇纵好成孤讽，心事凭谁与共论。 已是西风悲落木，那堪幽独版更销魂。 4.《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》 年代： 宋 作者： 程师孟 少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。 节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。 也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。 赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。 5.《上杜相三首》 年代： 宋 作者： 曾巩 天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。 万里声名开学校，四方根本劝农桑。 从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。 谦让黑辕归权太早，空令终古爱余芳。 |