大学语文中的古诗词

1.大学语文中的古诗有哪些

太多了，这是大学语文书目。

关雎东门行橘颂观沧海春江花月夜锦瑟雨霖铃永遇乐，京口北固亭怀古声声慢现当代诗歌绿叶美，告诉你边关军魂魔手再别康桥雨巷长征致橡树生命幻想曲面朝大海，春暖花开乡愁恶之花（节散文篇散文的阅读与鉴赏逍遥游郑伯克段于鄢谏逐客书陈情表滕王阁序答李翊书前赤壁赋雪故乡的野菜鸭窠围的夜给亡妇记忆像铁轨一样长丑石只因为年轻啊中国高考报告（节选）冬天之美论爱情小说篇小说的阅读与鉴赏刘姥姥一进荣国府叶生金锁记（节选）棋王微型小说变形记（节选）警察与赞美诗戏剧篇戏剧文学的鉴赏窦娥冤（节选）桃花扇（节选）。

2.大学古诗词大全

别董大二首朝代：唐代作者：高适原文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。

丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。译文千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。

不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。大丈夫贫贱谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。

注释⑴董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家。在其兄弟中排名第一，故称“董大”。

⑵黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。曛：昏暗。

白日曛，即太阳黯淡无光。⑶谁人：哪个人。

君：你，这里指董大。⑷翮（hé）：鸟的羽翼。

飘飖（yáo）：飘动。六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。

⑸京洛：长安和洛阳。

3.大学语文中的古诗有哪些

太多了，这是大学语文书目。

关雎•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••《诗经》 4 东门行••••••••••••••••••••••••••••••••••&。太多了，这是大学语文书目。

关雎•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••《诗经》 4 东门行••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••《乐府诗集》 6 橘颂••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••屈原 8 观沧海••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••曹操 10 春江花月夜••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••张若虚 12 锦瑟••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••李商隐 14 雨霖铃••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••柳永 16 永遇乐•京口北固亭怀古••••••••••••••••••••••••••••••••••辛弃疾 18 声声慢••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••李清照 20 现当代诗歌•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 22 绿叶••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••宁德君 23 美，告诉你（选读）••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••宁德君 24 边关军魂••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••贺东久 25 魔手（选读）••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••贺东久 26 再别康桥••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••徐志摩 27 雨巷••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••戴望舒 29 七律•长征••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••** 32 致橡树••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••舒婷 34 生命幻想曲••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••顾城 37 面朝大海，春暖花开••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••海子 41 乡愁••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••余光中 43 恶之花（节选） ••••••••••••••••••••••••••••••••••[法] 波德莱尔 45 散文篇散文的阅读与鉴赏•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 52 逍遥游••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••庄子 57 郑伯克段于鄢•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••《左传》 61 谏逐客书••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••李斯 64 陈情表••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••李密 68 滕王阁序••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••王勃 72 答李翊书••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••韩愈 78 前赤壁赋••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••苏轼 82 雪••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••鲁迅 86 故乡的野菜••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••周作人 88 鸭窠围的夜•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••。

4.描写大学的诗词

1、大学三年闻琢玉唐钱起钱起《送张参及第还家》

2、重登大学领儒流唐王建王建《寄上韩愈侍郎》

3、大学中庸正脉通宋沈瀛沈瀛《减字木兰花·谁来贲止》

4、气脉中庸大学宋洪咨夔洪咨夔《水调歌头·四海止斋老》

5、大学中庸两卷书宋无名氏无名氏《宫夏》

6、大学方施习射功宋陆游陆游《秋感》

7、久悔文辞妨大学宋陆游陆游《秋夜斋中》

8、勉终大学功宋陆游陆游《岁暮杂感》

9、大学渊源不易穷宋陆游陆游《又明日复作长句自规》

10、大学入德门宋陈淳陈淳《谨所之赠王氏子》

11、大学示骄宋陈淳陈淳《隆兴书堂自警三十五首》

12、发挥大学明中庸宋陈淳陈淳《叙赵守备学释菜会馂》

13、大学废讲论宋陈文蔚陈文蔚《寄题微州李君博文阁》

14、南宫集英大学选宋方逢振方逢振《送侄隆吉作遂安教谕》

15、阎公大学今儒宗宋方回方回《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》

16、大学久无儒宋方回方回《题柯德阳埽尘斋》

17、昭文大学湛然翁宋方回方回《赠痴庵柴头陀》

18、大学生财谁读书宋高斯得高斯得《孤愤吟上十韵》

19、十五入大学宋何梦桂何梦桂《诫子》

20、大学中庸繙咏久宋洪咨夔洪咨夔《端平二年端午帖子词·皇帝阁》

21、日用大学心中庸宋洪咨夔洪咨夔《罗浮高寿崔制置》

22、大学著明法宋李道传李道传《谒和靖先生虎丘祠堂》

23、君去摩大学孤凤宋李弥逊李弥逊《赠别竹西王彦升居士》

24、大学道惟一能静宋厉寺正厉寺正《贺郑丞相》

25、大学无传久晦冥宋廖行之廖行之《上浙西张帅十首》

26、反身求大学宋楼钥楼钥《姜钟离挽词》

27、大学在先知本末宋孙应符孙应符《恭次家大人初抵季海陵官舍之韵》

28、大学成功在九年宋孙应时孙应时《奉和家大人将赴官舍留示及门之作》

29、自从大学悟骄宋王柏王柏《和立斋番君吟》

30、衣传正大学宋王撝王撝《游佑七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵》

31、大学穿杨巧宋王迈王迈《送张能父天定赴瑞州教二首》

32、大学无已时宋王遂王遂《送李果州归蜀》

33、大学静而得宋王义山王义山《偶成》

34、大学著明怯宋徐侨徐侨《虎邱谒和靖祠》

35、大学融智门宋徐元杰徐元杰《和金兄》

36、大学先致知宋姚勉姚勉《题腾芳书院》

37、中庸大学归含咀宋曾丰曾丰《清江何子发自荆湖宣抚幕客罢归过我晋康投诗》

38、中庸大学玄又玄宋赵汝回赵汝回《送卢五方春分教端州》

39、德场宗英质大学宋赵汝腾赵汝腾《示赵与槟》

40、大学中庸两卷书宋真德秀真德秀《端午贴子词·皇太子宫五首》

41、大学真儒耻小成宋陈普陈普《论语·君子不器》

42、大学门庭不易登宋陈著陈著《次韵张君寿来见二首》

43、二梁大学同袍旧宋刘克庄刘克庄《答梁文杓》

44、大学十年心独苦宋释道璨释道璨《和君泽谢主簿》

45、不愧大学篇元王旭王旭《止善堂》

46、老大学不进宋五迈五迈《跋黄京甫必昌提干四书讲义》

47、大学师儒多讲论宋徐钧徐钧《明帝》

48、本大学之为经宋岳珂岳珂《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》

49、大学能定心逸休宋郑清之郑清之《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录》

50、更参大学章宋朱南杰朱南杰《刘直孺示拙逸诗编且命着语》

51、道孙诵《大学》明王问王问《树下课诸孙》

5.请问电大的大学语文教材中有哪些现代诗和古诗

"月下独酌四首·其一

朝代：唐代

作者：李白

原文：

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同**，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段，写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独，却举杯邀月，幻出月、影、人三者；然而月不解饮，影徒随身，仍归孤独。因而自第五句至第八句，从月影上发议论，点出“行乐及春”的题意。最后六句为第三段，写诗人执意与月光和身影永结无情之游，并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。邀月对影，千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，背面看，却极度凄凉。"

6.关于大学的古诗句

大学的诗句：

1.大学三年闻琢玉，东堂一举早成名。

出自：《送张参及第还家》年代：唐作者：钱起

全文：大学三年闻琢玉，东堂一举早成名。借问还家何处好，玉人含笑下机迎。

2. 尔来愈自励，日读易一过，勉终大学功，吾道要负荷。

出自：《岁暮杂感》年代：宋作者：陆游

全文：我少虽嗜书，赋性实慵惰。初志略未酬，白发已无那。

吾儿犹好勇，世事如弃唾。呻吟编简中，彻旦或未卧。

尔来愈自励，日读易一过，勉终大学功，吾道要负荷。

7.我需要这些大学语文中的名句,每篇一至两句,今天下午5点截止,希

1、魏公子列传：“公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。”（公子的为人仁爱宽厚礼贤下士，士人无论有无才能或才能大小，他都谦恭有礼地同他们交往，从来不敢因为自己富贵而轻慢士人。） “名冠诸侯，不虚耳。”（他的名声远远超过诸侯，的确不是虚传。）

2、张中丞传后叙：“小人之好议论，不乐成人之美如是哉！”（道德修养底下的人喜欢论是非，人家做了一件好事，反而不赞扬他，倒要吹毛求疵，竟然到了这个地步哇！）

3、段太尉逸事状：“凡为人，傲天灾、犯大人、击无罪者，又取仁者谷，使主人出无马，汝将何以视天地，尚不愧奴隶耶？”

4、黄州新建小竹楼记：“江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。”（江山之外，只见风中船帆、沙滩上的鸟、如烟的云、眼前的竹材罢了。）

5、赤壁赋：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”（人的一生如同蜉蝣那样生命短促，寄托在天地之间，在宇宙中小得像大海中的一颗小米粒。）

6、报刘一丈书：“人生有命，吾惟有命，吾惟守分而已。”（人生遭际都是由命运决定的，我只是守自己的本份罢了！） “天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也。”（上天赋于您的才德是很优厚的，不要说您老人家不愿轻易抛弃它，就是天意也不愿让您轻易地抛弃啊。）

7、狱中上母书：“一门漂泊，生不得相依，死不得相问。”（一门漂泊，活着不能相互依靠，有人死了也不能相互安慰。） “人生孰无死，贵得死所耳。”（人有哪个是不死的呢？贵在死得其所。） “大道本无生，视身若敝屣。”（一切事物本都未尝生存，我把自己的身体看得象破旧的鞋子一样地不足珍惜。）

8、齐桓晋文之事：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”（尊敬我的长辈，并且把这种尊敬之心推及到别的年长者身上；爱护我的晚辈，并且把这种爱护之心推及到别的年幼者身上。）

9、秋水：“吾长见笑于大方之家。”（我将长久地被那些有道德修养的人耻笑。）

10、大同礼记：“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。”

11、谏逐客书：“太山不让土壤，故能成其大；江河不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”

12、过秦论：“安民可与为义，而危民易与为非。”（处于安定状态的人民可以共同行仁义，处于危难之中的人民容易一起做坏事。） “前事之不忘，后事之师也。”（过去的经验教训不忘记，就是以后做事的借鉴。）

13、吊古战场文：“尸填巨港之岸，血满长城之窟。无贵无贱，同为枯骨。”

14、五代史伶官传序：“满招损，谦受益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”（自满会招来损害，谦虚能得到益处。忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡。）

15、湘夫人：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（形容秋风吹动树叶的样子。）

16、陌上桑：“来归相怒怨，但坐观罗敷。”（耕者锄者归来互相抱怨耽误了劳作，只是因为贪看罗敷美丽。） “盈盈公府步，冉冉府中趋。”（罗敷自夸夫婿风度不凡，步履从容舒缓。）

17、宣州谢朓楼饯别校书叔云：“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”（弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。） “抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”（好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。）

18、鹊桥仙：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”

19、沈园二首：“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。” “此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。”

20、贺新郎：“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”（山和人形貌都妩媚）

21、金缕曲、简梁芬：“向尊前、拭尽英雄泪。君不见，月如水。”

22、咏史：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。”（世家子弟及其后裔得高官厚禄，有才华但身份卑微的人屈居低级的官职。）

8.求高中语文背诵重要诗句

高中语文名句

1杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，多于在瘐之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕。”

2杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》对此都有直接描述：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”

3白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”《雨霖铃》“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”

4煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

5《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

6《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训，故说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

7《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”

8 王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句描写的是深秋的景色。

9论语为政》载：“子曰：‘学而不死则罔，思而不学则殆’。”荀子在《劝学》中对于“思”与“学”持有什么主见？

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

10魏征在《谏太宗十思疏》中认为皇上不必劳神苦思，代百官之役，那么皇上用人治国应该达到怎样的境界？鸣琴垂拱，不言而化。

11苏洵《六国论》引用《史记魏世家》哪三句话来比喻“以地事秦”？以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

12鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中，整队当时惨象，怒号：“沉默啊，沉默啊！”请续写出后面两句名言。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

13《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

14《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马，气吞万里如虎”。

15《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

17白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”

18“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

19在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

20白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

21《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

22请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。

(1)李清照《声声慢》：怎一个愁字了得

(2)李煜《虞美人》：问君能有几多愁