1.九年级上册古诗词默写题理解背诵 《出师表》 1.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 臣本布衣，躬耕于南阳。 2.作者认为可以出师北伐的条件是什么？*南方已定，兵甲已足。 3.作者在写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“临崩寄臣以大事” 4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； 5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； 6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 7.《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“陟罚臧否 不宜异同；不宜偏私，使内外异法也”一致。 8.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 9.表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 10.指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； 11.作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。 （或：广开言路，严明赏罚， 亲贤远佞。） 12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人（或：亲贤远佞）。 13.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 14.写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。 15.表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 16.作者是怎样感激先帝的知遇之恩的？ *遂许先帝以驱驰 17.作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”？ *恐托付不效，以伤先帝之明 18.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。*北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 19.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：①宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行；② 营中之事，悉以咨之。 20.诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 21.表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 22.简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 23.第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。 “北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都” 24.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 《鱼我所欲也》 ⑴、中心论点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 ⑵、文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 ⑶、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ⑷、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 ⑸、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之（为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之）。 ⑹、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？ 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 ⑺、不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与 ⑻、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 ⑼、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。 ⑽、《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （11）《鱼我所欲也》写出舍生原因的句子 生亦我所欲，所欲有甚于生者。故不为苟得也 （12）《鱼我所欲也》写出取义原因的句子 死亦我所恶，所恶有甚于死者 故患有所不辟也。 （13）《鱼我所欲也》写出“有所不辟”的原因的句子 死亦我所恶，所恶有甚于死者 《生于忧患，死安乐》 1.《生于忧患，死安乐》中苦难所要达到目的 所以动心忍性，曾益其所不能 2.《生于忧患，死于安乐》中写艰苦磨炼的句子 必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 3. 文中用来警策激励人的名句（中心论点）是：然后知生于忧患 而死于安乐也 《诗经二首》 1、《关雎》中描写男子对心爱的人日夜思念的句子是 求之不得，寤寐思服. 2、《关雎》中，以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑 3、《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的，他的心情怎样 求之不得，寤寐思服。 4、《关雎》中写君子翻来覆去。 2.人教版初中语文九年级上册课后古诗理解性默写人教版九年级下古诗古文默写测试作者：大昌 加入日期：07-06-19 古诗古文默写测试一、根据上下文填写（65分）1._______，飞鸟相与还。 2._________，柳暗花明又一村。3._______，天涯若比邻。 5._______，一览众山小。6._______，归雁入胡天。 7.__________，蜡炬成灰泪始干。8._______，悠然见南山。 9._________，大庇天下寒士俱欢颜。10._______，五月人倍忙。 11.______，洪波涌起。12.______，胡天八月即飞雪13._________，随君直到夜郎西。 14._______，但惜夏日长。15._______？齐鲁青未了。 16._________，浅草才能没马蹄。17._______，恨别鸟惊心。 18._________，直挂云帆济沧海。19._________，东风无力百花残。 20._________，草色遥看近却无。21.落红不是无情物，________。 22.潮平两岸阔，________。23.黑云压城城欲摧，________。 24.春蚕到死丝方尽，________。25.商女不知亡国恨，________。 26.何当共剪西窗烛，________。27.海日生残夜，________。 28.沉舟侧畔千帆过，________。29.不畏浮尘遮望眼，_________。 30.感时花溅泪，________。31.问君何能尔，________。 32.但愿人长久，________。33.千嶂里，__________。 34.山回路转不见君，________。35.几处早莺争暖树，________。 36.长风破浪会有时，_________。37.树木丛生，_______。 38.大漠孤烟直，_______。39.无可奈何花落去，__________。 40.忽如一夜春风来，________。41.晴川历历汉阳树，__________。 42.报君黄金台上意，__________。43.人生自古谁无死，________。 44.足蒸暑土气，_______。45.欲渡太行雪满山，_________。 46.______，在河之洲。窈窕淑女，______。 47.______，左右流之。窈窕淑女，______。 48.______，白露为霜。所谓伊人，______。 49.__________，左牵黄，右擎苍…… _________，西北望，射天狼。50.明月别枝惊鹊，________。 稻花香里说丰年，_________。51.________，________，可怜白发生！52.________，________，此事古难全。 53._______，小桥流水人家，________。54.______，若出其中。 星汉灿烂，______。55.______，______，是离愁。 别是一般滋味在心头。二、根据课文原句填空（70分）56._______，______。 有良田美池桑竹之属。57.若夫日出而林霏归，________。 58.学而时习之，________。59.默而识之，_____，_____。 何有于我哉！60.学而不思则罔，________。61._________，________，国恒亡。 62.登斯楼也，_______，_______，把酒临风，其喜洋洋者矣。63.人知从太守游而乐，_________。 64.__________，在乎山水之间也。山水之乐，_________。 65.___________，___________，尔来二十有一年矣。66.______，锦鳞游泳；______，郁郁青青。 67.__________，任重而道远。68._________，_________，风霜高洁，水落而石出者。 69.居庙堂之高则忧其民，____________。70.________，不求闻达于诸侯。 71.其恕乎！_________，________。72.夫战，勇气也。 _____，____，____。73._________，_________，故逐之。 74._________，_________，四境之内莫不有求于王。75.亲贤臣，远小人，_________；亲小人，远贤臣，_________。 76.春冬之时，_______，________。77.世有伯乐，然后有千里马。 _______，________。78.衔远山，吞长江，_______，________；______，_______。 79.潭中鱼可百许头，__________。80.潭西南而望，______，_______。 81.______，草色入帘青。_____，往来无白丁。 82.无丝竹之乱耳，________。_______，西蜀子云亭。 83._________，_______，中通外直，不蔓不枝，香远益清，_____，_________。84._______，_______，才美不外见。 85.而或长烟一空，_____，浮光跃金，______。86.影布石上，______；______，往来翕忽。 87._______，醒能述以文者，太守也。88.或王命急宣，______，_______，其间千二百里，______，_________。 89.忽逢桃花林，________，_______，_______，_________。90.宫中府中，俱为一体；______，_______。 三、请默写一首唐代律诗，并标明题目和作者。（15分）题目：______________作者：______________________________________________________________________________________________________。 3.九年级上册语文课外古诗词需要背诵默写的名句有哪些.九年级上册（一）、课内古诗词 【望江南】（温庭筠•宋）梳洗罢，独倚望江楼.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲. 【渔家傲•秋思】（范仲淹•北宋）塞下秋来风景异.衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里，长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里.燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐.将军白发征夫泪. 【江城子•密州出猎】（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍.锦帽貂裘、千骑卷平冈.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎.酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼. 【武陵春】（李清照•南宋）风住尘香花已尽， 日晚倦梳头. 物是人非事事休， 欲语泪先流. 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁. 【破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生！ （二）课外古诗词 【观刈麦】（白居易•唐）田家少闲月，五月人倍忙.夜来南风起，小麦覆陇黄.妇姑荷箪食，童稚携壶浆.相随饷田去，丁壮在南冈.足蒸暑土气，背灼炎天光.力尽不知热，但惜夏日长.复有贫妇人，抱子在其旁.右手秉遗穗，左臂悬敝筐.听其相顾言，闻者为悲伤.家田输税尽，拾此充饥肠.今我何功德，曾不事农桑.吏禄三百石，岁晏有余粮.念此私自愧，尽日不能忘. 【月夜】（刘方平•唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱. 【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡.鸡声茅店月，人迹板桥霜.槲叶落山路，枳花照驿墙.因思杜陵梦，凫雁满回塘. 【卜算子•咏梅】（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主.已是黄昏独自愁，更著风和雨.无意苦争春，一任群芳妒.零落成泥碾作尘，只有香如故. 【破阵子】（晏殊•宋）燕子来时新社，梨花落后清明.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻.巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生， 【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车.牛衣古柳卖黄瓜.酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶.敲门试问野人家. 【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦. 【南乡子•登京口北固亭有怀】（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼.千古兴亡多少事？悠悠.不尽长江滚滚流.年少万兜鍪，坐断东南战未休.天下英雄谁敌手？曹刘.生子当如孙仲谋. 【山坡羊•骊山怀古】（张养浩）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡.至今遗恨迷烟树.列国周齐秦汉楚，赢都变做了土；输，都变做了土. 【朝天子•咏喇叭】（王磐•明）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大.官船来往乱如麻，全仗你抬声价.军听了军愁，民听了民怕.哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 六.九年级下册（一）课内古诗 【关雎】（诗经） 关关雎鸠，在河之洲.窈窕淑女，君子好逑. 参差荇菜，左右流之.窈窕淑女，寤寐求之. 求之不得，寤寐思服.悠哉悠哉，辗转反侧. 参差荇菜，左右采之.窈窕淑女，琴瑟友之. 参差荇菜，左右芼之.窈窕淑女，钟鼓乐之. 【蒹葭】（诗经） 蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方.溯洄从之，道阻且长.溯游从之，宛在水中央. 蒹葭萋萋，白露未晞.所谓伊人，在水之湄.溯洄从之，道阻且跻.溯游从之，宛在水中坻. 蒹葭采采，白露未已.所谓伊人，在水之涘.溯洄从之，道阻且右.溯游从之，宛在水中沚. （二）课外古诗词 【从军行】（杨炯•唐）烽火照西京，心中自不平.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城.雪暗凋旗画，风多杂鼓声.宁为百夫长，胜作一书生. 【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲.举杯邀明月，对影成三人.月既不解饮，影徒随我身.暂伴月将影，行乐须及春.我歌月徘徊，我舞影零乱.醒时同**，醉后各分散.永结无情游，相期邈云汉. 【羌村三首】（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争.驱鸡上树木，始闻叩柴荆.父老四五人，问我久远行.手中各有携，倾榼浊复清.莫辞酒味薄，黍地无人耕.兵戈既未息，儿童尽东征.请为父老歌，艰难愧深情.歌罢仰天叹，四座泪纵横.【登楼】（杜甫）花近高楼伤客心，万方多难此登临.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今.北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》. 【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走.匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师.将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割.马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝.虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷. 【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前.知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边. 【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后，骨肉流离道。 4.九年级上册语文第六单元诗词五首复习提要望江南 梳流罢，独倚望江楼。 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹州。 江城子·密州出猎（苏轼） 老夫聊发少年狂。 左牵黄， 右擎苍。 锦帽貂裘， 千骑卷平冈。 为报倾城随太守， 亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜， 又何妨。 持节云中， 何日遣冯唐。 会挽雕弓如满月， 西北望， 射天狼。 渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里。 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里。 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐。将军白发征夫泪。 武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。 破阵子 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 沁园春.雪 一九三六年二月 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆？ 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝？ 课后古诗 观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食。 童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈。 族蒸暑土气，背灼炎天光， 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不是农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。 月夜 刘方平 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花照驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 破阵子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫（通假字）车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 山坡羊 骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿旁一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。 列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。 朝天子 咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔而大。 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。 哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹翻了那家，只吹的水尽鹅飞罢。 5.九年级上册语文第六单元诗词五首复习提要一、文学常识填空：1.温庭筠，本名岐，一名庭云，字飞卿，唐代诗人、。 囚其面貌奇丑，时人称为“温锺馗”；其才气过人，晚唐考试律赋，八韵一篇，据说他叉手一吟便成一韵，八叉八吟即告完篇，人称“ ”“温八吟”。其诗与——齐名，时称“温李”。 他是文人中第一个大量写词的人，是“花间派”词的先导，有“ ”之称。《望江南》，又名“ ”或“梦江南”，温庭筠的这首小词《梦江南》，绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。 其中表达女主人公深切思念的句子是： 。2.苏轼的《江城子，密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中抒写人到中年的主人公壮志未酬的感叹的诗句是：“ ！”表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的两句是：“ ？”抒发主人公要求为国效命，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：“ 。” 3、《渔家傲·秋思》选自是 在西北军中所作，是当时第一首描写边塞题材的作品，也是宋代最早表现 的词作。词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：“ ”。 4、的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中的“壮词”即 、、形象、诸方面都豪放、壮美的作品。全词写军中生活，也可以说是写 中的抗金军队中的生活。 词中抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：“ ！”5.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是宋代 词人 《 》中千古传诵的名句。二、给下面加点的字注音：1.脉脉（ ） 2.白苹（ ） 3.貂裘（ ）4.千骑（ ） 5.屏嶂（ ） 6.燕（ ）然7.羌（ ）管 8.挑（ ）灯 9.麾（ ）下 10.舴艋（ ）三、解释下列诗句中加点的词语：1.斜晖脉脉水悠悠（ ）2.老夫聊发少年狂（ ）3.会挽雕弓如满月（ ）4.塞下秋来风景异（ ）5.燕然未勒归无计（ ）6.五十弦翻塞外声（ ）7.弓如霹雳弦惊（ ）8.了却君王天下事（ ）9.物是人非事事休（ ）10.也拟泛轻舟（ ）四、阅读温庭筠的《望江南》，回答下面问题：1.这首词贯串全文的字是（ ）A、望 B.独 C.尽 D.断2.以下描述中未点出词中主角等待落空的情景的—项是（ ）A、独倚望江楼 B.过尽千帆皆不是C.斜晖脉脉水悠悠 D.肠断白苹洲3.下列诗句与本词所表露的情感类别相同的一项是（ ）A.国破山河在，城春草木深B.慈乌失其母，哑哑吐哀音C.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪D.想佳人，妆楼颐望，误几回，天际识归舟4.这首词是一首 词，写一个女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她 和 的情怀。 一个“ ”字写出了女子心中的孤独和寂寞。5.“移情”是诗歌表达的一种重要方式。 所谓“移情”，就是诗人把自己的生命和情趣外射或移注到创作对象中去，使本无生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活动。词中“ ”一句是思妇的痛苦心境移情于自然物而产生的一种联想，表面上是在写水，实际上也是暗喻女子 的眼神 那每天不知疲倦地注视的眼神。 五、阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，回答下面问题：1.这首词上下两阕都引用了典故，分别抒发了作者怎样的情怀？上阕： ；下阕： 。2.这样的表现手法有什么作用？答： 。 3.选出对词分析有误的一项（ ）A、词人用词来写习武打猎，借以抒发关心边防的热忱，在内容和题材上都具有开创意义。B.它塑造了一个激昂慷慨的壮士形象。 开篇勾勒射猎的武夫。继之以千骑如飞，围观如堵进行烘托，两个典故的运用转出正意，由射猎过渡到演武，最后走引挽弓，“狂”态少年形象跃然纸上。 C.它通过对特定素材的描写与对抵御外族侵扰的忠义之情的抒发，形成了一种粗犷豪迈的风格，具有—种阳刚之美，与当时笼罩词坛的柳永词—脉相承。D.词的用韵前密而后疏，有一气呵成之感，词人的“狂”劲——自负和壮志欲酬的介望，奔放的豪情依稀可见。 六、阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，回答下面问题：1.对这首词解说，不恰当的一项是（ ）A、“衡阳雁去无留意”是归雁成群结队地飞回南方，似乎没有留恋的意思。衡阳借指南方。 雁无留意，反映出这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满日荒凉。B.“叫而边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲凉心，情的笛声、马声、号角声等。 此句从听觉上进一步渲染沉重的气氛。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是说心情沉重的将军，边喝酒，边想着极远的家乡，可是敌人没有打败，哪能说得到归去？D.“将军白发征夫泪”中的“将军”和“征夫”都是作者自称。 北宋的主要边患有辽和西夏。由于宋王朝的畏敌退让，他们得寸进尺，侵扰不已。 范仲淹曾任陕西经略副使，抵抗西夏侵略。这首词是作者戍边生涯的真实写照。 2.对这首词赏析不恰当的一项是（ ）A、词的上片写的是边塞景象。既有整个“塞下”、“千嶂”的雄阔背景，又有“雁去”、“边声”、“长烟”、“落日”的典型景象，秋天的萧瑟，塞上的荒僻，烘托了早闭的孤城，描画得十分生动，简直像一幅艺术摄影。 B.词的下片表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。由生活细节的描写转入人物内心的刻画。 所见所闻，严霜羌笛，时间也由薄暮转到深夜。 “人不寐”更有丰富的内蕴。 C.“将军白发征夫泪”好似人物特写镜头，白发将军面对浊酒而沉思，战士们徘徊。 6.人教版语文九年级上古诗理解性默写梅花 王冕 林下见清真，草衣如野人。 开花冰雪里，岂是不知春？ 梅花 王冕 清苦良自持，忘言养高洁。 夜静月明多，开门满山雪。 梅花 王冕 十月霜风寒，山木俱摧折。 独此冰玉姿，照影清溪月。 梅花 王冕 故人江海去，相隔万重云。 岁晚思无已，梅花可寄君。 梅花 王冕 何处寻春信？江南路渺漫。 夜深山月白，疏影隔窗看。 梅花 王冕 老干渍清霜，寒梢挂新月。 徐徐暗香来，可是春机泄？ 梅花 王冕 疏枝照清浅，一见兴何饶？记得春风夜，题诗过断桥。 梅花 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春 梅花 王冕 三月东风吹雪消，湖南山色翠如滴。 一声羌管无人见，无数梅花落野桥。 梅花 王冕 不同杨柳争妍，冷笑托根泉石。 岁寒寄语高人，可问调羹消息？ 梅花 王冕 肯同凡卉争妍？自与高人索笑。 他年鼎鼐调和，不改山林节操。 梅花 王冕 仙子步轻盈，泠泠玉佩声。 罗浮烟水远，诗梦不胜情。 梅花 王冕 冷艳凝轻露，清香度晚风。 如何冰玉质，却学小桃红？ 梅花 王冕 深院春无限，香风吹绿漪。 玉妃清梦醒，花雨落燕脂。 梅花 王冕 湖上春何在？罗浮梦已空。 清香入书屋，不是杏花风。 梅花 王冕 庭院春日迟，风回翠鸾舞。 谁倚玉阑干？摇动燕脂雨。 梅花 王冕 不作桃李态，山林别是春。 但令心似夷，何虑惹缁尘？ 梅花 王冕 面墨已无情，岂但心如夷？ 昨宵疏影横，空山半窗月。 梅花 王冕 明洁众所忌，难与群芳时， 怀贞岁华晚，只有天地知。 梅花 王冕 潇洒托身溪谷，清高不染红尘。 数点幽花的砾，包藏万斛阳春。 7.人教版九上语文第六单元古诗词21 陈涉世家 司马迁 陈胜者，阳城人也，字涉。 吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” 佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。 百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。” 吴广以为然。乃行卜。 卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。” 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。 蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。 数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。” 陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 22 唐雎不辱使命《战国策》 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。” 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”23 隆中对陈寿 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。” 庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。 愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。 24 出师表 诸葛亮 先帝创。 8.语文九年级（上）默写集萃没有现成的答案可找，花了不少时间查阅相关书籍与资料，空终于全部帮你填上了：语文九年级（上）默写集萃一、现代文部分1、《沁园春·雪》中采用比喻、拟人的修辞方法，化静为动，展现北国奋发的态势，竞争的活力的诗句是：（ 北国风光 ），（ 千里冰封 ），（ 万里雪飘）。 2、《沁园春·雪》中象征革命的光明前途，表现诗人高瞻远瞩的博**怀和乐观精神的诗句是：（ 山舞银蛇 ），（ 原驰蜡象 ），（ 欲与天公试比高 ）。3、《沁园春·雪》中起过渡作用的诗句是：（ 江山如此多娇 ），（ 引无数英雄竞折腰 ）。 4、《沁园春·雪》中点明主旨的诗句是：（ 俱往矣），（ 数风流人物），（ 还看今朝 ）。5、饱食终日，（ 无所用心 ），难矣哉……（ 群居终日 ），言不及义，（ 好行小慧 ），难矣哉。 6、用志不分，（ 乃凝于神 ）。（《庄子·达生》）7、（ 知之者不如好之者 ），好之者不如乐之者。 （《论语·雍也》）8、其为人也，（ 发愤忘食），（ 乐以忘忧 ），（ 不知老之将至 ）。（《论语·述而》）9、然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的（ 辛苦展转 ）而生活，也不愿意他们都如闰土的（ 辛苦麻木 ）而生活，也不愿意他们都如别人的（ 辛苦恣睢 ）而生活。 10、我想：希望是本无所谓有，（ 无所谓无的 ）。（ 这正如地上的路 ）；（ 其实地上本没有路 ），（ 走的人多了 ），（也便成了路 ）。 11、读书足以（ 怡情），足以（博彩），足以（ 长才 ）。……狡黠者（ 鄙读书 ），（ 无知者羡读书 ），（ 惟明智之士用读书 ），然书并不以用处告人……读书使人充实，（ 讨论使人机智 ），（ 笔记使人准确 ）。 ……读史使人明智，（ 读诗使人灵秀 ），（ 数学使人周密 ），（ 科学使人深刻 ），（ 理学使人庄重 ），（ 逻辑修辞使人善辩 ）；凡有所学，皆成性格。12、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，（ 要自己去看地底下 ）。 二、文言文部分1、《陈涉世家》中表现陈胜有非凡的抱负，在等待时机施展才能的语句是：（ 燕雀安知鸿鹄之志哉 ）。2、《陈涉世家》中发出农民起义历史最强音的语句是：（ 王侯将相宁有种呼 ）。 3、夫专诸之刺王僚也，（ 彗星袭月 ）；聂政之刺韩傀也，（ 白红贯日 ）；要离之刺庆忌也，（ 苍鹰击于殿上 ）。4、《隆中对》中表现诸葛亮胸怀大志的语句是：（ 每自比于管仲、乐毅 ）。 5、《隆中对》中诸葛亮为刘备制定的战略方针是：（ 跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修整理，天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川 ）。6、《出师表》中诸葛亮给刘禅的三条建议是：（ 广开言路 ）、（ 赏罚分明 ）、（ 亲贤远佞 ）。 7、（ 然侍卫之臣不懈於内 ），（ 忠志之士忘身於外者 ），盖追先帝之殊遇……宫中府中，俱为一体，（ 恣罚臧否 ），（ 不宜异同 ）。……愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能（ 裨补阙漏 ），（ 有所广益 ）。 ……愚以为营中之事，悉以咨之，必能（ 使行陈和睦 ），（ 优劣得所 ）。（ 亲贤臣 ），（ 远小人 ），此先汉所以兴隆也；（ 亲小人 ），（ 远贤臣 ），此后汉所以（ 倾颓 ）也。 ……臣本布衣，躬耕于南阳，（ 苟全性命于乱世 ），（ 不求闻达于诸侯 ）。……后值倾覆，（ 受任于败军之际 ），（ 奉命于危难之间 ），尔来二十有一年矣。 ……当奖率三军，北定中原，（ 庶竭驽钝 ），（ 攘除奸凶 ），（ 兴复汉室 ），还于旧都。……陛下亦宜自谋，以（ 谘诹善道 ），（ 察纳雅言 ），（深追先帝遗诏）。 三、古诗词部分1、梳洗罢，独倚望江楼。（ 过尽千帆皆不是 ），（ 斜晖脉脉水悠悠 ），（ 肠断白苹洲 ）。 2、《渔家傲·秋思》一词中表现塞外天寒地冻的诗句是：（ 塞下秋来风景异 ），（ 衡阳雁去无留意 ）；表现战事吃紧，戒备森严的诗句是：（ 四面边声连角起 ），（ 千嶂里 ），（ 长烟落日孤城闭 ）；表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家——的诗句是：（ 浊酒一杯家万里 ），（ 燕然未勒归无计。 ）。 表达作者对朝廷腐朽、软弱，不修战备，不重边功的愤懑之情的诗句是：（ 羌管悠悠霜满地 ），（ 人不寐 ），（ 将军白发征夫泪 ）。3、《江城子·密州出猎》一词中表现诗人不服老，仍希望得到重用，为国建功立业的诗句是：（ 鬓微霜 ），（ 又何妨 ）；全首词集中表达诗人要报效国家，关怀国家命运的爱国精神的诗句是：（ 会挽雕弓如满月 ），（ 西北望 ），（ 射天狼 ）。 4、《武陵春》一词中叙述了诗人哀伤的原因，充分表现哀伤程度之深的诗句是：（ 物是人非事事休 ），（ 欲语泪先流 ）；诗人将自己看不见摸不着的哀愁比作实体，表现愁苦之沉重的诗句是：（ 载不动 ），（ 许多愁 ）。5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中展现紧张的战斗场面的诗句是：（ 马作的卢飞快），（ 弓如霹雳弦惊 ）；阐明作者的理想，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志的诗句是：（ 了却君王天下事 ），（ 赢得生前身后名 ）；标明作者回到现实生活，表现作者壮志难酬的愤懑之情的诗句是：（ 可怜白发生 ）。 6、足蒸暑土气，（ 背灼炎天光 ），…。 |