1.描写坚持不懈,努力奋斗的诗句有哪些描写坚持不懈，努力奋斗的诗句有如下两句： 1、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》 2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》 3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操《步出夏门行》 4、刑天舞干戚，猛志固常在——陶渊明 《读山海经·其十》 5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白 《行路难》 6、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——唐.刘禹锡 《浪淘沙》 7、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速——宋.张孝祥 《论治体札子》 8、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《稼说送张琥》 9、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》 10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》 11、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》 12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼《晁错论》 13、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 15、十年磨一剑， 霜刃未曾试。——贾岛《剑客》 还有谚语也是描写坚持不懈、努力奋斗的：只要功夫深，铁杵磨成针。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。 努力奋斗的诗句（五） 1、《留诲曹师等诗》【唐】杜牧 学非探其花，要自拨其根。 2、《冬夜读书示子聿》【宋】陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 3、《送安惊落第诗》【宋】苏轼 故书不厌百回读，熟读深思子自知。 4、《观书有感》【宋】朱熹 问渠那得清如许，为有源头活水来。 5、《长歌行》汉乐府民歌 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 2.描写“坚持不懈”的诗句有哪些1. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.——荀况 2. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.——《荀子》 3. 精诚所至，金石为开.——中国谚语 4. 立志不坚，终不济事.——朱熹 5. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.（孔子） 6. 志不强者智不达，言不信者行不果.（墨子） 7. 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志.（王勃） 8. 燕雀安知鸿鹄之志哉？（《史记-陈涉世家》） 9. 志当存高远.（诸葛亮） 10. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已.（曹操《龟虽寿》） 11. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄.（陆游） 12. 生当做人杰，死亦为鬼雄.（李清照） 13. 古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志.（苏轼） 坚持不懈 解释： 懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。可做形容词、副词、名词和动词使用。 拼音： jiān chí bù xiè 近义词： 持之以恒、锲而不舍、坚持不渝、矢志不渝、铁杵成针坚韧不拔 反义词： 半途而废、有始无终、一暴十寒 3.形容坚持的诗句有哪些1. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——《冬夜读书示子聿》宋·陆游 释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。 2. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《劝学》先秦·荀子 释义：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。 3. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——《进学解》唐·韩愈 释义：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 4. 诗书勤乃有，不勤腹空虚。——《符读书城南》唐·韩愈 释义：实属是勤奋才有的，不勤奋腹中是空虚无华的。 5. 及时当勉励，岁月不待人。 ——《杂诗》魏晋·陶渊明 释义：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 6. 读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐·杜甫 释义：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。 7. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——《上堂开示颂》唐·黄蘖禅师 释义：不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。 8. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——《劝学》唐·颜真卿 释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 9. 力学如力耕，勤惰尔自知。——《书院》宋·刘过 释义：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。 10. 早年勤倦看书苦，晚岁悲伤出泪多。——《眼暗》唐·白居易 年轻的时候认为读书很苦需要勤奋，晚年悲伤流许多眼泪。 4.关于坚持不懈的古诗有哪些关于坚持不懈的古诗有：《竹石》、《离骚》、《行路难》、《浪淘沙》、《偶成》。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》本首诗的译文是：竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。 这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质 。是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。 开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力。2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原《离骚》本首诗的译文是：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。 此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求理想的实现和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。 3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白 《行路难》本首诗的译文是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。正是这种无法解决的矛盾所激起的感情波涛使组诗气象非凡。 诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，又使作品具有独特的艺术魅力，而成为后人广为传诵的千古名篇。4.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——唐.刘禹锡 《浪淘沙》本首诗的译文是：淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。 这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。 直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。 5.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》本首诗的译文是：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。 这是一首逸，具体写作年代不详，大约在绍兴末年（1162）。日本盛传此诗，我国大陆亦不胫而走，以为为所作，姑且存以备考。 其主旨是劝青年人珍视光阴，努力向学，用以劝人，亦用于自警。扩展资料：坚持不懈，懈：松懈。 坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。出自《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。” 《伟大的悲剧》：“到中午，这五个坚持不懈的人已经走了14公里。”参考资料：百度百科-坚持不懈。 5.形容坚持的诗句有哪些形容坚持的诗句有： 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 ——《冬夜读书示子聿》宋·陆游释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《劝学》先秦·荀子释义：（如果）刻几下就停下来了，（那么）腐烂的木头也刻不断。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——《进学解》唐·韩愈释义：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。 诗书勤乃有，不勤腹空虚。——《符读书城南》唐·韩愈释义：实属是勤奋才有的，不勤奋腹中是空虚无华的。 及时当勉励，岁月不待人。 ——《杂诗》魏晋·陶渊明释义：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 读书破万卷，下笔如有神。——《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐·杜甫释义：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——《上堂开示颂》唐·黄蘖禅师释义：不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——《劝学》唐·颜真卿释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 力学如力耕，勤惰尔自知。——《书院》宋·刘过释义：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道。 早年勤倦看书苦，晚岁悲伤出泪多。——《眼暗》唐·白居易年轻的时候认为读书很苦需要勤奋，晚年悲伤流许多眼泪。 1、《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。 首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。 诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。 诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。 后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。 一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。 只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。 “要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。 这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。 直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。 本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。 2、韩愈（768~824），字退之，汉族，唐河内河阳（今河南孟州市）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。 唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他"文起八代之衰"，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称"韩柳"，有"文章巨公"和"百代文宗"之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。朱啸宇称韩昌黎，谥号文公，故世称韩文公，是唐宋八大家（韩愈，柳宗元，苏轼，苏辙，苏洵，欧阳修，王安石，曾巩）之一。 唐代诗人，文学家、哲学家、思想家。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎（"郡望"一词，是"郡"与"望"的合称。 "郡"是行政区划，"望"是名门望族，"郡望"连用，即表示某一地域国范围内的名门大族。而韩愈世居昌黎，故又称韩昌黎）。 晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。与柳宗元同为"古文运动"倡导者，故与其并称为"韩柳"，且有"文章巨公"和"百代文宗"之名，提出了"文以载道"和"文道结合"的主张，反对六朝以来骈偶之风。 著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。有"文起八代之衰"的美称。 与柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙（合称为三苏）合称为"唐宋八大家"。现在已经得到考证，韩愈祖籍河北昌黎县。 6.形容刻苦诗句是什么1.人生在勤，不索何获.--张衡 2.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随.--韩愈 3.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒. 4.诗书勤乃有，不勤腹空虚. ——韩愈 5.人一能之，已百之；人十能之，已千之. ——《礼记》 6.富贵本无根，尽从勤里得. ——冯梦龙 7.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金. ——刘禹锡 8.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人.---- 陶渊明 9.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长. 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏. 10.读书破万卷，下笔如有神. 11.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 12.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时. 13.天行健，君子以自强不息. ----《周易·乾》（秦汉前儒家经典） 14.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤. ----张少成 15.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下. ----老聃 引自《老子·道德经》 16.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂. ----荀况 引自《荀子，劝学》 17.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 7.表达“坚持”的诗句有什么1、精感石没羽，岂云惮险艰。 ——李白 2、精神经百炼，锋锐坚不挫。——宋·刘过 3、穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃 4、丈夫贵不挠，成败何足论。 ——陆游 5、世上无难事，只要肯攀登。 ——** 6、穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃 7、丈夫贵不挠，成败何足论。 ——陆游 8、世上无难事，只要肯攀登。 ——** 9、玉经琢磨多成器，剑拔沉埋便倚天——王定保 10、世人历险应如此，忍耐平夷在后头。 ——郑燮 11、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥 12、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀 况 13、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼 14、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李 斯 15、一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——《鹤林玉露·卷十》宋·罗大京 |