1.形容过分夸奖的词语有哪些传为佳话、可歌可涕、过情之誉、补偏救弊 传为佳话 拼音：chuán wéi jiā huà 释义：指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情 可歌可涕 拼音： kě gē kě tì 释义：值得歌颂赞美并使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 出 处：清·汪琬《计甫草<；中州集>；序》，解释是值得歌颂赞美并使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 过情之誉 拼音：guò qíng zhī yù 释义：过情：超出实情。 指超出实际，名不副实的的赞美。 出 处：明·沈德符《万历野获编·谀墓》：“从来志状之属，尽出其家子孙所创草稿，立言者随而润色之，不免过情之誉 补偏救弊 拼音： bǔ piān jiù bì 释义：偏：偏差；弊：赞美。补救偏差漏洞，纠正缺点错误。 出 处：宋·魏翁《鹤山文集》：“臣愿陛下以臣前所陈未喻六条行之；以明白洞达为目前补偏救弊之策。 2.形容“ 过分”、“过度”的成语有哪些1、大惊小怪 【读音】：dà jīng xiǎo guài 【解释】：形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。 【出处】：宋·朱熹《答林择之》：“要肱把此事做一平常事看，朴实头做将去，久之自然见效，不必如此大惊小怪，起模画样也。” 【例句】：兄弟，休要大惊小怪的，则他便是杨衙内，是个有权有势的的。元·李文蔚《燕青博鱼》第一折 2、吹毛求疵 【读音】：chuī máo qiú cī 【解释】：求：找寻；疵：毛病。 吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。 【出处】：《韩非子·大体》：“不吹毛而求小疵，不洗垢而察之难。” 【例句】：若吹毛求疵，天下人安得全无过失者？清·阮葵生《茶余客话》卷一 3、少见多怪 【读音】：shǎo jiàn duō guài 【解释】：见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。 后常用来嘲笑见识浅陋的人。 【出处】：《抱朴子·神仙》：“夫所见少则所怪多，世之常也。”汉·牟融《牟子》：“少所见，多所怪，睹橐驼，谓马肿背。” 【例句】：人家说少见多怪，你多见了还是那么多怪。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十六回） 4、俗不可耐 【读音】： sú bù kě nài 【解释】：俗：庸俗；耐：忍受得住。庸俗得使人受不了。 【出处】：清·蒲松龄《聊斋志异·沂水秀才》：“一美人置白金一铤，可三四两许，秀才掇内袖中。美人取巾握手笑出曰：‘俗不可耐。’” 【例句】：这种俗不可耐的广告，竟然出现在热闹非凡的十字街头。 5、爱如珍宝 【读音】：ài rú zhēn bǎo 【解释】：形容十分喜欢。 【出处】：明·天然痴叟《石点头·侯官县烈女歼仇》：“申屠娘子，已是身怀六甲，到得十月满足……生个儿子，爱如珍宝。” 【语法】：偏正式；作谓语。 3.描写夸人的诗句1.珞珈山下，东海之滨，桃李不言，下自成蹊。 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。 3.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。 4.青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。 5.奉献几多血和汗，不求青史留英名。 6.俯首甘为儒子牛。 7.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 ； 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 。 8.四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 9.蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 10.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 11.一日为师，终身为父。 12.片言之赐，皆我师也。 赠送： ★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四：★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五：★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六：★★ 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七：★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八：★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳。 4.祝愿或称赞女性美丽的诗句,不可过分亲昵的有哪些形容女子美丽的诗句，赞美女子美丽漂亮的诗句古诗 回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。 （出自白居易的《长恨歌》，全诗讲述了唐明皇和杨贵妃的爱情故事。回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色的意思是说：杨玉环杨贵妃回眸的眼神非常的漂亮迷人，简直让六宫的所有女人都显得没有姿色了） 若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。 西子：指的春秋战国时期的大美女西施 西湖：指的人间天堂的杭州西湖风景区 整句解释：西湖的美丽犹如美女西施一样仪态万方，无论是淡妆还是浓妆都非常的漂亮 使君一何愚？使君自有妇，罗敷自有夫 被薜荔兮带女萝。 休言女子非英雄 夜夜龙泉壁上鸣 送行淡月微云 既含睇兮又宜笑 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；两兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 北方有佳人 遗世而独立 一顾倾人城 再顾倾人国 樱桃樊素口 杨柳小蛮腰 若有人兮山之阿 有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁 有美一人，婉如清扬。 妍姿巧笑，和媚心肠。 知音识曲，善为乐方。 红颜自古命如何？事罢王候泪若河。 曾忆貂婵凤仪亭，犹闻马嵬断肠坡。 娇躯羞得男儿死，素手扶来伟业多。 幸得史家公平论，为伊肯献玉人歌！ 君莫舞 君不见 玉环飞燕皆尘土 千金纵买相如赋 默默此情谁诉！ 艳色天下重，西施久宁微？朝为越溪女，暮作吴宫妃.贱日岂殊众，贵来方悟稀.邀人傅脂粉，不子著罗衣.君宠亦娇态，君怜无是非.当时浣纱伴，莫得同车归.持谢邻家子，效颦安可希？ |