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小学生古诗词阅读记录表

1.古诗词阅读天净沙•秋思马致远(元)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,

(1)本题考查作者情感,作者把情感融入写景中,寓情于景.本诗在前4句罗列了共10个意象.在一系列意象的基础上,尾句集中表达了思想情感,即断肠人在天涯,抒发了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感.(2)本题考查描绘诗中展现的画面.解答此题的关键是抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面.描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美.示例:枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥下溪水潺潺,桥畔住着几户人家.答案:(1)孤寂凄楚.(2)示例:枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥下溪水潺潺,桥畔住着几户人家.翻译: 枯萎的藤蔓,垂老的古树,黄昏时的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上.纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,愈发显得安谧而温馨.荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的西风里踌躇而行.夕阳渐渐落山了,但是在外的游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎能不愁肠寸断。

2.小学生读书记录卡

就是对书读完了之后的资料收集 格式: 1.书名 2.作者 3.出版社 4.好词好句的摘录(大约10个词语,3句句子) 5.感想(就是读后感) 好可以有更多:如时间,读物类别等等 读书卡吧: /f?kw=%B6%C1%CA%E9%BF%A8 好处:可以提高作文水平,多见识好的名家散文和美文 诗歌也是可以的 最好是抄完后写下自己的点评 读书卡范例: 书名:假如给我三天光明 作者:海伦·凯勒(Helen keller),美国盲聋女作家、教育家。

内容:海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

这要人物:海伦·凯勒,斯莉文老师 感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。不能够害怕困难,要想海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。

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