1.弘扬民族文化班会主持搞“弘扬民族文化”主题班会方案（参考一下吧） 一、活动主题：传承沙家浜革命传统，弘扬民族精神，做个了不起的中国人。 二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。三、活动形式：以班队活动为载体，多媒体为工具，围绕“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的主题，结合我们一（1）班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。 让同学们更加体会到“中国了不起，中国人了不起”。四、活动人数：全班及班主任 五、活动过程：主持人出场，致主题班会开场辞。 主持甲乙（齐）：各位同学，“弘扬民族精神，做了不起的中国人”主题班会现在开始 主持乙：今年，今年已是中国抗日战争胜利六十一周年。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。 主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？60年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。主持乙：是啊，对于出生于九十代的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们 主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！！主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！主持甲：在我们沙家浜这块热土上，抗日活动更是活跃。 主持乙：让我们一起回到那个年代，重温我们沙家浜的抗日故事吧。多媒体课件出示 ：“ 忆往昔 革命烽火在沙家浜” 故事一： 表演者：言梦秋 故事二： 表演者：卜家浩 故事三： 表演者：黄嘉伟 表演完毕支持人上台。 主持甲：我们的沙家浜人民是英勇智慧的人民，抗战时候的故事真是精彩！主持乙：我们为是沙家浜的后代而感到无上荣光和自豪！主持甲：时光带我们到了21世纪，昔日被日本帝国主义蹂躏过的土地已发生了翻天覆地的变化！主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！主持乙：下面我们欢迎周梦兰谭亦雯同学表演，配乐诗歌朗诵《祖国啊，我为你自豪》多媒体出示：看今朝，新时代弘扬民族精神。 诗歌朗诵期间，播放反映国力增强的新闻图片（内容包括经济，政治，体育，航天等） 表演完毕支持人上台 主持甲：我们中华民族在漫长的历史进程中，历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而更加坚强，其原因何在？那就是我们有伟大的民族精神。主持乙：五千多年的文明进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 主持甲：也许有人以为新时代的今天，民族精神早已离我们远去。主持乙：这种看法是片面的，因为他们只看到表面，不知道民族精神的真正含义。 主持甲：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是民族文化的精髓之所在。主持乙：你说的很好！主持甲：下面让我们轻松一下，来看看当代青少年的风采，有请苏晓婷李晓芳张莉顾晓雅为大家演唱歌曲《潘多拉》！四女生上台表演结束 主持乙：继续刚才民族精神的话题。 主持甲：好的，关于民族精神的内涵，你知道吗？主持乙：我有点知道，但一时没想到流畅的语言来表达。主持甲：哦，有一位同学她对此认识颇深。 主持甲：下面由周雪芳同学为我们演讲——《民族精神代代传》主持乙：大家掌声欢迎！表演完毕支持人上台 主持甲：谢谢周雪芳同学的精彩演讲，真是让我们受益匪浅啊！主持乙：昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责“，保家卫国上战场。主持甲：处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？主持乙：针对这个问题，我们来各抒己见。 主持甲：大家自由发言，表现突出者将得到奖品一份。讨论发言完毕 主持乙：大家的发言非常热烈，谢谢大家的积极参与！主持甲：我们这一代孩子思维特别活跃，活泼，幽默，不信咱们看看这对活宝。 主持乙：倪立恒于中良该你们上场了！（屏幕打出：相声〈〈过节〉〉） 相声完毕。支持乙：谢谢两位同学的精彩表演。 我们今天班会的主题是“弘扬民族精神，做了不起的中国人”，对民族精神我们已经有了些了解，那么作为初中生，想做个了不起的中国人，应该从何做起呢？主持甲：其实，有一个同学他早就有所思有所想了，他还写了一篇倡议书 主持乙：哦？他是谁？主持甲；他就是我们的一〈1〉班班长，张易同学。主持乙：好，让我们欢迎班长朗读他写的倡议书！学生鼓掌，多媒体出示倡议书全文。 表演完毕支持人上台 主持甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出班主任高老师。主持乙：高老师，请您为这次班会，为我们讲几句话吧！班主任上台简短评价，并寄语 多媒体出示flash做的寄语内容 主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代。 主持甲乙（齐）：我们共同的誓言就是“弘扬民族精神，做了不起的中国。 2.关于弘扬中国文化的大学团活主持稿S：进入21世纪的中国，无论是经济还是文化已经与世界逐渐融为一体，世界渴望了解中国，中国更需要把自己优秀的文化介绍给世界。中国传统文化博大精深，孕育了底蕴深厚的民族文化，今天的主题班会，我们便以中国的传统文化为主题。 W：下面我宣布，x年级x班“中华传统文化”主题班会现在开始。 S：首先离开了解一下我国的两个核心思想，儒家思想和道家思想。 S：说起中国的传统文化，我们便不得不说中国的古诗词， W：不管在哪个朝代，都有无数名人佳作源远流长，它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 S：而写出千古佳句的诗人们也同样有着我们的民族精神 W：下面有请同学们阅读关于刘禹锡的资料，去感受他的情思。 (ppt打到刘禹锡) S：现在，让大家放松一下自己的耳朵，来听一曲长笛演奏的传统歌曲《江南好》，请xx同学上台 W：动听的乐曲，为我们展现了美丽的江南画卷，令我们听后意犹未尽。你是否联想到了中华民族的锦绣词赋？在词赋中，我们同样能了解到美丽的自然风光、荒芜的战乱时代，那么，词赋诗人的情思有哪些值得我们学习呢？下面请看屈原的故事。 (PPT打到屈原) S：了解了屈原，让我们听一听他的作品《离骚》的节选，这一段是离骚的前部分，表达了表达屈原对祖国对君王的赤诚忠心，并痛惜楚王毁约和反复多变。请xxx同学上台为大家诵读。 (xxx朗诵《离骚》) W：下面请欣赏xxx带来的古筝曲《 秦桑曲 》。《秦桑曲》是根据李白的乐府诗《春诗》所创作的。乐曲描写一个女子怀念远方的亲人和盼望早日团聚的急切心情，引用了“燕草如碧丝、秦桑低绿枝”这两句诗。作者长期居于秦筝的祖地西安地区，运用秦筝的韵律加以创新发展，古意盎然而富有新声。它是近年来筝曲创作中不可多得的佳作。 W：一曲古筝将情感发挥的淋漓尽致，在以上的内容中，我们感受着古诗词的魅丽与文化。同时更深的了解了中华的传统文化，可是对于发展迅速的现代，我们是否应该继续学习或者说继承我们的传统文化呢？（PPT转页） S：下面请正方xxx等人，反方xx等人就这一话题展开辩论，正方辩题——应传承传统文化，反方辩题——应摒弃传统文化，请老师为我们作裁判。 (PPT转页) S：辩论会结束了，整个过程是比较激烈的，那么，你觉得我们到底应该如何来看待我国的传统文化？请小组讨论。 请老师总结。 W：现在让我们了解一下曲艺。 S：通过资料的了解，相信大家也对曲艺有了一定的兴趣。对了xxx，这传统文化、就是诗、词、曲、赋，最精粹的就是古人的诗句了吧。 W：是啊。 （进相声） S：总之啊，中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； W：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。 S：让我们学诗、用词、写赋、赏曲，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵； W：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 S：下面我宣布——八年级九班“中华传统文化”主题班会到此结束 |