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古诗词登高的诗意与内容

1. 小学生古诗词登高

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小学生古诗词登高

1.关于登高的古诗词

登高

【作者】杜甫 【朝代】唐代

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

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登高 忧国忧民 抒情 秋天 唐诗三百首 写景 诗 场景 其他 情感 季节 景色

译文 注释

风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

2.古诗登高

登高》 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。

艰难苦恨烦双鬓, 潦倒新停浊酒杯。 《登高》赏析 此诗是杜甫大历二年(767)秋在夔州时所写。

夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。

杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一”(《杜诗镜铨》),胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈,是古今七言律诗之冠。 前四句写登高见闻。

首联对起。 诗人围绕夔州的特定环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。

夔州向以猿多著称,峡口更以风大闻名。秋日天高气爽,这里却猎猎多风。

诗人登上高处,峡中不断传来“高猿长啸”之声,大有“空谷传响,哀转久绝”(《水经注·江水》)的意味。 诗人移动视线,由高处转向江水洲渚,在水清沙白的背景上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群,真是一幅精美的画图。

其中天、风,沙、渚,猿啸。鸟飞,天造地设,自然成对。

不仅上下两句对,而且还有句中自对,如上句“天”对“风”;“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。 经过诗人的艺术提炼,十四个字,字字精当,无一虚设,用字遣辞,“尽谢斧凿”,达到了奇妙难名的境界。

更值得注意的是:对起的首句,未字常用仄声,此诗却用平声入韵。沈德潜因有“起二句对举之中仍复用韵,格奇而变”(《唐诗别裁》)的赞语。

颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。 诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”“不尽”,使“萧萧”‘滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸索之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝:壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力,确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。

前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”,是有道理的。 前两联极力描写秋景,直到颈联,才点出一个“秋”字。

“独登台”,则表明诗人是在高处远眺,这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”,指出了诗人飘泊无定的生涯。

“百年”,本喻有限的人生,此处专指暮年。 “悲秋”两字写得沉痛。

秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。诗人把久客最易悲秋,多病独爱登台的感情,概括进一联“雄阔高浑,实大声弘”的对句之中,使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。

此联的“万里”“百年”和上一联的。“无边”“不尽”,还有相互呼应的作用:诗人的羁旅愁与孤独感,就象落叶和江水一样,推徘不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。

诗到此已给作客思乡的一般含意,添上久客孤独的内容,增人悲秋苦病的情思,加进离乡万里、人在暮年的感叹,诗意就更见深沉了。 尾联对结,并分承五六两句。

诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远,现在却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心情是容易理解的。

前六句“飞扬震动”,到此处“软冷收之,而无限悲凉之意,溢于言外”(《诗薮》)。 诗前半写景,后半抒情,在写法上各有错综之妙。

首联着重刻画眼前具体景物,好比画家的工笔,形、声、色、态:一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者用想象补充,三联表现感情,从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。

四联又从白发日多,护病断饮,归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样,杜甫忧国伤时的情操,便跃然纸上。

此诗八句皆对。粗略一看,首尾好象“未尝有对”,胸腹好象“无意于对”。

仔细玩味,“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”。不只“全篇可法”,而且“用句用字”,“皆古今人必不敢道,决不能道者”。

它能博得“旷代之作”(均见胡应麟《诗薮》)的盛誉,就是理所当然的了。 。

古诗词登高

1.登高的诗句

登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。

九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

行军九日思长安故园 岑参 强欲登高处, 无人送酒来。 遥怜故园菊, 应傍战场开 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 白云红日入目低,五湖四海皆在望。

此诗是唐伯虎的一首戏诗 登泰山(外三十六首) 清·宋思仁 绝磴千盘近紫穹,最高峰顶独梯空。 天门依约开金钥,云路苍茫挂玉虹。

蔓草久荒秦氏碣,青松多荫梵王宫。 神州回首斜阳里,九点烟横一气中。

乾隆己酉四月登日观峰 忽见明霞吐海东,天鸡初唱五更中。 未收夜色千山黑,渐发晨光万国红。

本以精诚通肸□,却来磅礴看曈昽。 追陪端有三生约,手绾麟符跻碧空。

乾隆己酉八月登日观峰 梦断天鸡喔,起看旭日升。 遥闻青海沸,瞥见彩云腾。

烂锦飞千丈,金波涌万棱。 扶桑真有望,放眼快先登。

2.古诗 登高

诗词名:登高 作者:杜甫 朝代:唐 体裁:七律 类型:

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登高

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

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【注解】:

1、渚:水中的小洲。

2、回:回旋。

3、百年:犹言一生。

4、潦倒:犹言困顿,衰颓。

5、新停:这时杜甫正因病戒酒。

【简析】:

这首诗是大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。萧瑟的秋天,在诗人的笔下被写得有声有色,而引发出来的感慨更是动人心弦。这不仅由于写了自然的秋,更由于诗人对人生之秋所描绘的强烈的感情色彩。颔联状景逼真,是后人传诵的名句。颈联两句,十四个字包含了多层含意,备述了人生的苦况,更令人寄予强烈的同情。

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[出处]

唐诗三百首全唐诗:卷227_76 姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》

3.古诗 登高

诗词名:登高 作者:杜甫 朝代:唐 体裁:七律 类型: --------------------------------------------------------------------------------登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。--------------------------------------------------------------------------------【注解】:1、渚:水中的小洲。

2、回:回旋。3、百年:犹言一生。

4、潦倒:犹言困顿,衰颓。5、新停:这时杜甫正因病戒酒。

【简析】:这首诗是大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。萧瑟的秋天,在诗人的笔下被写得有声有色,而引发出来的感慨更是动人心弦。

这不仅由于写了自然的秋,更由于诗人对人生之秋所描绘的强烈的感情色彩。颔联状景逼真,是后人传诵的名句。

颈联两句,十四个字包含了多层含意,备述了人生的苦况,更令人寄予强烈的同情。--------------------------------------------------------------------------------[出处]唐诗三百首全唐诗:卷227_76 姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》。

4.与登高有关的名诗句

李白 【九月十日即事】 昨日登高罢,今朝更举觞.菊花何太苦,遭此两重阳.皇甫冉 【登山歌】 青山前,青山后,登高望两处,两处今何有.烟景满川原,离人堪白首.朱放 【九日与杨凝、崔淑期登江上山会有故不得往因赠之】 欲从携手登高去,一到门前意已无.那得更将头上发,学他年少插茱萸.范灯 【忆长安·九月】 忆长安,九月时,登高望见昆池.上苑初开露菊,芳林正献霜梨.更想千门万户,月明砧杵参差.刘长卿 【九日登李明府北楼】 九日登高望,苍苍远树低.人烟湖草里,山翠县楼西.霜降鸿声切,秋深客思迷.无劳白衣酒,陶令自相携.朱庆馀 【旅中过重阳】 一岁重阳至,羁游在异乡.登高思旧友,满目是穷荒.草际飞云片,天涯落雁行.故山篱畔菊 贾岛 【登楼】 秋日登高望,凉风吹海初.山川明已久,河汉没无馀.远近涯寥夐,高低中太虚.赋因王阁笔,思比谢游疏.,今日为谁黄。

5.

(1)此题考查理解文中概念的含义的能力.解答此类题,可在整体感知文章内容的基础上,从文中找到与“登高”的表述相关的语段,然后代入原文进行比较分析,做出判断取舍.仔细核对全文可以知道,D项,因果关系不当,古人登高的目的是为了一展胸襟.原文第一段表明“古人登高,不是为了观景,也不是为了某个节日,当然更不是为了旅游,而是为了一展胸襟”.(2)此题考查学生筛选并整合文中信息的能力的基本能力.题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别.本题B项,以偏概全.原文中这两句话是例证,而不是结论.故选B.(3)此题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的基本能力.题目一般以“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别,D项,“相同的”有误.“天下兴亡,匹夫有责”是儒家入世之“登高”价值所在,与历代文人不尽相同,从文章最后一句“‘天下兴亡,匹夫有责’--这便是儒家入世之“登高”的价值所在,它像一面旗帜,奋扬于巍巍之山巅”可以得知.故选D.答案:(1)D(2)B(3)D。

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