宋词中的花

宋词中的hua

1.唐诗宋词中写花的诗句

关于花的诗句（带花字） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥. 天地寂寥山再歇，几时修得到梅花. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风. 去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去，桃花依旧笑东风. 人无百日好，花无百日红. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦. 花自飘零水自流，一种相思，两种闲愁.此情无计可消除，才下眉头又上心头. 惜春常怕花开早，何况落红无数. 多少恨，昨夜梦魂中.还似旧时游上苑.车如流水马如龙，花月正春风. 花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草. 风住尘香花已尽，日晚倦梳头.物是人非事事休，欲语泪先流. 去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后.。

2.唐诗宋词中的花 诗句 十六首 最好还有寓意

人闲（桂花）落，夜静春山空。

2、待到重阳日，还来就（菊花）。 3、人面不知何处去，（桃花）依旧笑春风。

4、借问酒家何处有，牧童遥指（杏花）村。 5、沾衣欲施（杏花）雨，吹面不寒杨柳风。

6、日出（江花）红胜火，春来江水绿如蓝。 7、西塞山前白鹭飞，（桃花）流水鳜鱼肥。

8、（春花）秋月何时了，小楼昨夜又东风。 9、接天莲叶无穷碧，映日（荷花）别样红。

10、忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开。 11、他年我若为青帝，报与（桃花）一处开。

12、有约不来过夜半，闲敲棋子落（灯花）。 13、五月（榴花）照眼明，枝间时见子初成。

14、儿童急走追黄碟，飞入（菜花）无处寻。 15、更无柳絮因风起，唯有（葵花）向日倾。

16、白鸟一双临水立，见人惊起入（芦花）。 17、凤凰一朝来，（竹花）斯可食。

18、十分秋色无人管，半属（芦花）半蓼花 19、妇姑相唤欲蚕去，闲着中庭（栀子花）。 20、城中桃李愁风雨，春在溪头（荠菜花）——宋.辛弃疾《鹧鸪天。

代人赋》 21、唯有（牡丹）真国色，花开时节动京城。 22、独坐黄昏谁是伴，（紫薇）花对紫薇郎。

23、（芙蓉）如面柳如梅，对此如何不泪垂 。 24、海棠真一梦，梅子欲尝新。

25、有情（芍药）含春泪，无力（蔷薇）卧晓枝。 26、簌簌衣襟落（枣花），村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。

27、日长睡起无情思，闲看儿童捉（柳花）。 28、何方可化身千亿，一树（梅花）一放翁。

29、兴尽晚回舟，误入（藕花）深处。 30、（稻花）香里说丰年，听取蛙声一片。

31、扬子江头杨柳春，（杨花）愁杀渡江人。 32、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

3.唐诗宋词中的“花”意象

“花”的意象很丰富，有些欣喜之情的如：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

有指美人的，很遗憾之情的如：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

有写自己心痛难当的如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

有很多时候，对这个意象的分析要结合全诗，看作者自己主要表达的感情了。

无可奈何花落去 似曾相识燕归来

玉楼春 欧阳修

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。

【一剪梅】

李清照

红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，

独上兰舟。

云中谁寄锦书来？

雁字回时，

月满西楼。花自飘零水自流。

一种相思，

两处闲愁。

此情无计可消除，

才下眉头，

却上心头

这里面都有“花”自己分析下，就可以找出很多了。

4.古诗和古文里的押韵是啥

我把我老师教我的都给你分享一下：

词 谱韵脚标明用仄韵的，你就使用仄韵字，标明用平韵的，你就使用平韵字。说到对仗，对仗就是对联的意思，又称“对偶”。对仗有分宽对、邻对、意对、细类对等。一首完全合律的诗词或是一副比较工整的对联，一般都取用细类对。至于平仄用字方面，一般使用平水韵，也有专用的词韵。平水韵有分阴平、阳平（又叫上平、下平）、上声、去声、入声。还有今人所编的《中华诗词新韵》。你不妨上网查找一下，是很方便的。

平水韵分类，如一东、二冬、三江、四支等等。。。。。。

对仗歌诀有：如天对地，山对水，前对后等等。。。。。。

5.形容花的诗词都有那些

诗中花 1.待到重阳日， 还来就菊花。

（孟浩然：《过故人庄》） 2.花间一壶酒， 独酌无相亲。 （李白：《月下独酌》） 3.夜来风雨声， 花落知多少。

（孟浩然：《春晓》） 4.感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 （杜甫：《春望》） 5.晓看红湿处， 花重锦官城。

（杜甫：《春夜喜雨》） 6.竹径通幽处， 禅房花木深。 （常建：《题破山寺后禅院》） 7.黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。

（杜甫：《江畔独步寻花》） 8.无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 （晏殊：《浣溪沙》） 9.西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。

（张志和：《渔歌子》） 10.借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 （杜牧：《清明》） 11.忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。

（岑参：（白雪歌送武判官归京）） 12.吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕. （王冕《墨梅》） 13. 迟日江山丽， 春风花草香. （杜甫《绝句》） 14.采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜 （罗隐《蜂》） 15.梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀. （范成大《四时田园杂兴》） 16. 解落三秋叶， 能开二月花. （唐）李峤（qiáo） 17.日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 （白居易：《忆江南》》 18.停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花. （杜牧《山行》） 19.不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花. （元稹《菊花》） 20.儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻. （杨万里《宿新市徐公店》） 21. 春去花还在， 人来鸟不惊. （高鼎《画》） 22.山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》） 23.沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 （志南《绝句》） 24.桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红. （杜甫《江畔独步寻花》） 25.春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。

（韩翃《《寒 食》》） 26.朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 （刘禹锡《乌衣巷》） 27.一去二三里， 烟村四五家。

亭台六七座， 八九十枝花。 （邵雍《一去二三里》） 28.桃花潭水三千尺， 不及汪伦送我情。

（李白：《赠汪伦》） 29.相见时难别亦难， 东风无力百花残。 （李商隐：〈无题〉） 30.槲叶落山路， 枳花明驿墙。

（温庭筠《商山早行》） 31.莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 （李清照《醉花阴》） 32.朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。

（刘禹锡《乌衣巷》） 33.稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 （辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 34. 宁可枝头抱香死， 何曾吹落百花中。

（郑思肖《寒菊》） 35.惟见林花落， 莺啼送客闻。 （李白《别房太尉墓》） 36.一朵忽先变， 百花皆后香。

（陈亮《梅花》） 37.人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 （白居易《大林寺桃花》） 38.无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》） 39.芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。 （李华《春行即兴》） 40.晴时风日雨时干， 草满花堤水满溪。

（杨万里《桑茶坑道中》） 诗中花名 1.黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》） 2.接天莲叶无无穷碧， 映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 3.花尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 （苏轼《赠刘景文》） 4.沾衣浴湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。

（僧志南《绝句》） 5. 红豆生南国， 春来发几枝。 （王维《相思》） 6. 小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花。

（陆游《临安春雨初霁》） 7. 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 （叶绍翁《游园不值》） 8.十分秋色无人管， 半属芦花半蓼花。

（黄庚《江村即事》） 9. 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否知否， 应是绿肥红瘦？ （李清照《如梦令》） 10. 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。

（卢梅坡《雪梅》） 11. 待到重阳日， 还来就菊花。 （孟浩然《过故人庄》） 12. 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 13. 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 （张志和《渔歌子》） 14. 簌簌衣巾落枣花， 村南村北响缲车。

（苏轼《浣溪沙》） 15.兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 （李清照《如梦令》） 16. 人闲桂花落， 夜静春山空。

（王维《鸟鸣涧》） 17.不是一番寒彻骨， 那得梅花扑鼻香？ （裴休《宛陵录上堂开示颂》） 18.桃花一树鱼三尺， 不醉月明船不归。 （陈继儒《春日雨霁泛舟》） 19.桃花流水突然去， 别有天地非人间。

（李白 《山中答问》） 20. 双飞燕子几时回， 夹岸桃花蘸水开。 （徐俯《春游湖》） 21. 一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。

（乐雷发《秋日行村路》） 22.小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 （杨万里《小池》） 23. 竟说田家风味美， 稻花落后鲤鱼肥。

（朱凤翔《村处闲吟》） 24. 梨花院落溶溶月， 柳絮池塘淡淡风。 （晏殊《寓意》） 25. 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。

（卢梅坡《雪梅》） 26.不是一番寒澈骨， 怎得梅花扑鼻香。 （裴休《宛陵录·上堂开示颂》） 27.荷叶罗群一色裁 ， 芙蓉向脸两边开。

（王昌龄《采莲曲》） 28.明朝望乡处， 应见陇头梅。 （宋之问《题大庾岭北驿》） 29.荷变弄水一身香， 竹里招风满扇凉。

（杨万里《青坐池亭》） 30.采菊东篱下， 悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》） 31.云霞出海曙， 梅柳渡江香。

（杜审言《和晋陵陆丞早春游望》） 32. 稻花香里说丰年， 听取。

6.李白诗中古今字音不同的字

小学语文教材里有唐人王维的《鹿柴》一诗： 空山不见人，但闻人语响。

返影入深林，复照青苔上。 在这里，题目中《鹿柴》的“柴”字，本字应为“砦”，通“寨”，按古音应读作“zhai”，而不读“chai”。

另有杜牧《山行》： 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

该诗第一句“远上寒山石径斜”中的“斜”字，按古音，应该读作“xia”，而不读作“xie”。 在初中教材里面，选有贺知章的《回乡偶书》： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。 此诗中，“乡音无改鬓毛衰”的“衰”字，应该读作“cui ”而不该读为“shuai”。

李白的《望天门山》诗： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

在该诗里，“碧水东流至此回”的“回”字，应该读作“huai”而不是“hui”。 但是 ，在平时 ，却常常听见有人把 《鹿柴》 中的 “柴”念为“ chai”；“远上寒山石径斜”中的“斜”念作“xie”、“乡音无改鬓毛衰”中的“衰”字念作“shuai”、“碧水东流至此回”中的“回”念作“hui”，严格说，其读法是不对的。

以上几首诗中的“柴”、“斜”、“衰”、“回”，它们都应保留古音的读法，如此，念起来才顺口、押韵、合乎平仄，如果按照今天的读音去念，是既不合辙也不押韵的。 对这一点 ，《鹿柴》、《山行》二诗在小学的《教学参考书》里边有明确的说明。

此外，在初中教材里，苏轼的 《水调歌头 .明月几时有》中，“高处不胜寒”的“胜”字读音，也应念作平声“sheng”， 而不是念去声“sheng”。 有此一说是 ：根据古今音变 ，文言文和旧体诗词中的“斜”、“衰”、“回”、“胜”等字，应统统按照普通话的读音去读，方为正确。

此说差也。 在统编中学教材高一册《诵读的要领》知识短文中如是说：“一般说来，读音要以现代字典上的普通话标音为准，不是有特定要求的，不要再读古音。

至于一些异读字，则要根据具体情况处理。” 根据这一原则，我们应该这样理解：只要是不影响文字的表达和含义的情况下，我们是可以按照普通话的读音去读的，但是，如果影响了其文字的意义和表达，那就应该“根据具体情况处理”了。

如像上面提及的诗词中的那些字词 ，就应当 “根据具体情况处理”，也就是说应该照顾和考虑到古诗词的音韵和平仄的“具体情况”来确定其读音。 高中教材里面，苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》、柳永的《雨霖霖.寒蝉凄切》两词中，就有此情况。

《念奴娇.赤壁怀古》中的“早生华发”的“华”，柳永的《雨霖霖.寒蝉凄切》中“执手相看泪眼”的“看”和“更与何人说”的“说”，就应当按古音分别读作“华（hua）”、“看（kan）”、“说（yue）”，而不应读作“华（hua）”、“看（kan）”、“说（shuo）”。 “早生华发”句 ，根据 《念奴娇》 的平仄， 此处应是“仄仄平平”，“华”在此应是平声，这方才合乎词牌格律。

如读为上声，就不合格律了。 同样，《雨霖霖》中“执手相看泪眼”句，其平仄为“仄仄平平仄”，“更与何人说”处 ，应为“仄仄平平仄” 。

根据词牌格律，“相看” 处的 “看”、“何人说” 处的 “说”，自然应念 “ 看kan）”和“说（yue）”。 确定相应诗词中的字音读法，关键问题是，一定要考虑这些字在诗词中的位置和作用。

如果仅片面地理解按照现代规范的普通话去确定读音，那么这些诗词就既不合辙又不押韵了，而我们在阅读这些诗词的时候，就不会享受到原来诗词中音韵的曲折回环铿锵之美，这样，势必影响了我们对这些作品的认识与理解，也影响了我们对作品的欣赏、领悟，作品的审美价值也就大大地打了折扣。 怎样根据普通话的读音来确定其古诗文中的一些异读字呢？很简单，那就是在不影响文词的表达和文意的时候，就可以按照普通话的读音去念。

如在《敕勒川》中，“天苍苍，野茫茫”句，照古音“野”应读作“ya”，在此如果按照今音读作“ye”，并不影响其表达及意义，故完全可以从今音。 如 《阿房宫赋》 中的“阿房”二字， 就可以不再按照古音读作“e pang ”，而取今天读音读作“a fang ”，因为在这里不论读作何音，既不影响其意义，也不影响音韵平仄。

又如“互文见义”中的“文”、“见”，本应读作“wei ”和“xian”，随着时间的推移，人们都读作了“wen”和“jian”， 约定俗成，大家都能理解，所以现在就都读为了“互文（wen）见（jian）义”。 我们在根据有关的规定对文言和古诗词进行阅读的时候 ， 应该“根据具体情况处理”，而不是一味地生搬硬套。

宁信度，而不信脚，不亦惑乎。

7.文言文中“斜”的意思

有此一说是 ：根据古今音变 ，文言文和旧体诗词中的“斜”、“衰”、“回”、“胜”等字，应统统按照普通话的读音去读，方为正确。

此说差也。

在统编中学教材高一册《诵读的要领》知识短文中如是说：“一般说来，读音要以现代字典上的普通话标音为准，不是有特定要求的，不要再读古音。至于一些异读字，则要根据具体情况处理。”

根据这一原则，我们应该这样理解：只要是不影响文字的表达和含义的情况下，我们是可以按照普通话的读音去读的，但是，如果影响了其文字的意义和表达，那就应该“根据具体情况处理”了。

如像上面提及的诗词中的那些字词 ，就应当 “根据具体情况处理”，也就是说应该照顾和考虑到古诗词的音韵和平仄的“具体情况”来确定其读音。

高中教材里面，苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》、柳永的《雨霖霖.寒蝉凄切》两词中，就有此情况。

《念奴娇.赤壁怀古》中的“早生华发”的“华”，柳永的《雨霖霖.寒蝉凄切》中“执手相看泪眼”的“看”和“更与何人说”的“说”，就应当按古音分别读作“华（hua）”、“看（kan）”、“说（yue）”，而不应读作“华（hua）”、“看（kan）”、“说（shuo）”。

“早生华发”句 ，根据 《念奴娇》 的平仄， 此处应是“仄仄平平”，“华”在此应是平声，这方才合乎词牌格律。如读为上声，就不合格律了。

同样，《雨霖霖》中“执手相看泪眼”句，其平仄为“仄仄平平仄”，“更与何人说”处 ，应为“仄仄平平仄” 。根据词牌格律，“相看” 处的 “看”、“何人说” 处的 “说”，自然应念 “ 看kan）”和“说（yue）”。

确定相应诗词中的字音读法，关键问题是，一定要考虑这些字在诗词中的位置和作用。如果仅片面地理解按照现代规范的普通话去确定读音，那么这些诗词就既不合辙又不押韵了，而我们在阅读这些诗词的时候，就不会享受到原来诗词中音韵的曲折回环铿锵之美，这样，势必影响了我们对这些作品的认识与理解，也影响了我们对作品的欣赏、领悟，作品的审美价值也就大大地打了折扣。

怎样根据普通话的读音来确定其古诗文中的一些异读字呢？很简单，那就是在不影响文词的表达和文意的时候，就可以按照普通话的读音去念。

如在《敕勒川》中，“天苍苍，野茫茫”句，照古音“野”应读作“ya”，在此如果按照今音读作“ye”，并不影响其表达及意义，故完全可以从今音。

如 《阿房宫赋》 中的“阿房”二字， 就可以不再按照古音读作“e pang ”，而取今天读音读作“a fang ”，因为在这里不论读作何音，既不影响其意义，也不影响音韵平仄。

又如“互文见义”中的“文”、“见”，本应读作“wei ”和“xian”，随着时间的推移，人们都读作了“wen”和“jian”， 约定俗成，大家都能理解，所以现在就都读为了“互文（wen）见（jian）义”。

我们在根据有关的规定对文言和古诗词进行阅读的时候 ， 应该“根据具体情况处理”，而不是一味地生搬硬套。宁信度，而不信脚，不亦惑乎！