|
1. 小孩背的唐诗 小孩背的唐诗1.要求孩子多背唐诗宋词好吗要求孩子多背唐诗宋词当然是好事,但是不能强迫孩子背唐诗宋词。 众所周知,唐诗宋词是中国文学的瑰宝。由于它琅琅上口,韵律优美,适量让孩子背诵一点,对训练孩子的语言节奏感是有益的。 但唐诗宋词,毕竟是成人文学。孩子背了许多,不知所解,实际得益并不多。 另外,唐诗宋词中有些“名句”和“意象”,如李清照的“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”,在成人看来是很美的,但孩子就无法接受和理解了。 要训练孩子的语言通畅,节奏感强,又对他们的身心发展有较大的益处,还是应选择古典诗词中的具有较强“儿童文学”性质和特征的篇章,让孩子阅读,如骆宾王的《鹅》、李涉的《牧童词》,宋代特为儿童编的《千家诗》等,并适可而止。 而现代儿童文学,如高士其的“科学诗”,叶圣陶的童话,冰心的儿童散文,张天翼的儿童小说,也应该推荐给孩子们读。 另外,对于孩子学习唐诗宋词建议如下: (1)选择的作品篇幅要短小,便于儿童记忆;内容要浅显,易于儿童理解;体裁多以五言、七言为主,儿童轻易上口。 (2)教儿童学古诗时,最好配以画页,以图解诗,同时,做适当的讲解,帮助儿童理解作品。例如,《咏鹅》中“曲项”、“白毛”、“红掌”等,假如教儿童边看图,家长边解释,儿童是可以明白的。 这样做的必要性,在于使儿童在理解的基础上,练习他的理解记忆。 (3)在背诵过程中,可以是家长背一句,儿童模拟一句,然后过度到家长与儿童分单、双句背。 再让儿童自己背。儿童往往记得快,忘得也快。 所以要经常复习,以便巩固。 我对我女儿每天晚上睡觉前,先背诵下之前学过的唐诗,如果女儿想不起来了,我就加以提醒。 我还教我女儿英文,但从来没有刻意的拿着书本教。我都在大自然里看到什么就教什么。 比如说,我们正在走路,就教女儿说:we are walking. 看到树,就说tree,看到竹子,就说bamboo.见到黑色的小车,我就和女儿一起说:black car 我和女儿每天都是这样,我女儿学到了很多英文单词了,有时候她看到自己树,看到车,看到花,她就会主动的说出英文来。 在学英文的同时,我也和女儿一起背唐诗,都是很简单的,还和女儿一起背三字经。 我讲这么多的意思是:不要刻意的教孩子唐诗,那么孩子会觉得没有乐趣。要在孩子玩的高兴的时候,兴趣很高的时候教孩子一些诗歌,认字,英文等知识,这样孩子接受能力和吸收能力我想会更加强一些。 希望我的回答对您有一定的帮助!谢谢! 小语妈。 2.儿童背的古诗我教我小孩的 游园不值 作者:叶绍翁,南宋诗人,长期隐居在杭州西湖之畔。 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 不值:没有遇到 应怜:可能是爱惜 屐齿:木鞋的底梁 苍苔:绿色的苔藓 小扣:轻轻的敲 柴扉:木门 可能是因为主人爱惜木鞋的底梁会踩坏了绿色的苔藓, 所以轻轻的敲很久园子的木门,也没有人来开。 满园红红绿绿的春色,好象关不住,要往外流淌, 一枝红色的杏花从墙头上伸了出来,象是带出了满园的春景。 墨梅 作者:王冕,元代后期大隐士,爱诗画 我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。 墨梅:用水墨画的梅花 (我认为应理解为:带着墨迹的梅花) 洗砚池:洗砚台的水池 淡墨痕:淡淡的墨的痕迹 留:传播 乾坤:人间 我家洗砚池旁边的一棵梅树, 开出的花朵带着淡淡墨迹。 不要别人夸我的颜色好看, 只想把清新的花香传给人间就满足了。 别董大 作者:高适,盛唐著名边塞诗人,当时正晋升无门 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已, 天下谁人不识君。 黄云:尘土弥漫如云 曛:日色昏暗 莫愁:不用发愁 知已:知心朋友 君:你 尘土弥漫千里,把太阳光也遮挡了, 北风呼啸,大雪纷飞,雁群也纷纷南迁。 不用担心要去地方找不到知心朋友, 你的才学这么高,名气这么大,去到哪里大家都会很快认识你的。 泊船瓜洲 作者:王安石,宋代政治改革家,当时正辞官后第二次被神宗皇帝启用出任宰相,对前途还很忧虑。 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 泊:停船靠岸 瓜洲:在江苏省扬州市长江岸边 京口:江苏省镇江市 钟山:在江苏省南京市东 绿:新长出来的绿芽嫩叶 京口和瓜洲只隔了一道长江, 京口和钟山也不过几重山的距离。 在春风的吹抚下,江南大地又呈现出一片新机, 什么时候才能让我趁着明月再回来呢? 绝 句 作者:杜甫,唐代现实诗人。 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 迟日:白天时间延长,春天来了 泥融:泥土潮湿而松软 白天时间延长了,春天的到来使江山显得更加美丽, 春风带来了陈陈醉人的花草的香气。 河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢, 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 滁州西涧 作者:韦应物,唐代,与陶渊明并称山水田园诗人当时正出任滁州刺使,对朝庭政府的腐败深感忧虑 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 滁州:安徽省滁县 西涧:在滁县城西,俗名上马河 独怜:偏爱 深树:枝叶茂密的树 野渡:效野的渡口 唯独偏爱长在上马河边的青草, 和在枝叶茂密的树上欢快鸣叫的黄鹂。 春雨下了一整天,到了傍晚,河水也急涨起来, 效外渡口上的小舟很久没有人来乖坐,被河水冲得漂来漂去。 惠崇《春江晓景》 作者:苏轼,宋代大文学家。 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 晓:早晨 蒌蒿:生长在河滩上的一种草本植物,可食用 芦芽:芦笋 河豚:一种有毒的鱼,经加工后可以食用 竹林外两三枝桃花含苞初放, 在河里试水的鸭子最早感觉到春天的河水变暖了。 河岸边的蒌蒿长得满地都是了,芦笋却刚刚长出来 这时候也应该是河豚从大海回游到河流的时候了吧。 春 日 作者:朱熹,南宋著名诗人、哲学家、理学家,对经、史、文学、乐律都有较大的贡献。 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闭识得东风面, 万紫千红总是春。 胜日:天气好的日子 寻芳:春游 泗水:河名,位于山东省 等闭:很容易 东风:春风 天气好的日子到泗水河边去春游, 看到一望无际生机勃勃的新景象。 春风应该是什么样的呢?春风的面目是很容易分辨出来的, 因为万紫千红的景象都是春风带来的。 春夜喜雨 作者:杜甫,唐代现实诗人。人称“诗圣” 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云具黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。 乃:就 潜入:偷偷到来 润:滋润 野径:野外的小路 晓:早晨 红:这里指花 重:沉甸甸的 锦官城:成都市 这场雨,真是一场好雨,好象知道时节似的, 春天一到,春雨也跟着到来了。 随着春风悄悄地在夜里到来, 无声无息地滋润着大地万物。 天黑了,野外的小路都看不到了, 唯独能看到的是长江上渔船的灯光。 天亮后看到所有的花朵上都留着的晶莹的水珠, 在水珠的重力下,花都低下了头,好象把整个成都城拥抱在花朵的怀中。 登鹳雀楼 作者:王之涣,唐代诗人。 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 鹳雀楼:在山西永济县,前面可望见中条山,下面是黄河水流过,因常有形似鹤的鹳鸟停留在上面而得名,楼有三层,是名胜古地。 依:俟着 尽:消失 穷:穷尽 千里目:看到很远的地方 更:再 太阳俟着很远的山峰下去了, 黄河向着远方流去,一直流到了大海。 要想观看更远更多的景色, 就要再上高一层楼,站得更高。 枫桥夜泊 作者:张继,唐代诗人,京试落第时所作 月落乌啼霜满天, 江枫。 3.小学生必背古诗80首(要非常详细的)作者 诗词名 汉乐府 长歌行 韩 翃 寒 食 曹 植 七步诗 韦应物 滁州西涧 北朝民歌 敕勒歌 卢 纶 塞下曲 骆宾王 咏 鹅 孟 郊 游子吟 贺知章 回乡偶书 刘禹锡 竹枝词 贺知章 咏 柳 刘禹锡 乌衣巷 王之涣 凉州词 刘禹锡 望洞庭 王之涣 登鹳雀楼 刘禹锡 浪淘沙 孟浩然 春 晓 白居易 赋得古原草送别 孟浩然 宿建德江 白居易 忆江南 王 翰 凉州词 李 绅 悯农 王昌龄 出 塞 李 绅 悯农 王昌龄 从军行 杜 牧 山 行 王昌龄 芙蓉楼送辛渐 杜 牧 清 明 王 维 鹿 柴 杜 牧 江南春 王 维 竹里馆 杜 牧 秋 夕 王 维 送元二使安西 李商隐 乐游原 王 维 九月九日忆山东兄弟 温庭筠 商山早行 高 适 别董大 王安石 元 日 李 白 静夜思 王安石 泊船瓜洲 李 白 古朗月行 王安石 梅 花 李 白 望庐山瀑布 苏 轼 六月二十七日望湖楼醉书 李 白 赠汪伦 苏 轼 饮湖上初晴后雨 李 白 独坐敬亭山 苏 轼 惠崇《春江晓景》 李 白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 苏 轼 题西林壁 李 白 早发白帝城 李清照 夏日绝句 李 白 秋浦歌 陆 游 示 儿 李 白 望天门山 陆 游 秋夜将晓出篱门迎凉有感 杜 甫 闻官军收河南河北 杨万里 小 池 杜 甫 绝句 杨万里 晓出净慈寺送林子方 杜 甫 赠花聊 范成大 四时田园杂兴 杜 甫 江南逢李龟年 朱 熹 春 日 杜 甫 春夜喜雨 辛弃疾 菩萨蛮·书江西造口壁 杜 甫 绝句 林 升 题临安邸 杜 甫 江畔独步寻花 叶绍翁 游园不值 刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 王 冕 墨 梅 柳宗元 江 雪 于 谦 石灰吟 贾 岛 寻隐者不遇 王 磐 朝天子·咏喇叭 张 继 枫桥夜泊 郑 燮 竹 石 张志和 渔歌子 龚自珍 己亥杂诗。 4.有哪些适合小孩子背的唐诗唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它,赞美它。 许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。唐诗中的律诗﹑绝句,短小精悍,而且合辙押韵,琅琅上口。 通过背诵唐诗,可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶,并有以下好处: 1﹑可以锻炼儿童的记忆力。 唐诗有些篇章与儿歌相似,孩子记忆能力好,很容易背会。 一般儿歌,艺术性差;唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗,有助于增强孩子的记忆力。 2﹑可以使孩子受到美感的熏陶。 唐诗中有不少篇章都写得很美,如春眠不觉晓。 处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?再如白日依山尽,黄河入海流。两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天等诗句,都写得富于诗情画意。 多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。 3﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础。 诗歌中,既有不少儿童不认识的字,又有许多语法现象,学龄前阶段背些诗歌,可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。 4﹑可以使孩子了解一些历史知识。 5.《小学生古诗必背70首》五年级必背的古诗2咏鹅——唐-骆宾王 3敕勒歌——北朝民歌(斛律金) 4风——唐-李峤 5咏柳——唐-贺知章 6凉州词——唐-王之涣 7登鹳雀楼——唐-王之涣 8春晓——唐-孟浩然 9凉州词——唐-王翰 10出塞——唐-王昌龄 11芙蓉楼送辛渐——王昌龄 12鹿柴——唐-王维 13送元二使安西——唐-王维 14九月九日忆山东兄弟——唐-王维 15静夜思——唐-李白 16古朗月行(节选)——唐-李白 17望庐山瀑布——唐-李白 18赠汪伦——唐-李白 19黄鹤楼送孟浩然之广陵——唐-李白 20早发白帝城——唐=李白 21望天门山——唐-李白 22别董大——唐-高适 23绝句——唐-杜甫 24春夜喜雨——唐-杜甫 25绝句——唐-杜甫 26江畔独步寻花——唐-杜甫 27游子吟——唐-孟郊 28江雪——唐-柳宗元 29寻隐者不遇——唐-贾岛 30枫桥夜泊——唐-张继 31渔歌子——唐-张志 32塞下曲——唐-卢纶 33望洞庭——唐-刘禹锡 34浪淘沙(其六)——唐-刘禹锡 35赋得古原草送别——唐-白居易 36池上——唐-白居易 37忆江南——唐-白居易 38悯农(锄禾日当午)——唐-李绅 39悯农(春种一粒粟)——唐-李绅 40山行——唐-杜牧 41清明——唐-杜牧 42江南春——唐-杜牧 43乐游原——唐-商隐 44蜂——唐-罗隐 45小儿垂钓——唐-胡令能 46江上渔者——宋-范仲淹 47元日——宋-王安石 48泊船瓜洲——宋-王安石 49书湖阴先生壁——宋-王安石 50六月二十七日望湖楼醉书——宋-苏轼 51饮湖上初晴后雨——宋-苏轼 52惠崇《春江晓景》——宋-苏轼 53题西林壁——宋-苏轼 54夏日绝句——南宋-李清照 55示儿——南宋-陆游 56秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)——南宋-陆游 57四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)其一 ——南宋-范成大 58四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)其二——南宋-范成大 59小池——南宋-杨万里 60晓出净慈寺送林子方——南宋-杨万里 61春日——宋-朱熹 62题临安邸——宋-林升 63游园不值——宋-叶绍翁 64乡村四月——宋-翁卷 65墨梅(我家洗砚池头树)——元-王冕 66石灰吟——明-于谦 67村居——清-高鼎 68竹石——清-郑燮 69所见——清-袁枚 70己亥杂诗(九州生气恃风雷)第二百二十首——清-龚自珍。 |