一年级学生古诗词朗诵表演

一年级学生古诗词表演串词

1.在线等古诗的一些串词

在中华五千年的浩瀚的历史中

古诗文就像是一颗璀璨的明珠

在文学艺术的星空中熠熠生辉

又像是一股升腾了千年的香气

在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕

我们的古诗文，

形式多样

内容丰富

特别其中的爱国主义诗文

犹如声声春雷

震撼着我们的心灵

又如个个问号

启发我们去深思、去探索。

它，就是我们千年的绝唱

一直唱向永恒的未来。

请欣赏诗歌朗诵 《将进酒》（配大漠敦煌）

李白的一曲《将进酒》

倾诉了一片赤子情怀

报效祖国

从来就是每个人心中

最伟大的理想

即使个人不幸失意落魄

也不放弃心中的梦想

请欣赏诗歌朗诵 《赤壁怀古》（配十面埋伏）

国家兴亡

匹夫有责

当战鼓咚咚敲响时

当祖国陷于危难之时，

就需要我们挺身而上

请欣赏 诗歌朗诵 《满江红》（配满江红）

腹有诗书气自华（合）

诗歌可以使我们充实

诗歌可以使我们明智

让我们每个人都走进古诗文的乐园

颂中华古诗文

扬爱国主义情怀

让我们的校园充满朝气--

让我们的心灵沐浴书香--

2.谁能给我弄一个小学生经典古诗文诵读的稿子,要串词,3分钟左右

给你我班上学生朗诵的稿子。不过我的是一年级学生，，全校拿了二等奖哦。看看能不能帮你。 要是非得要古文。用《三字经》或者梁启超写的《少年中国说》。就是这个难度有点大。低年级的学生不太容易背下来。

六一的花是美的，六一的歌儿是甜的，就让我们用美丽的诗歌，歌颂我们伟大的祖国吧，我们一（2）班朗诵的题目是： 齐：《祖国啊，我永远热爱你》

（ 领）：生我 是这块土地，

养我 是这块土地，

祖国啊！我永远爱你！

（ 领）：尽管 你还 清贫，

尽管 你还有忧虑，

我总坚信 未来一定美丽，

（ 领）：无论 我走向哪里，

我的心 紧紧贴在你的怀抱里。

（ 领）：祖国啊！我永远爱你！

（ 领）：无论我 走向哪里，

我的爱 深深埋在你的心坎儿里。

（ )：祖国啊！我永远爱你！

（ 领）： 哪怕我是一棵小草，

也要为你增添一丝新绿；

（ 领）：哪怕我是一颗水珠，

也要为你荡漾起美丽的涟漪，

（ )：生我是这块土地，

养我是这块土地，

无论 我走向哪里，

我的心--紧紧贴在 你的怀抱里。

无论 我走向哪里，

我的爱--深深埋在 你的心坎里。

祖国啊，我永远爱你！---

3.古诗新唱主持串词

古诗吟唱串词

(1) 男：尊敬的各位领导，老师们！

女：亲爱的同学们！

合：下午好！

(2)男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(3)男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香！

(4)男 ：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读、吟唱、表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

男：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果，一起走进历史的长河，一起亲近

合：中华经典。

（稍停，鼓掌）

(5)男：“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。”

女 ：“唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。”

男：“相思的红豆吴山的雪，边塞的战士回乡的客。”

女：“唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗像祖先在向我诉说。”

男：请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。

(6)男：稚嫩的童音，天真的笑脸。

女：瞧，他们来了！请听一年级小同学吟唱《晓窗》！

(7)女：生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线

男：在春光明媚中放飞梦想，放飞希望！

请听四年级一班同学带来的《村居》。

(8)女：煮豆燃豆萁，. 豆在釜中泣。

男： 本是同根生，. 相煎何太急。

女：请欣赏三年级同学的《七步诗》。

(9)男：“离离原上草，一岁一枯荣。”

女：“野火烧不尽，春风吹又生。”

男：多么顽强的生命，多么深厚的情谊呀！请欣赏六年级同学的《赋得古原草送别》。

(10)女：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”

男：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

女：请欣赏四年级二班的《村居》。

(11)男：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

女：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

男：请五年级二班的同学上场！

(12)男：我国近代史上著名的爱国主义者，进步思想家，十九世纪四十年代“开眼看世界”的先驱人物——魏源。

女：他的《晓窗》告诉我们——由少到老，世上千千万万代人，他们的岁月与生命，都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣中，无志者消沉，蹉跎岁月；有志者奋发，建功立业。请二年级同学吟唱《晓窗》。

(13)女：春光明媚，丽日和风，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。

男：清后期诗人高鼎的《村居》，是一首风筝诗，诗如一幅美丽的通俗画。请五年级一班同学上台！

(14)男：请同学们稍等，评委们正在评分。先让我们一起唱起来吧！ （一起领唱）

(15)男：下面宣布获奖班级。（张笑歌说）

(16)合： 腹有诗书气自华

男：诗歌可以使我们充实

女：诗歌可以使我们明智

男：让我们每个人都走进古诗文的乐园

女：颂中华古诗文

男：赞中华之瑰宝

女：让我们的校园充满朝气--

男：让我们的心灵沐浴书香--

合：让我们和诗歌经典一起，

神采飞扬！

原文地址

4.一年级山村古诗串联词怎么写

鸟鸣涧

【唐】王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

惠崇春江晚景

【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

约 客

【宋】赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

社 日

【唐】王驾

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

村夜

【唐】白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

游山西村

【宋】陆游

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

过故人庄

【唐】孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

绝 句

【唐】杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

绝句

【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

山居秋瞑

【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

5.古诗词朗诵串联词 急

原发布者：**亚

古诗词朗诵串词【篇一：经典古诗诵读串词】1、经典古诗诵读串词男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。男（甲）：字字珠玑，女（甲）：句句经典！男（乙）：声声诵读，女（乙）：津津有味。合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读画鸡春晓静夜思三字经》。男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》

6.古诗串烧表演串词

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：**亚 古诗串烧表演串词【篇一：古诗词表演串词】诗词表演串词a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；b：：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

a：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长；b：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流。a：同学们，你们读过《千家诗》吗？b：背过《唐三百》？a：诵过《诗经》吗？b：吟过《宋词》吗？b：唱过《汉乐府》吗……a：这些琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声；b：朔风阵阵，百草瑟瑟a：魏晋风骨，盛唐气象；b：汉时残月，紫禁落日；a：早莺啼唱微风和煦，b：庭前繁花轻轻飘落a：———令人眩惑的古老年代，b：画卷中的世界，a：盛世中的华章，b：乱世里的哀音。

【篇二：讲课古诗串词】男：青青的柳，绿绿的河。女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。

齐：唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我们心窝。

女：请听诵读《咏柳》男：《咏柳》贺知章唐齐：《咏柳》齐：《春晓》齐：《春夜喜雨》叶：夏天是那刚刚露出尖尖角的荷叶。王：夏天是“上有天堂、下有苏杭“的西湖美景。

叶：请听古诗《晓出净慈寺送林子方》赵：《晓出净慈寺送林子方》齐：《晓出净慈寺送林子方》齐：《小池》《所见》《村居》《题西林壁》女：秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的红叶比春天的花海还要迷人。请听古诗《山行》女：《山行》杜牧唐齐：《山行》冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声。

一年级学生古诗词

1.一年级古诗大全70首

人教版小学一年级必背古诗词 （共六首）

《画》 唐•王维

远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。

《静夜思》 唐•李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

《春晓》唐•孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。

《村居》 清•高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》清•袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》宋•杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2.小学生一年级自创古诗大全

一年级上册 古诗

1、一去二三里

宋. 理学家. 邵康节

一去二三里，

烟村四五家，

亭台六七座，

八九十枝花

2、画

唐·王维

远看山有色，

近听水无声。

春去花还在，

人来鸟不惊。

3.静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

4、咏鹅

唐. 骆宾王。

鹅、鹅、鹅，

曲 项 向 天 歌。

白 毛 浮 绿 水，

红 掌 拨 清 波。

【一年级上册语文课本全部古诗】

1《骆宾王·咏鹅》

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2《无名氏·画》

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

3《唐寅·画鸡》

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

4《李白·静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

5《李绅·悯农》

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【一年级下册语文课本全部古诗】

1《孟浩然·春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2《高鼎·村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3《袁枚·所见》

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

4《杨万里·小池》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【一年级下册`语文新天地`全部古诗】

1《范成大·田园杂兴》

土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

2《杜甫·江畔独步寻花》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

3《高骈·山亭夏日》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

4《来鹏·云》

千形万象竟还空，映水藏山片复重。

无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。

【一年级下册`语文同步春天的图画`全部古诗】

1《白居易·池上》

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

2《汉乐府·江南》

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

追答

下载个百度，学习问题一搜就有答案。

咏鹅

唐 骆宾王

鹅 鹅 鹅，

曲项向天歌.

白毛浮绿水，

红掌拨清波.

悯农

唐 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土.

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦.

静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜.

举头望明月，

低头思故乡.

语文第二册：

草

唐 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣.

野火烧不尽，

春风吹又生.

春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟.

夜来风雨声，

花落知多少.

古朗月行

唐 李白

小识不识月，

呼作白玉盘.

又疑瑶台镜，

飞在青云端.

登鹳雀楼

唐 王之涣

白日依山近，

黄河入海流.

欲穷千里目，

更上一层楼.

寻隐者不遇

唐 贾岛

松下问童子，

言师采药去.

只在此山中，

云深不知处.

3.小学一二年级的古诗都有什么

一年级上册 山村 〔宋〕邵雍 一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。画 远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。独坐敬亭山 〔唐〕李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。古朗月行 〔唐〕李白 小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。悯农 〔唐〕李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。咏鹅 〔唐〕骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。村晚 〔宋〕雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。梅花 〔宋〕王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。一年级下册 古诗：劝学 〔唐〕颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。赠汪伦 〔唐〕李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。春晓 〔唐〕孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。绝句 〔唐〕杜甫 迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。夏日 〔宋〕范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。晓出净慈寺送林子方 〔宋〕杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。山行 〔唐〕杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山居秋螟 〔唐〕王维 空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。白雪歌送武判官归京 〔唐〕岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二年级上册 古诗：村居〔清〕高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。绝句 〔唐〕杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。遗爱寺 〔唐〕白居易 弄石临溪坐，寻花绕寺行。

时时闻鸟语，处处是泉声。江畔独步寻花 〔唐〕杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。元日 〔宋〕王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。下册 春夜喜雨 〔唐〕杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。观书有感 〔宋〕朱熹 半亩方塘一鉴开，天光去影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。四时田园杂兴 〔宋〕范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。江上渔者 〔宋〕范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

4.一年级唐诗十五首

咏鹅

唐 骆宾王

鹅 鹅 鹅，

曲项像天歌。

白毛俘绿水，

红掌拨清波。

悯农

唐 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

静夜思

唐 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

语文第二册：

草

唐 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

春晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

古朗月行

唐 李白

小识不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞在青云端。

登鹳雀楼

唐 王之涣

白日依山近，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

【一年级上册】

画 唐朝•王维 静夜思 李白

远看山有色，近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。

春去花还在，人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。

【一年级下册】

春晓 唐•孟浩然 村居清•高鼎

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声，花落知多少。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里

牧童骑黄牛，歌声振林樾。 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

5.小学一年级背诵唐诗有哪些

春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 【诗评】如果说孩子知晓度最高的诗是《鹅》，小学生知晓度最高的诗就是《春晓》。

这首诗带着生机勃勃的意境，以此开篇，不错。 宿建德江 （唐）孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。 【诗评】“吾爱孟夫子，风流天下闻”，这是李白对孟浩然的评价。

孟浩然的诗，词句简约，明白晓畅，易于诵读。这首又是五绝，字数不多，很适合初学者。

《宿建德江》，简约版的《春江花月夜》。 登鹳雀楼 （唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。 【诗评】不用多说。

有华人处即有此诗。《爸爸去哪儿》的片尾曲，前奏就是这首诗。

凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【诗评】可以玩一个文字游戏，去掉一个“间”字，将这首诗变成一首词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”

这会提升孩子的兴致，以及他们对词的初步感受。 咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 【诗评】春天的感觉，恰如微风拂面，如杨柳依依。

回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【诗评】让孩子理解一个老人的心态，学习用他人的视角看人看事。老人眼中的“儿童”，就是“笑问客从何处来”，如此憨痴烂漫。

凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

【诗评】孩子会问：怎么又有一个《凉州词》？解释一下，这是曲调。诗不一定要有名字，但一定要有名。

从军行 （唐）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【诗评】王昌龄是七绝圣手。拿一本地图，青海、玉门关、楼兰，让他/她对国家地理有个初步概念。

出塞 （唐）王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【诗评】一口气读了好几首边塞诗，初步形成类型诗的概念。此诗的时间感、空间感和动态感都很强，气势雄浑。

芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【诗评】送别诗，唐人诗歌的另一个重要主题。吴、楚，这是上海以及长三角所处的大略地理方位，告诉孩子，春秋战国时期有过这样两个国家。

“一片冰心在玉壶”，这也是一种价值观教育。 鸟鸣涧 （唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 【诗评】让孩子系统地读几首王维的诗。

王维诗歌中有一种平静的力量。他的山水诗，不是对景色的简单描摹，已经到了“看山还是山，看水还是水”的境界。

《鸟鸣涧》的意境，让孩子闭上眼睛，在脑子里静静还原那个场景。 杂诗 （唐）王维 君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未。 【诗评】看似简单的白话，却回味悠长，如吃橄榄、如食梅子。

冬天教授此诗，正当其时。 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 【诗评】告诉他/她什么是重阳节，古代重阳节的习俗是什么；让他/她体会什么是思乡，什么是手足情深。

相思 （唐）王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。

【诗评】王维诗中多“君”字，仿佛在与你对话，可见重情义的君子之风。 送元二使安西（渭城曲） （唐）王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【诗评】渭城朝雨又见“君”。

送别诗的经典。 元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 【诗评】读此诗时，正值春节。

古代的“元旦”，是农历新年。正要讲一个故事：“古代有个叫做‘年’的怪兽……”孩子打断说：“我早就知道了……”三滴汗。

村居 （清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【诗评】春节过了，孩子快开学了。带他/她一起去放风筝吧，把这首诗背下来不成问题。

早春呈水部张十八员外 （唐）韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【诗评】读春天的诗。“草色遥看近却无”，带他/她去公园里寻找草地中正在萌发的青草；去看看河畔的垂柳，顺带复习前面学过的《咏柳》。

惠崇《春江晚景》 （宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【诗评】春天的景象越来越气象万千。白描的手法，让各种小动物、小植物活跃在纸面上。

蒌蒿、河豚都是美味，苏轼是个馋嘴猫，跟小孩子们心心相印。家在江南的朋友，一定要带他/她去吃吃看！ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【诗评】正值烟花三月，所以选这首诗。

孟浩然、李白，他们居然是好朋友，孩子顿时觉得那是一个多么厉害的时代。带他/她去看大江大海，体会什么叫“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，什么叫“地球是圆。

6.一年级古诗大全

注：有的省份是小学五年，初中四年，而有的省份则是小学六年，初中三年，本页面仅以小学六年进行小学古诗归纳。且各省教材有所不同，仅以“人教版”为参考标准。

小学一年级古诗共计5篇，上册1篇，下册4篇。

上册：《静夜思》

《静夜思》 作者：李白（唐代诗人）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【翻译】

明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

下册：《春晓》 《村居》 《所见》 《小池》

《春晓》 作者：孟浩然（唐代诗人）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

【翻译】

春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。

《村居》 作者：高鼎（清代诗人）

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【翻译】

农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

《所见》 作者：袁枚（清代诗人）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【翻译】

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

《小池》 作者：杨万里（宋代诗人）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【翻译】

小泉无声像珍惜泉水淌着细流，映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。