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致初三的诗歌(自己写的)

1. 致初三的诗歌

致初三的诗歌

1.适合初中初三的诗歌 优美篇幅

《写给青春》

即使在黑夜里

我也能读出你的轮廓

即使在花园里

我也能摸出你的心跳

我明白

青春是夜无法包围的诗

青春是花无法簇拥的舞

青春是行云流水的缠绕

青春是火山喷发的热情

但你要记得

青春的流星

只有一次

划过生命的天际

青 春 作者:席慕容

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎麽样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含著泪 我一读再读

却不得不承认

青春是一本太仓促的书

热爱生命 作者:汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

假如你不够快乐 作者:汪国真

假如你不够快乐

也不要把眉头深锁

人生本来短暂

为什么 还要栽培苦涩

打开尘封的门窗

让阳光雨露洒遍每个角落

走向生命的原野

让风儿熨平前额

博大可以稀释忧愁

深色能够覆盖浅色

跨越自己 作者:汪国真

我们可以欺瞒别人

却无法欺瞒自己

当我们走向枝繁叶茂的五月

青春就不再是一个谜

向上的路

总是坎坷又崎岖

要永远保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

当我们跨越了一座高山

也就跨越了一个真实的自己

上面的诗歌一般都适合初中生朗诵,时间也比较合适 配乐可选择班得瑞的钢琴曲

2.致初三毕业生的现代诗歌朗诵,适合集体朗诵的 急

相信未来

当蜘蛛网/无情地/查封了我的炉台

当灰烬的余烟/叹息着/贫困的悲哀

我依然固执地/铺平/失望的灰烬

用美丽的雪花写下:/[1] 相信/未来

当我的紫葡萄/化为深秋的露水

当我的鲜花/依偎在别人的情怀

我依然固执地/用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:/相信/未来

我要用手/指那涌向天边的排浪

我要用手/撑那托住太阳的大海

摇曳着曙光/那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:/相信/未来

我之所以坚定地/相信未来

是我相信/未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管/人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予/感动的热泪、深切的同情

还是给以/轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信/人们对于我们的脊骨

那无数次地探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信/战胜死亡的年轻

相信未来,热爱/生命

如若满意,还望采纳,谢谢!

3.关于新初三的诗朗诵

相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待着他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

4.送初三毕业生诗歌

致毕业生》

作者 峥嵘子

如果拥有一个梦想,

你会把它带到何方。

当梦想在一个木屋聚集,

那是我们青春的殿堂。

如果不再有【莺飞草长】,

生命的歌声将在何处嘹亮。

只有在理想放飞的彼岸,

我们的欢笑 在那儿 传遍四方。

阳光铺洒,【和风】溢漾,

毕业生的热情在这个夏季灿烂绽放。

这个季节里有一种圆满,

蕴含友情、爱情、激情与奋斗的鲜花怒放;

这个季节里 更有一种召唤,

【瀚海蓝天 激扬着少年的狂妄!

向着未来 远航!】

5.找关于初三的诗朗诵

庆十七大 向党献礼

从“十六大”,

到“十七大”,

我们伟大的党,

又迈出了新步伐。

蓝天上圣洁的白云,

是从珠穆朗玛飞来的哈达;

草原上阳光下的牧歌,

是各族人民的幸福泉激动的流淌。

万顷田园,

金色的希望,

汇成欢乐海洋。

“神五”、“神六”遨游太空,

圆了祖国航天的梦想;

万里海疆,

战舰出访,

友谊传四海,

国威天下扬!

小平理论指引航向,

“三个代表”牢记心上,

“科学发展观”造就辉煌,

“八荣八耻”家喻户晓,

树立起风正、气顺、和谐的好风尚,

反腐倡廉力度大、得民心,

经济插上腾飞的翅膀。

全国人民意气风发奔小康。

香港胜利回归十周年,

功丰绩伟,青史流芳,

靠的是“一国两制”、“港人治港”。

亿万人民欢庆“十七”大,

党的盛大节日,

党的儿女激情昂扬。

珍贵的献礼数也数不清,

儿女们献什么礼物给亲爱的党?

“无愧于**员的称号”,

把这份珍贵的礼物献给党,

为党执政为民争取最大的荣光!

展望金色的秋天

在冬季,

我展望金色的秋天

洁白的雪花

是关于未来的信念

在春季,

我展望金色的秋天

鹅黄的柳条

是关于未来的序曲

在夏季,

我展望金色的秋天

火热的阳光

是关于未来的宣言

未来很近

进入我守望的视野

金色的秋天

在镰刀斧头描绘中展现风采

**

一面辉煌的旗帜

万水千山为你呼应

雄关漫道为你呐喊

我期待着一个代表大会

在共和国激起掌声

那丰收的喜悦里

有我的一滴咸涩的汗水

6.致快初中毕业小诗歌

初夏的东华, 校园里布满了一种气息

往日聒噪的知了 识趣地把声音放低

从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立

不经意间 频频开始了告别的宴席

偶然发现 有人微醉就泪飞如雨

曾经的光阴分秒消逝如水滴一丝一缕

而今韶华远去如同倾盆大雨倾泻不已

这一刻 我才恍然

这个火热的季节

注定用来别离

春风 吹拂世间的万物

夏雨 滴落孤寂的屋檐

秋叶 飘落无尽的思念

冬雪 转眼又是一年

我们播种了四次春天的希冀

我们经受了四次火夏的磨砺

我们收获了四次金秋的奇迹

我们感受了四次冬日的暖意

一千四百多个日夜 在耳畔呼啸而去

就这样日复一日

我们走过了四个变换的四季

7.初一到初三的古诗

(一)、课内古诗背诵 【观沧海】(曹操·东汉)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。 【次北固山下】(王湾·唐)客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 【西江月】(辛弃疾·南宋)明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。

旧时茅店社林边, 路转溪头忽见。 【天净沙·秋思】(马致远·元)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

夕阳西下, 断肠人在天涯。 (二)、课外古诗词背诵 【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿,犹有竟时。

螣 蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。 【过故人庄】(孟浩然·唐)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。 【题破山寺后禅院】(常建·唐)清晨入古寺,初日照高林。

曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白·唐)杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】(李商隐·唐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】(杜牧·唐)烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新词酒一杯。

去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。

【如梦令】(李清照·南宋)常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。

争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 【观书有感】(朱熹·南宋)半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。

问渠那得清如许? 为有源头活水来。 二.七年级下册 (一).课内古代诗歌 【木兰诗】(北朝民歌) 唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (二)、课外古诗词背诵 【山中杂诗】(吴均·南朝)山际见来烟, 竹中窥落日。

鸟向檐上飞, 云从窗里出。 【竹里馆】(王维·唐)独坐幽篁里, 弹琴复长啸。

深林人不知, 明月来相照。 【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 【春夜洛城闻笛】(李白)谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 【逢入京使】(岑参·唐)故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。 【滁州西涧】(韦应物·唐)独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 【江南逢李龟年】(杜甫)岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。

正是江南好风景, 落花时节又逢君。 【送灵澈上人】(刘长卿·唐)苍苍竹林寺, 杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳, 青山独归远。 【约客】(赵师秀·南宋)黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。 【论诗】(赵翼·清)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。 三.八年级上册 (一)课内古诗 【望 岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。 【春 望】(杜甫)国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。 【石 壕 吏】(杜甫) 暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。

一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣 !室中。

8.新生献给初三毕业生的朗诵

风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,秋去春来。

蓦然回首,三年的时光竟在不知不觉中溜走。在这个菁菁校园,我度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月。

(师独)是啊,孩子们,对书当歌,人生几何?!今天,陪伴了大家三年流金岁月的母校:**************中学, 为你们举行这场规模盛大的专场庆典: 庆祝你们的初中生活即将结束,庆祝你们从此踏上新的征程与辉煌。(学生)站在初三毕业的边缘,回首三年的校园春秋,我有着无限的感慨和依恋。

啊,母校,您给了我人生中最重要的三年,最难忘的三年,最精彩的三年。这三年中,有欢乐、有艰辛、有温暖、有孤独,但最重要的是有情有爱,有太多太多值得永远珍藏和记忆的日子……(师齐)记得吗,孩子们?(师独)课堂上,你们用智慧撞出思想的火花; 艺术节上,你们用灵性诠释美的内涵; 运动场上,你们用活力展示青春的风采;拔河比赛上,你们用团结展现新生代的优秀;诗歌朗诵会上,你们用跳动的旋律奏响了那如华的篇章!(学生)老师,您说的我们都还记得!我们记得是您教我求知,激我进取。

在三年花开花落的日子里,无数老师为我的成长付出了心血与汗水。我们走出了稚嫩无知与年少轻狂,走向成熟理智与虚心稳重。

失败,成功,再失败,再成功,泪水伴和着欢笑,鲜花印证着成功。我们记得,是您陶冶了我的心灵,提升了我们的品格,您是成才的土壤,更是成长的摇篮,是您给我指明了人生的方向,扬起了理想的风帆,是您带我从迷惘中走出,让我健壮翅膀,帮我搏击风浪,用您那博大的羽翼护卫着我在人生的道路上把准航舵,劈浪远航。

我们记得,是您用辛勤的汗水伴着一千多个日落日出,浇灌着小苗的成长,迎来了鲜花满园,每当我们有了一点进步,您的笑容就像那春天的杜鹃,笑得比我们还舒心。(师)三年的早来晚归,你们在母校尽情的挥洒自我,找寻梦想;三年的花开花落,你们渐渐张开那彩色的翅膀,褪去了懵懂的外衣;三年的朝夕相处,你们吸取了知识的精华,留下了拼搏的汗迹与记忆;祝福送给即将离开校园的你们,在属于自己的天空里展翅翱翔!祝福送给即将离开校园的你们,在更广阔的天地间展露增长的才华!(学)可惜我不是画家,不能将您的最美画下,可惜我不是歌手,不能唱出您最美的话,可惜我不是诗人,不能将您的恩情尽情挥洒。

但是三年来,那些数不清的点缀我成长的亮片,会永生在我心底萌芽开花,(师齐)蓓蕾绽放在六月的花海, 阳光灿烂在六月的花季,你们就是那阳光雨露中盛开的花朵, 带着我的注视摇曳缤纷的美丽; 雄鹰翱翔在六月的高空, 祝福璀璨在六月的星空,你们就是那灿烂星空中耀眼的一颗, 满载老师们的祝福照亮未来的岁月。 (学)面对生命,母校告诉我“天行健,君子以自强不息!”面对生活,母校教导我“爱出者爱返,福往者福来!面对未来,母校鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”让我们共同呼唤出心底的那声——一日为师,终生不忘!“谢谢您,老师!”。

“谢谢您,***************中学!”(师独)也谢谢你们,亲爱的孩子们!这三年来,你们的每一点进步让老师品尝到了成功的喜悦;这三年来,你们的每一点成长让老师对自身也有了不断的肯定;这三年来,你们的每一点努力为学校注入了前行的动力。你们是初升的太阳,是**中的希望,更是祖国的栋梁。

在这里,老师们为你们送上真诚的祝福:(师齐)祝福你们争作雄鹰,翱翔天宇,搏击长空。祝福你们争作海燕,搏击风雨,展翅高飞。

祝福你们争作大鹏,水击三千里,抟扶摇而上九万里。(全体学生)放心吧!我们的母校,我们的老师,我们带走的是知识和您的爱,留下的是我们对**中的怀念。

流火的六月,我们将带着恩师的叮咛迎接中考的洗礼,绚烂的7月,我们将载着母校的祝愿,将生活之帆高高扬起。今天我为**中而自豪,明天**中为我而骄傲。

今天我为**中而自豪,明天**中为我而骄傲。(全体师生)面向全体,全面发展,办出特色,争创一流。

这一曲红心赞,这一段师生情,这一生光华都献给你----**********中学,祝愿你在未来不断发展壮大,崛起于中原教育这片热土,为祖国的教育事业再创辉煌!为祖国的教育事业再创辉煌。

9.初三诗朗诵

《感谢》

作者:汪国真

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界

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