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妈妈教唐诗

1.儿歌歌词妈妈开始教我学古诗是什么名

学古诗

演唱:小臭臭

词曲:泰歌

妈妈开始教我学古诗

每一首诗都有一个故事

我慢慢明白其中的道理

做一个懂事的好孩子

爸爸开始教我学写字

每一个字都有一段传奇

我一笔一画认真的写着

做一个正直的乖孩子

白日依山尽

黄河入海流

欲穷千里目

更上一层楼

百川东到海

何时复西归

少壮不努力

老大徒伤悲

妈妈开始教我学古诗

每一首诗都有一个故事

我慢慢明白其中的道理

做一个懂事的好孩子

爸爸开始教我学写字

每一个字都有一段传奇

我一笔一画认真的写着

做一个正直的乖孩子

白日依山尽

黄河入海流

欲穷千里目

更上一层楼

百川东到海

何时复西归

少壮不努力

老大徒伤悲

R&p:第一首诗是王之涣的登鹳雀楼

它告诉我看的远要站得高

第二首是郭茂倩编的长歌行

它告诉我现在不努力将来会伤心

妈妈说人要活到老学到老

爸爸说字要写好字如其人

我们一起写一起唱一起玩游戏

快快乐乐 健健康康开心每一天

白日依山尽

黄河入海流

欲穷千里目

更上一层楼

百川东到海

何时复西归

少壮不努力

老大徒伤悲

少壮不努力

老大徒伤悲

2.描写母亲的诗歌,10首,最好唐诗最好唐诗,快

面容和情绪 都老到了69岁 母亲的命比黄莲还苦 5岁就离开家门 为了活命 做了童养媳 其实就是做个小佣人 三天两头受婆婆骂 隔三差五挨一顿打 不是锥刺股就是拽掉一支头发 小白菜在瘦黄的泥土上 饮着苦水一天天长大 长大的母亲出落得象一朵花 可惜花儿凋谢得太快了 左手一个儿 右手一个女 接连不断结了8个瓜 8个苦瓜一大串 吃的是母亲的青春 喝的是母亲的血汗 在食不果腹的** 在衣不遮体的灾害年 天害人祸要了多少人的命 可是母亲的8个娃 一个个健健康康地长大了 只是母亲老了几十岁 30多岁就生了半头白发 好不容易吃饱了饭 还没有真正过上一天好日子 母亲就永远离开了家 在那个雾气沉沉的早晨 母亲一如既往早早起床 为我们做饭洗衣 然后匆匆忙忙去上工 就在上工的路上 母亲走着走着 年轻的39岁 就走到了生命的尽头 母子情 /扬帆,远航 一 风与风擦肩而过,磨瘦了俊俏的山峰 饥饿的山石们,将岁月的油彩涂满双颊 泉水渐渐憔悴,露出青苔的疲惫 苦藤独裹着刻骨清香 黄昏支撑着低垂的小屋 母亲,迟迟贮立在扉门边 穿越白发的目光生出类似翅膀的眺望 眺望走出大山的长巷 眺望着每个五月 柿子树落叶了,又发新芽,鸟巢依旧 一只只乌鸦,何时飞回来 二 受孕的光芒,来到的那么遥远, 那么绵长,生死之间 山村的紫陌失去记忆 阳光在绿纱帐四处突围 一个精灵降临,哭声惊天动地 邻院的王婶喜的脚不落地 站在院中央把眼眯了又眯 “东无阳婆,西没阴翳” 孩子来的正当午时 你苍白的脸上漾起紫微微的笑意 三 瘦的胳膊,瘦的肩膀 更瘦的山路,瘦的胃里装着苦菜根 光滑的额头刻满经文 双手拽紧母亲的衣襟 从你的臂膀下撩望世界 从母性味浓郁的聊天里 迷惘着生计的艰辛,一颗鸡蛋 和小妹分享蛋清,蛋黄 一块糖,奢侈的欲望 甜留身上有整整一生那么长 从秋天到冬季,恰好一篮红果见底 年夜里,我们吃着你包的饺子 辞旧的炮竹声,你捂着耳朵听 四 睡不着,母亲,夜太闷 打开窗户,数天上的星星” “帆儿,你怎么了?”“我寂寞难忍 你讲个故事给我听” 丑小鸭,孙大圣,李白,悯农 至今在我的记忆里保存 还有那温馨,磁性的声音 爱,诗和儿子都在启蒙 就象我们顽强不曲的生活 老树累累斑痕,树液奔放流畅 抽枝嫩芽,再绽开几朵花 五 儿子少年失怙,你中年丧夫 乌亮的长发挽成发髻,裹一绢黑纱 弱嫩的肩膀扛起破落的小屋 在风暴里收拢细碎的谷粟 你的手进化成农具 被血汗洗亮 你的脸经典成农妇的肖像 忍受时光的镌刻和命运的抚摸 苦难的事习以为常 幸福的事似甘霖降落 大哥成为一名工程师 二哥是闻名的企业家 不争气的我也娶妻生子 你松一口气,抖落了最后一丝黑发 凝视父亲的遗像;对得起你们老扬家 坚定的信念完成了这一切 六 我还能如此清晰的回忆往事 这真是奇迹;一个姓张的木匠 做棺材用大缸,一个姓李的瞎婆 在山顶将狼哭摹仿,一个姓王的大叔 用土豆串成念珠,在阳光下游荡 抗日留下地窖,备战备荒 母亲的小菜园,被割了尾巴 肆意生长的蒲公英种子 象伞一般徐徐飞翔 二百多斤的一座小山,你推得稳稳当当 你的血管里喷射着六个人的生命和盼望 你硬是顶起一片天,蓝蓝的天 你成为名扬乡间的铁大娘 七 那年的冬天特别寒冷,山塬上的太阳生了病 西北风将山坡搜尽,乡亲们不再出村 唯有北方的狼拖着尾巴,轻叩每户的门 长夜的是山民的富裕,睡梦里享受兴奋 我在油灯下,贪婪的吮吸着 豆粒一样的光明,老花镜下 你专心致意将我借来的课外书誊 娟秀的字迹铭刻在我的心 困了,伏在桌边打个盹 桌上常热一杯水 手边一块湿毛巾 面对凄寒,你掏出一颗燃烧的心 八 怀揣着高等学府的入门证 母亲吆喝着牛车,牵着黎明 车箍轳印写下沉重的叮咛 “记住大山,超越大山 带上一条草绳,将身后的沉船拉动” 从你的目光里走出来 丛山影影绰绰 故乡朦朦胧胧 茅草屋升起一颗并不闪亮的新星 你忧郁的眼光里闪过一丝童真 于是缄默的湖水 开始吟唱对寂寞的背叛 牧羊大叔放飞的一只鸽子 早已无影无综 山谷里送来一阵凉风 迎风站着的母亲 弯成和太阳一样的一张弓 为了把儿子们射出山外 你弯曲了一生 九 下玄月漫了上来 照我 满屋清辉 远山那边 正值漆黑而又漫长的雨季 母亲织着毛线衣 门槛边——独坐无语 。

3.赞美母亲优美完整古诗

1、游子吟 【唐代】 孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

赞美母亲的古诗1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。2、《别老母》【清】黄仲则搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。3、《十五》【宋】王安石将母邗沟上,留家白邗阴。

月明闻杜宇,南北总关心。4、《岁末到家》【清】蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。

寒衣针线密,家信墨痕新。 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

低徊愧人子,不敢叹风尘。 5、《母别子》【唐】白居易母别子,子别母,白日无光哭声苦。

关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。

新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲,悲在君家留两儿。

一始扶行一初坐,坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉,使我母子生别离。

不如林中乌与鹊,母不失雏雄伴雌。应似园中桃李树,花落随风子在枝。

新人新人听我语,洛阳无限红楼女。但愿将军重立功,更有新人胜于汝。

6、《慈母爱》【元】杨维桢慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储。龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊。

膝下岂无六尺孤,阿昭阿美非呱呱。夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余。

百官不执董狐笔,孤儿寡嫂夫何呼?於乎,床前戳地银柱斧,祸在韩王金柜书。7、《墨萱图》【元】王冕灿灿萱草花,罗生北堂下。

南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。甘旨日以疏,音问日以阻。

举头望云林,愧听慧鸟语。8、《谁氏子》【唐】韩愈非痴非狂谁氏子,去入王屋称道士。

白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。翠眉新妇年二十,载送还家哭穿市。

或云欲学吹凤笙,所慕灵妃媲萧史。又云时俗轻寻常,力行险怪取贵仕。

神仙虽然有传说,知者尽知其妄矣。圣君贤相安可欺,乾死穷山竟何俟。

呜呼余心诚岂弟,愿往教诲究终始。罚一劝百政之经,不从而诛未晚耳。

谁其友亲能哀怜,写吾此诗持送似。9、《短歌行》【唐】王建人初生,日初出。

上山迟,下山疾。百年三万六千朝,夜里分将强半日。

有歌有舞须早为,昨日健于今日时。人家见生男女好,不知男女催人老。

短歌行,无乐声。10、《代北州老翁答》【唐】张谓负薪老翁往北州,北望乡关生客愁。

自言老翁有三子,两人已向黄沙死。如今小儿新长成,明年闻道又征兵。

定知此别必零落,不及相随同死生。尽将田宅借邻伍,且复伶俜去乡土。

在生本求多子孙,及有谁知更辛苦。近传天子尊武蔬,强兵直欲静胡尘。

安边自合有长策,何必流离中国人。11、《除夜作》【唐】高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。

故乡今夜思千里,愁鬓明朝又一年。12、《步虚》【唐】司空图阿母亲教学步虚,三元长遣下蓬壶。

云韶韵俗停瑶瑟,鸾鹤飞低拂宝炉。13、《送张参明经举兼向泾州觐省》【唐】孟浩然十五彩衣年,承欢慈母前。

孝廉因岁贡,怀橘向秦川。四座推文举,中郎许仲宣。

泛舟江上别,谁不仰神仙。] 关于赞美母亲的诗歌1、《游子吟》【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

2、《别老母》【清】黄仲则搴帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。

3、《十五》【宋】王安石将母邗沟上,留家白邗阴。月明闻杜宇,南北总关心。

4、《岁末到家》【清】蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。

5、《母别子》【唐】白居易母别子,子别母,白日无光哭声苦。关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。

敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。

迎新弃旧未足悲,悲在君家留两儿。一始扶行一初坐,坐啼行哭牵人衣。

以汝夫妇新燕婉,使我母子生别离。不如林中乌与鹊,母不失雏雄伴雌。

应似园中桃李树,花落随风子在枝。新人新人听我语,洛阳无限红楼女。

但愿将军重立功,更有新人胜于汝。6、《慈母爱》【元】杨维桢慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储。

龙行虎步状日异,狗趋鹰附势日殊。膝下岂无六尺孤,阿昭阿美非呱呱。

夜闼鬼静灯模糊,大雪漏下四鼓余。百官不执董狐笔,孤儿寡嫂夫何呼?於乎,床前戳地银柱斧,祸在韩王金柜书。

7、《墨萱图》【元】王冕灿灿萱草花,罗生北堂下。南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。

甘旨日以疏,音问日以阻。举头望云林,愧听慧鸟语。

8、《谁氏子》【唐】韩愈非痴非狂谁氏子,去入王屋称道士。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。

翠眉新妇年二十,载送还家哭穿市。或云欲学吹凤笙,所慕灵妃媲萧史。

又云时俗轻寻常,力行险怪取贵仕。神仙虽然有传说,知者尽知其妄矣。

圣君贤相安可欺,乾死穷山竟何俟。呜呼余心诚岂弟,愿往教诲究终始。

罚一劝百政之经,不从而诛未晚耳。谁其友亲能哀怜,写吾此诗持送似。

9、《短歌行》【唐】王建人初生,日初出。上山迟,下山疾。

百年三万六千朝,夜里分将强半日。有歌有舞须早为,昨日健于今日时。

人家见生男女好,不知男女催人老。短歌行,无乐声。

4.怎样教孩子学习唐诗

前言:有的家长认为小孩子学习唐诗没有什么用途,原因是无法理解古诗中的内涵,实事是否真的就是这样子的呢?育儿专家指出对于小孩子学习古诗只要将其中的诗句与日常生活中的小细节联系起来,将抽象的事物转化成现实的实景,宝宝不仅可以轻松的能够记住很多唐诗,还能增加孩子的内在修养呢! 场景1:农家游见白鹅诵唱《鹅》 几乎所有的小宝宝学古诗,都是从骆宾王的《鹅》开始的,这首诗简短,写得通俗明白,而且朗朗上口,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。”这首诗以浮水、拨水几个动作细节,表现出鹅的动态美;另一方面,又有“白”、“绿”、“红”、“清”的色彩词,表现色彩美。

于是鹅的活生生的形象就跃然纸上。要是妈妈带着宝宝农家游,见到水塘河流里的大白鹅,一面教他这首诗,一面教宝宝观察鹅的生活习性,摹仿鹅的动作做一场游戏,孩子很快就记住了。

在孩子两三岁前,读诗不用解释,只要把读诗当作唱歌,体会其中的韵律感就行。到孩子四五岁,再加进“讲解”。

但这讲解一定要简单,简要地说一下这首诗的意思,同时把影响理解的一两个词解释一下就行了。比如教背“鹅,鹅,鹅”时,由于诗本身明白如话,只要解释一下什么是“曲项”就可以了。

场景2: 孩子剩饭教《悯农》 亲子教育有些宝宝爱剩饭,常常吃了一半就掂记着玩和吃零食,还会说“ 我就不爱吃饭,倒饭有什么了不得的?”此时教孩子《悯农》一诗非常对景:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。”

这首唐诗读来朗朗上口,两三岁的宝宝稍加解释就可以理解。有条件的妈妈,还可以带宝宝去农村体验一下拣麦穗的辛苦,妈妈可以用宝宝“ 汗滴禾下土” 拣来的麦穗,给宝宝煮一小碗麦仁粥,让他最直接最生动地感受“谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。”

这首诗,带着汗水的咸涩,很有必要经常成为开饭前诵读的“餐前感恩文”,妈妈也可以籍此让宝宝逐渐改掉以零食代正餐,挑食,偏食的坏习惯。 场景3:宝宝被鸟儿叫醒教《春晓》 春夏,宝宝赖床不起说还想睡,妈妈可以和宝宝一起躺在床上诵读《春眠》一诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟 。

夜来风雨声,花落知多少。”妈妈可以稍微解释一下:宝宝为什么醒了以后还困呢?这是因为春天夜短,睡着后不久天已大亮了,外面到处是早起的小鸟在欢乐地歌唱。

听,啁啁啾啾,滴滴丽丽,小鸟们有的像花腔女高音,有的像男低音,远远近近,从四面八方传来,汇成一片优美悦耳的和鸣。不用瞧,也不用问,只凭鸟儿们的欢唱,诗人就能想象这是一个晴和明媚、花红叶绿的早晨。

但是,说到这里,诗人忽然记起,昨夜睡梦中,好象听到有风雨来过,那呜呜的风声夹着沙沙的雨声,经过这一番折腾,也不知有多少正开的花儿被吹落,过早地离开枝头……念完诗,妈妈可以带宝宝到街心公园和市民广场上看一看春末落红缤纷的场面,也可以拣一些落花回来做成干花押画,进一步理解“花落知多少”一句的意境。 场景4:河边看柳吟唱《咏柳》 春天,妈妈带宝宝去河边或湖边踏青时,看到万千垂柳在春风中起舞,每一条柳丝上,刚刚萌出的小柳芽儿就像碧绿的翡翠,此情此景,就是教宝宝《咏柳》一诗的最好场景。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

第一句“碧玉妆成一树高”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。

第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出刚刚萌发的柳叶精巧的形态美。而“不知细叶谁裁出?”之后,诗人又自问自答;“二月春风似剪刀。”

这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。春风既然能裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。

春风就像举着天下最神奇的一把剪刀,裁出了宝宝眼中万紫千红的世界。 通过这首诗的讲解,妈妈可以培养宝宝对季节变化的敏感性,给宝宝一双慧眼,让他领略到大自然神奇的变化和活力。

像杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”也可以放在相似的场景下来教,杜甫的这首小诗,就象画儿一样美,妈妈可以教宝宝自己用画笔来画下,葱翠的垂柳,啼唱的黄莺儿。

画面的上半部是青湛湛的天,一队白鹭排队飞过。远处的高山,峰顶上是经年不化的积雪。

近处有茅屋,门前大河涨水了,水面上停泊着远方来的大船。帮宝宝把诗“画下来”,是一种很直观的教育方案。

能帮宝宝领悟到:细柳新绿,这不是春天的色彩么?黄莺唱和,这不是春天的声音么?白鹭从南方飞回,正是带着春意的来客。趁着春江水满,江东的大船不远万里而来,说明人们已经开始了一年的经商和劳作。

这一切构成一个鲜明的主题:春天来了,一年之计在于春。 场景5:孩子在菜花地里扑蝶教《宿新市徐公店》 亲子网春天,看油菜花是有宝宝的家庭一年中最重要的休闲活动,扑蝶,野餐,摄像,留下了宝贝天真烂漫的身影,而此时也正是教宝宝杨万里的诗《宿新市徐公店》的最好时机,“篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。”要是宝宝的理解有困难的话,妈。

5.怎样教孩子背古诗词

1、继续教但不要强迫,尤其不要在孩子背不好时有负面情绪(因为他未必理解和你的标准不一样) 2、培养兴趣,从身边诗句入手,忌讳晦涩诗篇,尤其政治诗篇 3、孩子未必了解韵律和情感,恶作剧常常有,他会觉得好玩,要正常引导(我们小时候也常常抱怨春眠不觉晓处处蚊子咬) 4、退一步讲从2岁到20岁天天背诗也未必语文能考得好,也未必能口若悬河引经据典;因为诗这个东西本来就不是靠背出来混的,有多少孩子为了父母的骄傲在努力背诗以换取他人些许夸奖,这本身就有问题 5、而且名诗篇和现实差距太大,现在也没有描写电脑的绝句也没有描写苹果的律诗,孩子长大要自己完成从现实到意境的转变,这要靠个人爱好和感悟,强加不来。

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