1.写出小孩捕禅 的诗句意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 词语解释读音：suǒ jiàn 释义及示例： 1.（所）看到的。 示例： 《晋书·嵇康传》：“何所闻而来？何所见而去？” 唐 韩愈 《谢自然诗》：“入门无所见，冠屦同蜕蝉。” 清 昭梿 《啸亭杂录·孙文定公》：“人君耳习于所闻，则喜谀而恶直；目习于所见，则喜柔而恶刚。” 2.犹见解；意见。 示例： 《汉书·儒林传·严彭祖》：“孟弟子百余人，唯彭祖、安乐为明，质问疑谊，各持所见。” 唐 韩愈 《论孔戣致仕状》：“蒙陛下厚恩，苟有所见，不敢不言。” 明 叶盛 《水东日记·奏请午朝》：“惜乎当时外间诸公所见不同，反不足以副其意耳。” [编辑本段]古诗 清袁枚作品。 “所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。 [编辑本段] 【注释】 ⑴ 牧童：指放牛的孩子。 ⑵ 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶ 林樾：指道旁成阴的树，这里指树梢. ⑷ 欲：想要。 ⑸ 捕：捉。 ⑹ 鸣：叫。 （7）忽然：突然。 （8）闭口：闭住嘴不说话。 【参考译文】 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 [编辑本段] 【作者简介】 袁枚（1719~1798），字子才，号简斋，晚年自号苍山居士，浙江钱塘（今杭州市）人。 清代诗人，是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。 袁枚三十三岁父亲亡故，辞官养母，在江宁（南京）购置隋氏废园，改名“随园”，筑室定居，世称随园先生。 自此，他就在这里过了近50年的闲适生活，从事诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，为当时诗坛所宗。 著作有《小仓山房文集》；《随园诗话》16卷及《补遗》10卷；《新齐谐》24卷及《续新齐谐》10卷；随园食单1卷；散文 ，尺牍，随园食单说部等30余种。 散文代表作《祭妹文》，哀婉真挚，流传久远，古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。其《所见》向我们描述了一个悠然自得的牧童形象，诗句连贯，简单易懂，这正是作者的创新之处。 [编辑本段] 【朗诵指导】 牧童/骑/黄牛，歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。 [编辑本段] 【赏析】 野外林**上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树林都被他惊动了。 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。 正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉到手呢！ 这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象，刻画得活灵活现。 至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者自己去想象吧。 2.唐诗禅的作者是谁【诗/词名】：禅思 【作者】：皎然 【正文】：真我性无主，谁为尘识昏。奈何求其本，若拔大木根。 【诗/词名】：禅诗 【作者】：皎然 【正文】：万法出无门，纷纷使智昏。徒称谁氏子，独立天地元。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·顺和 【作者】：贺知章 【正文】：至哉含柔德，万物资以生。常顺称厚载，流谦通变盈。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·太和 【作者】：贺知章 【正文】：肃我成命，於昭黄只。裘冕而祀，陟降在斯。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·肃和 【作者】：贺知章 【正文】：黄只是祗，我其夙夜。夤畏诚絜，匪遑宁舍。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·雍和 【作者】：贺知章 【正文】：夙夜宥密，不敢宁宴。五齐既陈，八音在县。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·寿和 【作者】：贺知章 【正文】：惟以明发，有怀载殷。乐盈而反，礼顺其禋。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·福和 【作者】：贺知章 【正文】：穆穆天子，告成岱宗。大裘如濡，执珽有颙。 【诗/词名】：唐禅社首乐章·太和 【作者】：贺知章 【正文】：昭昭有唐，天俾万国。列祖应命，四宗顺则。 【诗/词名】：蝉 【作者】：李商隐 【正文】：本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。 |