1.关于过程的古诗词晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【赏析】杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。 “映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。 观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。【赏析】诗中写事与写心的完美统一，较之一般的叙事与抒情的统一，更能震撼人心。 白居易又是运用对比手法的能手。他在诗歌创作中，不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。 这首诗在写了农民在酷热的夏天的劳碌与痛苦之后，诗人同样也联想到自己，感到自己没有“功德”，又“不事农桑”，可是却拿“三百石”俸禄，到年终还“有余粮”，因而“念此私自愧，尽日不能忘”。诗人在那个时代能够主动去和农民对比，十分难得。 这样一种对比，真是新颖精警，难能可贵，发人深省，因而更显出这首诗的思想高度。晚 晴李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干后，归飞体更轻。[注]夹城：城门外的曲城。 幽草：生长在幽暗处不被人注意的小草。高阁迥：高阁，诗人居处的楼阁。 迥，远。微注：因是晚景斜晖，光线显得微弱和柔和，故说“微注”。 【赏析】李商隐自开成三年 （838）人赘泾原节度使王茂元（被视为李党）以后，便陷人党争的狭谷，一直遭到牛党的忌恨与排挤。唐宣宗继立，牛党把持朝政，形势对他更加不利。 他只得离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任，在幕中多少能感受到一些人情的温暖；同时离开长安这个党争的漩涡，得以暂免时时遭受牛党的白眼，精神上也是一种解放。 正因为这样，诗中才有幽草幸遇晚睛、越鸟喜归干巢之感。首联写初夏凭高览眺所见的晚晴，颔联写得浑融概括，深有托寓（托寓着诗人的身世之感）。 颈联转而对晚晴作工致的描画。末联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登高览眺所见。 全诗写得自然浑成，不着痕迹。初夏睡起 （杨万里）梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。【赏析】这首诗写初夏景色，很富有情趣。 初夏日长，容易困倦，诗人卧起，却又感到情绪无聊，只有“闲看儿童捉柳花”，用以解闷释愁，这一句写得特别精彩，表现出诗人心情的恬淡宁静，又是那样富于情趣。“捉”字用得十分准确，不能用别的字代替。 有约[宋] 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【赏析】全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。 山亭夏日[唐] 高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。 【赏析】绿树映日浓阴，楼台倒影池塘，多么幽静清和。而当微风吹动水晶般的帘子叮叮作响的时候，架上的蔷薇也正在满院飘香，又是多么沁心迷人。 明丽的语言，细腻的描写，把这夏日山亭的情景生动地表现了出来。客中初夏 （司马光）四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。【赏析】四月天，雨后乍晴，清明而和暖；雨中，对着门的南山，蒙蒙中只见一轮廓，此刻，雨过天晴，历历分明.春尽夏来，已不见那因风起舞的柳絮，惟有那向日葵对着太阳开放着. 前两句写景：四月的天气清明暖和，雨过天晴，对着门的南山更是青绿分明。 后两句抒情：看看那些像柳絮般随风转舵的小人，唯有那向阳怒放的葵花才值得尊敬。这里须了解的是，作者司马光其时与王安石不合，此诗在退居洛阳时所作，他把王安石等人比作“柳絮”，用“葵花”自比，表达自己对君王的一片忠心。 黄鹤楼闻笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 【赏析】诗人巧借笛声来渲染愁情。王琦注引郭茂倩《乐府诗集》此调题解云：“《梅花落》本笛中曲也。” 江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。梅花是寒冬开放的，景象虽美，却不免给。 2.有关过程的名言警句·监督是管理过程持续最长的一种功能，因为它是在执行决策的全部过程中实现的. ——阿法纳西耶夫·一个有真正才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐. ——歌德·在复杂事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展 ——**·大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程. ——尼采·生活是一个走向厌倦的漫长过程 ——塞·巴特勒·天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作——高尔基·一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程 ——华生·“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言.——名人座右铭·人生是由哽咽哭泣及微笑所组成的一段过程，而其中更大的部分是哽咽. ——波特·以绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各——**·做的技艺来自做的过程. ——佚名·一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命——华罗庚·文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造.社会向文学提供素——郭沫若·人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程. ——本生。 3.有关过程的诗句书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》） 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》） 少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》） 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 4.关于过程的古诗词晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【赏析】杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。 “映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。 观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。【赏析】诗中写事与写心的完美统一，较之一般的叙事与抒情的统一，更能震撼人心。 白居易又是运用对比手法的能手。他在诗歌创作中，不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。 这首诗在写了农民在酷热的夏天的劳碌与痛苦之后，诗人同样也联想到自己，感到自己没有“功德”，又“不事农桑”，可是却拿“三百石”俸禄，到年终还“有余粮”，因而“念此私自愧，尽日不能忘”。诗人在那个时代能够主动去和农民对比，十分难得。 这样一种对比，真是新颖精警，难能可贵，发人深省，因而更显出这首诗的思想高度。晚 晴李商隐深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干后，归飞体更轻。[注]夹城：城门外的曲城。 幽草：生长在幽暗处不被人注意的小草。高阁迥：高阁，诗人居处的楼阁。 迥，远。微注：因是晚景斜晖，光线显得微弱和柔和，故说“微注”。 【赏析】李商隐自开成三年 （838）人赘泾原节度使王茂元（被视为李党）以后，便陷人党争的狭谷，一直遭到牛党的忌恨与排挤。唐宣宗继立，牛党把持朝政，形势对他更加不利。 他只得离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任，在幕中多少能感受到一些人情的温暖；同时离开长安这个党争的漩涡，得以暂免时时遭受牛党的白眼，精神上也是一种解放。 正因为这样，诗中才有幽草幸遇晚睛、越鸟喜归干巢之感。首联写初夏凭高览眺所见的晚晴，颔联写得浑融概括，深有托寓（托寓着诗人的身世之感）。 颈联转而对晚晴作工致的描画。末联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登高览眺所见。 全诗写得自然浑成，不着痕迹。初夏睡起 （杨万里）梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。【赏析】这首诗写初夏景色，很富有情趣。 初夏日长，容易困倦，诗人卧起，却又感到情绪无聊，只有“闲看儿童捉柳花”，用以解闷释愁，这一句写得特别精彩，表现出诗人心情的恬淡宁静，又是那样富于情趣。“捉”字用得十分准确，不能用别的字代替。 有约[宋] 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 【赏析】全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。 山亭夏日[唐] 高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。 【赏析】绿树映日浓阴，楼台倒影池塘，多么幽静清和。而当微风吹动水晶般的帘子叮叮作响的时候，架上的蔷薇也正在满院飘香，又是多么沁心迷人。 明丽的语言，细腻的描写，把这夏日山亭的情景生动地表现了出来。客中初夏 （司马光）四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。【赏析】四月天，雨后乍晴，清明而和暖；雨中，对着门的南山，蒙蒙中只见一轮廓，此刻，雨过天晴，历历分明.春尽夏来，已不见那因风起舞的柳絮，惟有那向日葵对着太阳开放着. 前两句写景：四月的天气清明暖和，雨过天晴，对着门的南山更是青绿分明。 后两句抒情：看看那些像柳絮般随风转舵的小人，唯有那向阳怒放的葵花才值得尊敬。这里须了解的是，作者司马光其时与王安石不合，此诗在退居洛阳时所作，他把王安石等人比作“柳絮”，用“葵花”自比，表达自己对君王的一片忠心。 黄鹤楼闻笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 【赏析】诗人巧借笛声来渲染愁情。王琦注引郭茂倩《乐府诗集》此调题解云：“《梅花落》本笛中曲也。” 江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听，便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。梅花是寒冬开放的，景象虽美，。 5.关于“过程和结局”的名言有哪些1. 过程和结局都有了、再去纠缠、连自己都觉得贪婪。——海子 2. 一切本能活动的主要任务，是在于引发学习的过程。——华生 3. 追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。——《国境以南太阳以西》 4. 人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。—— 本生 5. 一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——《歌德谈话录》 6. 性格是一种副产品；它产生于完成日常事务的伟大过程之中。—— 伍德罗·威尔逊 7. 在这努力追求的过程中，我们觉得生命有意义，活着有价值。—— 罗曼·罗兰 8. 中国是集体领导，个人决策。集体领导是过程，个人决策是结果。—— 曾仕强 9. 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——张志新 10. 物质生活的生产方式制约着社会生活，政治生活和精神生活的过程。——马克思 11. 人生是由哽咽哭泣及微笑所组成的一段过程，而其中更大的部分是哽咽。——波特 12. 细节的最高境界是追求完美，在这个过程中你要做的就是比对手多走一步。——余世维 13. 在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼或喝采，而只要自己尽力而为。——罗兰 14. 不再乐观地相信，也是一种成熟吗？如果是，我宁愿停留在走向成熟的过程中。—— 白岩松 15. 只要一起经历过长大和成熟的过程，就足以使最肤浅的相识变为最亲密的知己。——洛根·史密斯 6.关于奋斗过程的名言1） 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。 --孙中山 2） 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。--孙中山 3） 革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。 --孙中山 4） 必须在奋斗中求生存，求发展。 -- 茅盾 5） 奋斗以求改善生活，是可敬的行为。 -- 茅盾 6） 奋斗之心人皆有之。 -- 李叔同 7） 奋斗是万物之父。 -- 陶行知 8） 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。 作者： 陶行知 9） 幼儿教育实为人生之基础。 作者： 陶行知 10） 贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？ -- 佚名 11） 航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。-- 李大钊 12） 为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 作者： 李大钊 13） 青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。 作者： 李大钊 14） “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 作者： 鲁迅 15） 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 作者： 鲁迅 16） 青年应当有朝气，敢作为。--鲁迅 17） 幼稚是会成长，会成熟的。 只要不衰老，腐败，就好。--鲁迅 18） 长者须是指导者协商者，却不该是命令者。 --鲁迅 19） 凡事以理想为因，实行为果--鲁迅 20） 确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。 作者： 赵鑫珊 21） 任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。 作者： 林海鑫 22） 人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。 作者： 宗白华 23） 中年是只会感慨不会感动的年龄，只有哀愁没有愤怒的年龄。中年是吻女人额头不是吻女人嘴唇的年龄。 作者： 董桥 24） 中年是一次毫无期待心情的约会。 作者： 董桥 25） 支配战士行动的力量是信仰。 他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。 作者： 巴金 26） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 作者： 孟子 27） 尽信书，不如无书。--孟子 28） 少壮轻年月，迟暮惜光辉。 作者： 何逊 29） 青春须早为，岂能长少年。 作者： 孟郊 30） 如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。 作者： 黎里 31） 我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。 作者： 林语堂 32） 人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期……须知秋天的景色更华丽，更惊奇，而 秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。 作者： 林语堂 33） 不患人之不知己，患不知人也。--孔子 34） 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。 --孔子 35） 敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。--孔子 36） 人之患，在好为人师--孔子 37） 己所不欲，勿施于人。 --孔子 38） 君子欲呐于言而敏于行。--孔子 39） 工欲善其事，必先利其器。 --孔子 40） 不患人之不己知，患不知人也。--孔子 41） 三人行，必有我师焉。 择其善者从之，其不善者而改之。 --论语，孔子 42） 益者三友；友直，友谅，友多闻，益矣。 友便僻，友善柔，友便妾，损矣。 43） 满招损，谦受益。 --尚书 44） 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 作者： 曹操 45） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。 作者： 刘禹锡 46） 夕阳无限好，只是近黄昏。 作者： 李商隐 47） 中年的妙趣在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。 作者： 梁实秋 48） 少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。 作者： 尤今 49） 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果 ，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！ 作者： 郭小川 50） 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。 最可宝贵的东西都不甚 为人所爱惜，最容易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人 。 作者： 郭沫若 51） 一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。 作者： 谢觉哉 52） 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。 青年之于 社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 作者： 陈独秀 53） 青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。 作者： 林伯渠 54） 真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。 作者： 冰心 55） 人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。 柳青 56） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 --范仲淹 57） 婚姻是一场赌博，男的赌自由，女的赌幸福--无名氏 58） 好男人的标准就是要让那些有机会和自己结合而失之交臂的女人后悔，让属于自己的女人终身幸福。--无名氏 59） 天行健，君子以自强不息。 --易经 60) 。 |