1.赞美人的尽责的名言2句以上人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。 作者：———— 梁启超■自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。（邹韬奋） ■责任心就是关心别人，关心整个社会。 有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。 它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。 （穆尼尔.纳素） ■“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。 这在人与人的所有关系中也无所不及。” （托尔斯泰）。 2.描写老师尽职的诗句1.落红不是无情物，化作春泥更护花。 2.春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。 并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 师魂颂——献给教师节 一 你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。 呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。 你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。 岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！ 你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴。 3.写人尽职尽责的句子尽职尽责的句子 1、其实很多理论你都懂，很多的知识你都学过，也在人间活了那么多年了，有着一定的生活经验，是什么让你觉得困难或迷惑？什么事情没有达到你所要的效果？如果你把“什么”都具体化，问自己：“我到底想要什么？”你会发现，很多烦恼和困惑都是我们考虑的太复杂了，若能把握当下，就能享受简单中的快乐。 2、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆 3、在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。 4、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。凡事顺其自然；遇事处之泰然；得意之时淡然；失意之时坦然；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。饮清净之茶，闭是非之口，结悟道之友。 5、员工能力与责任的提高，是企业成功之源。——IBM公司 6、没有大是大非的观念，很容易根据感觉和眼前需求建立是非，最后会变得是非不分。 7、责任感与机遇成正比。——威尔逊 8、作为男人，只有对艰苦和严格习以为常，在困难面前才能够尽职尽责。——1909年西点军校毕业生巴顿将军 9、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 10、人生有各种各样的活法，有人辞官归故里，有人星夜赶科考。有的人一辈子逆来顺受，也有的人放浪不羁，还有的人自甘平庸，但也有人孜孜以求。我们无须评判什么样的人生才是成功的人生。其实，任何一种活法都是人的自由选择，只要从心出发，活得适意而满足，求仁得仁，就是幸福。 11、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克 4.求尽职尽责的诗歌,最好是关于医务人员的白衣天使之歌 文 / 祁连白雪 头顶洁白的圣巾 脚踏金色的大地 你从春风中轻盈走来 把爱心洒向人间 你把真诚输入血液 你把温馨送入病房 你把痛苦解除 你把欢喜接生 你是春天滋润万物的滴滴细雨 你是夏日舒适宁静的缕缕轻风 在没有硝烟的战场上 谱写人生的乐章 胸挂庄严的红十字 怀揣高尚的平凡心 你从星辰中轻盈走来 把欢乐抛向人间 你把微笑写在脸上 你把辛酸埋在心底 你把悲切迎接 你把温馨荡漾 你是秋天伊甸园里的累累硕果 你是冬日雪域高原的晶莹雪花 在没有硝烟的战场上 谱写命运的交响曲 身着洁白的护士服 手握希望的病历夹 你从喧嚣中轻盈走来 把祝福送到人间 你把不熄的蜡烛燃起 你把未来的希冀展翔 你把真情留住 你把睿智奉献 你是甘愿付出爱心的白衣天使 你是继承南丁格尔的人间百灵 在饱含深情的健康家园 谱写人生最伟大的爱 5.写人尽职尽责的句子尽职尽责的句子 1、其实很多理论你都懂，很多的知识你都学过，也在人间活了那么多年了，有着一定的生活经验，是什么让你觉得困难或迷惑？什么事情没有达到你所要的效果？如果你把“什么”都具体化，问自己：“我到底想要什么？”你会发现，很多烦恼和困惑都是我们考虑的太复杂了，若能把握当下，就能享受简单中的快乐。 2、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆 3、在各自岗位上尽职尽责，无需豪言壮语，默默行动会诠释一切。 4、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。 凡事顺其自然；遇事处之泰然；得意之时淡然；失意之时坦然；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然。饮清净之茶，闭是非之口，结悟道之友。 5、员工能力与责任的提高，是企业成功之源。——IBM公司 6、没有大是大非的观念，很容易根据感觉和眼前需求建立是非，最后会变得是非不分。 7、责任感与机遇成正比。——威尔逊 8、作为男人，只有对艰苦和严格习以为常，在困难面前才能够尽职尽责。 ——1909年西点军校毕业生巴顿将军 9、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德 10、人生有各种各样的活法，有人辞官归故里，有人星夜赶科考。 有的人一辈子逆来顺受，也有的人放浪不羁，还有的人自甘平庸，但也有人孜孜以求。我们无须评判什么样的人生才是成功的人生。 其实，任何一种活法都是人的自由选择，只要从心出发，活得适意而满足，求仁得仁，就是幸福。 11、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。 因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克。 |