1.歌曲读唐诗歌词都唱到了哪些唐诗⑴除 夜 作 〔唐〕高 适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。 ⑵归 家 〔唐〕杜 牧 稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？ ⑶乡 思 [宋]李 觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 ⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯 江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 ⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 ⑹闻雁 [唐]韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ⑺杂诗（王维） 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ ⑻题大庾岭北驿（宋之问） 阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。 江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。 ⑼渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 ⑽月夜亿舍弟（杜甫） 戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。 ⑾送别（隋朝民歌） 杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？ ⑿十五夜望月（王建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ⒀逢入京使 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ⒁示儿（陆游） 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ⒂渔家傲（范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 ⒃一剪梅 舟过吴江（蒋捷） 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。 ⒄天净沙 秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ⒅狱中题壁（谭嗣同） 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ⒆有感一章（谭嗣同） 世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。 2.读唐诗这么唱《读唐诗》 床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝， 床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝， 相思的红豆， 巫山的雪。 边塞的战士，回乡的客。 唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗像祖先在向我诉说。 相思的红豆， 巫山的雪。 边塞的战士，回乡的客。 唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗像祖先在向我诉说。 3.幼儿唱读唐诗有何作用唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠.流传到今天有1000多年历史，人们依然传诵它，赞美它.许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。 唐诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口.通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶.并以下好处： 一﹑可以锻炼儿童的记忆力.唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会.一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章，艺术性﹑思想意境均佳.常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力. 二﹑可以使孩子受到美感的熏陶.唐诗中有不少篇章都写得很美，如"春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？"再如"白日依山尽，黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康 三﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础.诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使儿童提前接触汉语知识.不少人文学修养好，都与他们从小接触过唐诗有关. 四﹑可以使孩子了解一些历史知识.唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地学习一些历史知识.这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎。 有的家长会担心，有些诗句，孩子是听不懂的.其实，不懂也不要紧的.有位教育家讲得有道理，对孩子们来说，不大懂的东西可能就像块冰，孩子吞进肚里后，自己会化的.不过，花的时间有长有短.总的来说，随着年龄的增长，对诗的理解越来越深.这与让学生死记硬背课就不一样：它对孩子无思想压力，其目的是利用儿童良好的记忆潜力，使之不致浪费. 根据以往的经验，儿童背诵唐诗最好采取如下措施： 一﹑刚开始可选背浅显易懂的﹑短小的绝句.这样容易引起儿童兴趣. 二﹑最好让孩子看着文字先念给他听，即使不认识字，也可以让他有一个什么叫字﹑什么叫诗的概念.个别简单的汉字，可以教给他. 三﹑准备一个小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有数，同时也可以鼓励孩子再接再厉. 四﹑如果孩子读了小学，学会了汉语拼音，可以买一本带汉语拼音的诗歌读本来背.这样做一举多得，既可以复习汉语拼音，又可以扫除背诗时不认识的"拦路虎"。 五﹑难懂的地方，给以简单扼要的解释. 4.古诗词歌曲20首题新居呈王尹兼简府中三掾 弊宅须重葺，贫家乏羡财。 桥凭川守造，树倩府僚栽。 朱板新犹湿，红英暖渐开。 仍期更携酒，倚槛看花来。 春游值雨 张旭 欲寻轩槛列清尊，江上烟云向晚昏。 须倩东风吹散雨，明朝却待入华园。 红白牡丹 吴融 不必繁弦不必歌，静中相对更情多。 殷鲜一半霞分绮，洁澈旁边月飐波。 看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈。 重来应共今来别，风堕香残衬绿莎。 读韩杜集 杜牧 杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处搔。 天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。 思简寂观旧游寄重道者 李中 闲忆当年游物外，羽人曾许驻仙乡。 溪头烘药烟霞暖，花下围棋日月长。 偷摘蟠桃思曼倩，化成蝴蝶学蒙庄。 俗缘未断归浮世，空望林泉意欲狂。 煎茶 成彦雄 岳寺春深睡起时，虎跑泉畔思迟迟。 蜀茶倩个云僧碾，自拾枯松三四枝。 抛球诗（一作李谨言诗） 无名氏 侍宴黄昏未肯休，玉阶夜色月如流。 朝来自诧承恩最，笑倩傍人认绣球。 咏白海棠 曹雪芹 斜阳寒草带重门，苔翠盈铺雨后盆。 玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。 芳心一点娇无力，倩影三更月有痕。 莫谓缟仙能羽化，多情伴我咏黄昏。 浣溪沙 杜甫 旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门，相排踏破倩罗裙。 老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村，道逢醉叟卧黄昏。 鹧鸪天 晏几道 陌上蒙蒙残絮飞，杜鹃花里杜鹃啼。 年年底事不归去，怨月愁烟长为谁。 梅雨细，晓风微，倚楼人听欲沾衣。 故园三度群花谢，曼倩天涯犹未归。 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地，大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。 水龙吟 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍， 尽西风，季鹰归未？ 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ 倩何人唤取红巾翠袖，揾英雄泪！ 清平乐 朱淑真 风光紧急，三月俄三十。 拟欲留连计无及，绿野烟愁露泣。 倩谁寄语春宵，城头画鼓轻敲。 缱绻临歧嘱付，来年早到梅梢。 清平乐 魏了翁 蓝田玉种。 为我酬清供。 香压冰肌犹怕重。 更倩留仙群捧。 看花美倩偏工。 举花消息方浓。 此笑知谁领解，无言独倚东风。 风流子 东风吹碧草。年华换、行客老沧州。 见梅吐旧英，柳摇新绿，恼人春色。 还上枝头，寸心乱、北随云黯黯。 东逐水悠悠。 斜日半山，暝烟两岸。 数声横笛，一叶扁舟。 青门同携手。 前欢记、浑似梦里扬州。 谁念断肠南陌，回首西楼。 算天长地久，有时有尽， 奈何绵绵，此恨难休。 拟待倩人说与，生怕人愁。 |