1.记忆深处作文珍藏那记忆深处的花海记忆深处的花海，告诉我，学会珍藏.——题记 在我意识海的深处，有一片记忆的小岛，岛上的花儿竞相绽放，它们都是我的珍藏.曾几何时，孤寂的寻找最眩目的光芒，总以为一切都在前方，只要找到那宝藏，一切自己就会成为最美的珍藏……终有一天，终于停下来面对迷茫，一直到太阳一次次的落山，一次次的升起……周围的一切和时光一起飞转，留下我一个人在那里等待，等待奇迹，等待时机……身边微笑的花儿，轻声细语：菊花：昏溃的东晋让我开始了使命，一抹茶色的记忆，告诉所有的人：与世无争……昙花：悄然绽放我的记忆，我回首，一切都是不可琢磨的努力和等待着的肯定和奇迹，但是，守候着，就会终了最美丽的期盼，我会给最痴迷的追逐最浪漫的梦境……玫瑰：我孤独地美丽着，但是从来没有知道过自己深藏在心底的哀伤，我缺少的是我自己的热情，原来，其实是我一直在错过，错过，错过……仙人掌花：有多少人知道我也有我的梦想，我遍身装甲，不过是用冷漠保护自己的脆弱，包藏自己的懦弱……我需要的，不过是一句的关怀……兰花：流落在石缝间，开在崖边，躲避着锐利的鹰的目光，独自吟唱：霜风雨雪应有季，盛衰兴亡岂无凭……我来自于宇宙最初的骄傲，消逝在完结的那个归期……但是，我守护着我的高傲，坚持着永远的梦想！我转身，忽而觉得自己仿似是在追逐中虚度，以为前方才是幸福，但是风景一路，哪一处，不是生命中隽永的宝库？。 2.记忆深处满分作文急记忆深处长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时回，来时莫徘徊…..——题记那一朵朵开在我记忆深处的花朵让我难以忘怀.第一朵——不甘落后的鸡冠花记得小学三年级时，我钢琴七级未能通过，我很伤心.但我并未向它低头，我在心中默默地说：“我就不信考不过了，明年我一定要考过八级.”从那以后，每天我在闲暇之余都会去练琴，在学校琴房也练.我静静地，慢慢地，一个人练着，虽然周围也有噪音，但仿佛已被空气过滤了.在考级时，我努力平息着自己紧张的心情，终于考过了八级，抹去了那不光彩的一面.这一朵鸡冠花永远地开在了我的记忆深处，抹也抹不掉.第二朵——自信的百合花去超市买东西是必不可少的！可我在超市中的表现可不一般哪！那天，我与妈妈来到了超市中，在一个角落中，一双五彩缤纷，适合我年龄的鞋子映入了我的眼帘，我一定要妈妈帮我买了，可妈妈觉得不太合适我.在我的百般请求下，妈妈终于“屈服”了.回到家后，我穿着新鞋跑来跑去，十分漂亮.这就是小时候的我——自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一样，在我心中随风飘荡！第三朵——芬芳四溢的玫瑰花每个人都有展现自我的时刻，我也不例外.小学时，我上台演奏过许多优美的钢琴曲，但那一次让我难以忘怀.在毕业典礼上，我与小柯要上台四手联弹，我们换好衣服后，准备上台.只听主持人报到了我们的节目，我们走上台，鞠了一个躬，便开始弹奏了，优美的音乐从指间流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最难的一次.那次的我，像玫瑰花一样芬芳四溢；那次的我，让我难以忘怀，它永远开在了我心中！然而，岁月无情，沧桑变化，小学三百多个周末，我们走了过来……生活就是这样，许多美好的事都随着时光的流逝而淡忘，就犹如黄昏时分的那一抹余晖，就容自己再瞥一眼回味时的微笑吧！那一朵朵开在记忆深处的花朵，潮浪般地拍打着我的心扉，醉了！我自己写的，考试作文，最高分！别原搬原抄哦。 3.记忆的深处作文天空的云散了。 不过那高大的香樟，唯美的玉兰，清醒的睡莲不会因为我们，而哭泣。还记得，记忆的深处，飘荡着我们欢歌笑语的岁月，让我们做上时光机，一起穿越回那温暖的时代。 记忆的深处。我们曾带着憧憬和美好踏入中学的大门，那是天真可爱的我们。 我们手牵着手来到操场，有一点无赖的踏着正步，汗水浸透了神圣的校服，坚强浇筑了幼小的心灵。我们手牵着手来到教室，我们我们欢喜，我们向往，我们用歌声谱写着初中生活。 在这童真的岁月里，我们用真挚的心，开心的活着。记忆的深处。 我们带着疑问与寻觅步入初二世间的枯荣衰败都与我们毫不相干，没有了自由自在的生活，听着老师一节更比六节长的课程，我们时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们开始沉思，在思维的深处思考着牛顿定律；我们开始诠释青春，我们开始释放力量。 在这空荡的校园里，飘荡着歌声；在这如画的季节深处，带着一丝迷惘，让青春的魅力弥散开来。记忆的深处。 我们饱含深情与凝重，迈入用心思考的初三。秋的深处，当第一片黄叶飘飘而落时，初中的生活已然所剩无几。 体育课似乎成了我们唯一的企盼，总希望下课慢一点，再慢一点。我们都有一个梦想，我们都在追它。 天黑，天明，放学，上学，日子一天一天的流过，生命的价值在记忆的深处一点一点的实现……同学，让我们闭上双眼，一起重温那如歌的岁月，可好？花在笑，雨在唱，天空飘来四个大字：同学，珍重。 4.记忆深处的目光 作文题800字岁月的长河中如同泡沫一样的小事，一串一串，点缀着往昔，一曲曲回忆的乐章里存留片片温馨，唯有珍贵的零星碎片在记忆深处闪烁，那便是师恩难忘。在我的记忆底片中，始终保存着一道鼓励的温暖目光，这目光是初中的俞善华老师留给我的，它反复照亮了我成长的道路。 去年参加了母校的同学聚会，偶然听说俞老师弃教从商了，心中不禁有几分说不清是惋惜还是失落的感觉袭上心头，我眼前仿佛又闪过俞老师那深邃的目光，还有那张沉着而富有朝气的娃娃脸。 俞老师教我初中的英语，他幽默而不失沉稳，机智而毫不诡谲，他的课生动有趣，经常举一些生活中的小故事，深入浅出，而且能运用很多先进的教学理念，深受同学们的喜爱。就是这样一位优秀的年轻老师竟离开他深爱的教育事业，怎么会呢？我不禁陷入了对往事的追忆中。 不知是因为俞老师的课讲得好，还是因为我天生喜欢英语，我总能轻松地把学习英语课当作趣事来做，而且把很好的成绩保持到中学毕业，但同样由于偏文科的缘故，我的数学成绩却很不理想，以至于初中毕业考试中数学拖了后腿，我心里一度陷入自责与懊悔之中。记得有一次，我一个人坐在操场边生闷气，俞老师正巧经过，“好你个小子，发什么呆呢？你这次考试成绩还不错，尤其文科成绩很突出，以后要保持啊！”“那有什么用，数学成绩那么差，怎么考大学？！” 俞老师静静地看着我，没说什么，也许对这样一个“不讲理”的学生他不知该说什么来安慰或鼓励，也许我的话使他有些措手不及，也许平时与老师就很随便的我没有注意到老师的感受。片刻后，俞老师的目光逼视着我，严峻地吐出一句话：“做人，要像蒸笼蒸（争）口气”！看着他默默走远的背影，我知道俞老师决不会因为一个“不懂事”的学生的话而真的生气。三年的共处中，俞老师在课堂上是严师，生活中却是兄长，时常跟我谈心，给我可用之于一生的教诲，他自然不会计较这些。然而此刻，听到俞老师弃教从商的消息，我却始终对此耿耿于怀，似乎觉得是自己在无意中让老师失望，尽管我知道这与我并无关系。 时光一晃，十八年过去了。我偶尔会在不经意间想起俞老师，也曾想去看看他，然而终究因为自己未曾有所成就，或者是因为总以忙于世俗事务的奔波为借口，未能实现。如今，俞老师已经在另一个遥远的都市商海中拼搏，茫茫人海，更不知何时才能见到。如今，俞老师虽已不再为人师，但我的耳边总是掠过他“做人，要像蒸笼蒸（争）口气”的告诫。我不敢说俞老师是世间最好的教师，但他绝对是一位称职的师长，每当我在遇到挫折时就想起他鼓励的话语，都会燃起一股向前冲的勇气。 感念师恩，就忘不了那份温暖的鼓励，它是我成长旅途中的的一片绿茵，为我播下自信的种子。每逢金色的秋天，我满心的感动就散落一地。 5.歌词‘我游荡在记忆深处、寻找残留下的温度歌曲：挥之不去 歌手：殷悦 专辑：星愿电视原声带 是什么让我听见你说 是什么让我以为你在身边经过 是不是太过和平的分手 才让人更舍不得放手 象失了魂魄不愿放过 有你的感觉和任何有你的线索 挥之不去的寂寞 是不是说 这份你已经丢下的感情 我还执着 我游荡在记忆深处 寻找残留下的温度 我在风吹乱头发的街上怀念着幸福 我在镜子面前无助 我在梦里慌乱追逐 我在只有我的深夜里醒来 感到孤独 |