1.求唐诗“赠蔡君”赏析诗人：孔绍安 朝代：唐诗 体裁：五绝孔绍安（约577-622），字不详，越州山阴人，孔奂长子，孔子三十三代孙。 生于陈宣帝太建九年，约卒于唐高祖武德中年，约四十六岁。少于兄绍新俱以文词知名。 年十三，陈亡入隋，徙居京兆鄂县，闭门读书，诵古文集数十万言。外兄虞世南异之。 与词人孙万寿为忘年之好，时人称为“孙、孔”。大业末，为监察御史。 李渊讨贼河东，绍安为监军。李渊受禅，绍安自洛阳间行来奔，拜内史舍人，赐赍甚厚。 尝因侍宴应诏咏石榴诗云：“只为时来晚，开花不及春”。为人称诵。 寻诏撰梁史，未就而卒。绍安著有文集五十卷，（旧唐书志作三卷，本传作五卷。 此从新唐书志）传于世。这诗大意说：往昔我与你同在幽谷里，现在你飞到高大的乔木上了，盛青穿紫（古时大官穿戴青紫衣绶），讨论简牍，多么显赫，多么荣耀啊！也就是现在话，聊大天，唠大嗑，回忆回忆当初，想想现在，无聊的抒发感慨。 2.古诗赠刘景文、山行的意思山行【作者】杜牧（唐） 【原文】 远上寒山石径斜， 白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花. 译文： 石路蜿蜒远远地伸向山崖，白云升腾处依稀有些人家.停车只是因为喜爱傍晚的枫林，经霜枫叶竟红过二月的鲜花. 赠刘景文 年代：【宋】 作者：【苏轼】原文： 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝. 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时. 译文： 荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！ 读了《赠刘景文》和《山行》这两首古诗，你会沉醉于深秋的美丽景色之中.虽已荷尽菊残，然而“橙黄橘绿”；虽已百花凋零，然而“霜叶红于二月花”. 《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜.一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节.这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征.接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气.诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节.“擎雨盖”指荷叶.第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概.。 3.唐诗《赠刘意文》赠刘景文 年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【七绝】 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 [译文]荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。 别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！ [赏析] 这首诗是诗人写赠给好友的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。 “已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。 说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年 （1090）苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。 诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。 因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。 4.古诗《赠范晔》原文如下： 《赠范晔诗》 南北朝：陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 释义： 遇见北去的驿使就去折梅花，托他带给远在陇山的友人。江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。 赏析： 前两句写到了诗人与友人远离千里，难以聚首，只能凭驿使来往互递问候。“逢驿使”的“逢”字说明不期然而遇见了驿使，由驿使而联想到友人，于是寄梅问候，体现了对朋友的殷殷挂念，使全诗充满着天机自然之趣。 后两句则在淡淡致意中透出深深祝福。江南不仅不是一无所有，有的正是诗人的诚挚情怀，而这一切，全凝聚在小小的一枝梅花上。由此可见，诗人的情趣是多么高雅， 想象是多么丰富。 “一枝春”，是借代的手法，以一代全，象征春天的来临，也隐含着对相聚时刻的期待。联想友人睹物思人，一定能明了诗人的慧心。 艺术特色方面，诗中“一枝春”描写到眼前仿佛出现了春光明媚，春到江南，梅绽枝头的美好图景。梅花是江南报春之花，折梅寄友，礼轻情义重，它带给远方朋友的是江南春天的浓浓气息，是迎春吐艳的美好祝愿，也是诗人与远方挚友同享春意的最好表达。 这首诗构思精巧，清晰自然，富有情趣。用字虽然简单，细细品之，春的生机及情意如现眼前。它的艺术美在于朴素、自然而又借物寄喻，在特定的季节，特定的环境，把怀友的感情，通过一种为世公认具有高洁情操的梅花表达出来，把抽象的感情与形象的梅花结为一体了。 5.古诗赠刘景文的诗意赠刘景文 作者：【苏轼】 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 擎：举，向上托。所以“擎雨盖”是形容荷叶亭亭玉立，如伞般。 这首诗叫《赠刘景文》，这个“君”当然是指刘景文了。 写的是秋末冬初的景象。 “荷尽”、“菊残”两词可以看出是秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 |