1.阅读下面这首唐诗,完成下面的题目旅宿杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然“思”字和“警”字极富炼字功夫。灯不能思，却要寒夜愁思陈年旧事，物尤如此，人何以堪！由灯及人，显然用意在人不在物。 “警”字也极富情味。旅人孤灯，长夜难眠，一声雁叫，引孤客嫠妇愁思惊梦，归思难收。 2。虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。 可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。 表达羁旅中的思乡之情。【解析】1。 试题分析：本题考查古诗中的炼字问题，首先找准位置，第二联，找准字，一般为动词、形容词。对炼字的分析，一要写出手法，一般有修辞写修辞，其次还原诗中写画面。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D。 2。试题分析：本题考查鉴赏文学作品的内容和表达技巧。 首先找出颈联（第三联），分清虚实：哪是实景，哪是虚景。并用简洁而形象的语言描述出来。 其次指出作者意图，分析作者所要表达的情感。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D 。 2.阅读下面一首唐诗,完成后面的题目（8分）旅宿杜牧旅馆无良伴,凝小题1：虚实结合，写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。 可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。 表达羁旅中的思乡之情。（4分）小题1：用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。 反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。（4分） 小题1：本题考查鉴赏诗歌的表现手法及思想感情。 从题目上看可知诗人只身在外，天寒路远，思乡却无法回乡，只能在梦中回家，所以手法为虚实结合，情感不外乎思乡。小题1：本题考查鉴赏诗歌的写作特色。 结尾写了家乡的美景，回答时要从思乡与羁旅之苦的对比中具体分析结尾的手法及表达的感情。 3.唐诗鉴赏《旅宿》【原文】 《旅宿》 作者：杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。 【注解】 良伴：好朋友。 凝情：凝神沉思。 悄然：忧伤的样子。 这里是忧郁的意思。 寒灯：昏冷的灯火。 断雁：孤雁。失群之雁。 警：惊醒。 沧江：泛指江。 远梦句：意谓做梦做到侵晓时，才是归家之梦，家远梦亦远，恨梦归之时也甚短暂，与下句家书隔年方到，恨时间之久，相对而益增客愁。侵晓：破晓。 门：门前。 【翻译】 住在旅馆中没有知心的旅伴；忧郁的心情自然而生。 在寒冷的晚上思念起家乡回忆着往事；就象失群的孤雁警醒难眠。家乡太远回家乡的梦到破晓也没有做成；家里的书信寄到旅馆已时隔一年。 我真羡慕门外沧江里渔民的生活，渔人船只就系在自家门前和亲人永远不会分离。 “旅馆无良伴，凝情自悄然。” 在旅馆中，没有知心朋友作伴，自己一个人凝神沉思，心绪茫然。 “寒灯思旧事，断雁警愁眠。” 面对着一盏寒灯，不觉回忆起昔日的一些事情；那孤雁的一声声断断续续的哀鸣，惊醒了本来就难以入眠的梦。 “远梦归侵晓，家书到隔年。” 返回家乡的路途十分遥远，即使梦魂到家，差不多也得拂晓的时候才能到达；至于书信往来就更困难了，要想看到亲人的家书，那就是来年的事情了。 “沧江好烟月，门系钓鱼船。” 沧江上月色朦胧，烟波浩淼，一条条刚刚归来的渔船，就静静地停泊停在门前。 【韵译】 住在旅馆中并无好的旅伴；忧郁的心情恰似凝固一般。 对着寒灯回忆起故乡往事；就象失群的孤雁警醒愁眠。 家乡太远归梦到破晓未成；家书寄到旅馆已时隔一年。 我真羡慕门外沧江的烟月；渔人船只就系在自家门前。 【评析】 诗题“旅宿”，显见其为羁旅怀乡之作。 首联起，直接破题，点明情境，羁旅思乡之情如怒涛排壑，劈空而来。可以想见，离家久远，独在异乡，没有知音，家书也要隔年才到，此时孤客对寒灯，浓厚深沉的思乡之情油然而生，能不陷入深深的忧郁之中么？“凝情自悄然”是此时此地此情此景中抒情主人公神情态度的最好写照：静对寒灯，专注幽独，黯然伤神，将诗人的思念之情写到极致。 颔联承，是首联“凝情自悄然”的具体化，诗人融情于景，寒夜孤灯陪伴孤客，思念故乡旧年往事，失群孤雁声声鸣叫，羁旅之人深愁难眠，细致地描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景。“思”字和“警”字极富炼字功夫。 灯不能思，却要寒夜愁思陈年旧事，物尤如此，人何以堪！由灯及人，显然用意在人不在物。“警”字也极富情味。 旅人孤灯，长夜难眠，一声雁叫，引孤客嫠妇愁思惊梦，归思难收。更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。 颈联转，用设想之词，虚实结合，想象奇特，表现出此时此地此情此景中诗人因愁思难耐、归家无望而生出的怨恨。故乡远在千里，只能梦中相见，也许是短梦，也许是长梦，但梦中醒来却已到天明。 字里行间，流露出梦短情长的幽怨。而这一切又都由于“家书到隔年”的实际情况。 作为诗歌由写景向抒情的过渡，转句用梦境写旅宿思愁哀怨，亦虚亦实，虚中写实，以实衬虚的特点令人读来回肠荡气。 尾联合，收拢有力，却并非直抒胸意，而是以设想之词，勾勒家乡美丽的生活图景，融情于景，借景抒情，把浓烈的归思之情融入家乡优美的风景之中。 沧江烟霭，云霞明灭，月色溶溶，家门外系着钓鱼船，一幅优美宁静祥和的家乡风光图景。画面中虽然没有写人物，但一条静静地系于家门外的钓鱼船却让人产生丰富的联想。 面对这样一幅家乡优美的画面，谁人不梦绕魂牵，更何况旅宿在外的诗人呢！家乡远隔千里，旅人归思难收，如此优美的家乡风光图景非但没有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。这是用乐景反衬哀情的典型。 美景幽思、怨恨乡愁、委实凄绝。除却个中人，任何人也难以深味个中情。 不过，“烟月”在此实际上是借代，并非一定就是“烟”，就是“月”。正所谓，文学作品的形象大于思维，此处一个“烟月”可以触发不同的旅人思妇产生不同的意象联想，“一千人心目中有一千个哈姆雷特”，从而产生强大的艺术感染力。 【作者介绍】 杜牧（公元803-约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙，杜荀鹤之父。唐文宗大和二年进士，授宏文馆校书郎。 后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。 晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。 注重军事，写下了不少军事论文，还曾注释《孙子》。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编，其中诗四卷。 又有宋人补编的《樊川外集》和《樊川别集》各一卷。《全唐诗》收杜牧诗八卷晚唐诗多柔靡，牧之以峻峭矫之。 七绝龙有逸韵远神，晚唐诸家让渠独步。 人称“小杜”，以别于杜甫。 与李商隐并称“小李杜”。牧之有抱负，好言兵，以济世之才自诩。 工行草书。《宣和书谱》云：“牧作行草，气格雄健，与其文章相表里。” 董。 4.阅读下面这首诗,完成下列试题（8分）旅宿杜牧旅馆无良伴,凝情自小题1：寒夜孤灯陪伴孤客，思念故乡旧年往事，失群孤雁声声鸣叫，羁旅之人深愁难眠，细致地描绘出了一幅寒夜孤客思乡图景；运用了借景抒情（或寓情于景）的手法；是借他乡之物，更曲折地表达出诗人思乡之情。 小题2：以乐景写哀情。沧江烟霭，云霞明灭，月色溶溶，家门外系着钓鱼船，一幅优美宁静祥和的家乡风光图景；画面中虽然没有写人物，但一条静静地系于家门外的钓鱼船却让人产生丰富的联想。 面对这样一幅家乡优美的画面，谁人不梦绕魂牵，更何况旅宿在外的诗人呢！家乡远隔千里，旅人归思难收，如此优美的家乡风光图景非但没有给诗人以慰藉，反而加深了诗人的思乡愁苦。美景幽思、怨恨乡愁、委实凄绝。 5.阅读杜牧的《旅宿》一诗答题小题1：寒灯、断雁、归梦、家书 小题2：诗中抒发了作者孤寂的心情和对家乡的深切思念小题3：以乐景写哀情。 通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦，以及对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。 小题1：试题分析：把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。 解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，这里物象依次为寒灯、断雁、归梦、家书。小题2：试题分析：鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，有客观选择题，也有主观表述题。 学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处抒发了作者孤寂的心情和对家乡的深切思念。 小题3：试题分析：体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。 这首诗尾联运用了反衬手法，表达了诗人思乡的愁苦。 。 |