1.宋词《秋波媚》中“七月十六晚登高兴亭望长安南山中的望”字有什写此词时陆游在南郑，七月十六日晚登高兴亭，高兴亭位于南郑内城西北，正对南山。 长安当时在金占领区内，南山即秦岭，横亘在陕西省南部，长安城南的南山是它的主峰。陆游在凭高远望长安诸山的时候，收复关中的热情更加奔腾激荡，不可遏止。 一个“望”字把诗人爱国情怀和等待胜利在望的心情表达无疑。七月十六日夜晚，长安南山头，诗人登高远望，皎洁的月轮正在升起光华。 进一步联想到灞桥烟柳、曲江池台那些美丽的长安风景区，会多情地等待收复关中的宋朝军队的到来。全词充满着乐观气氛和胜利在望的情绪，弥漫着浪漫主义情调，这在南宋爱国词作中是很少见的。 2.阅读下面这首宋词秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山陆 游秋小题1：词的开篇二句描绘西北前线的秋色与紧张的战斗气氛，哀怨的号角声与烽火的光焰交织在一起，渲染出一幅有声有色的边地前线的雄浑画面，（3分）为诗人登高酹酒提供了一个十分开阔的背景，同时为全词奠定了雄浑、激昂的感情基调。（2分） 小题1：拟人，想象（虚实结合）。（2分）“多情谁似南山月，特地暮云开”二句，以拟人的手法，移情于景。作者高兴地发现，原来漂浮的暮云不知何时已经散去，展露出分外皎洁的明月，把诗人遥望中的长安照得如同白昼一般。这南山的明月，道是无情却有情，诗人对此又怎能不喜出望外呢！“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”，作者想象长安城外灞桥两岸的烟柳在迎风摇摆，长安城南的曲江，无数亭台楼馆都一齐敞开大门，正期待南宋军队早日胜利归来。（2分）抒发了作者急于收复长安的热望与坚定的必胜信念，洋溢着深厚的爱国激情。（2分） 略 3.阅读下面这首宋词,完成小题小题1：上片分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物（2分）；作者抓住了边陲景物的特点来描绘，使整个画面具有苍凉悲壮的色彩（3分） 小题1：从下片看，作者主要运用想象和拟人的手法（2分），比如将南山月、灞桥柳、曲江馆进行丰富联想并赋予人的多情与期待（2分），形象地抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情（2分）。 小题1：本题考查鉴赏诗歌的意象，通过边城、烽火等可知是战地，秋到、暮云则加重了边地的悲凉气氛。答题的关键点：“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。 小题1：本题考查鉴赏诗歌的意象，通过边城、烽火等可知是战地，秋到、暮云则加重了边地的悲凉气氛。答题的关键点：“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。 4.阅读下面这首宋词,完成小题秋波媚陆游七月十六日晚登高兴亭,望长【小题1】上片分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物（2分）；作者抓住了边陲景物的特点来描绘，使整个画面具有苍凉悲壮的色彩（3分）【小题1】从下片看，作者主要运用想象和拟人的手法（2分），比如将南山月、灞桥柳、曲江馆进行丰富联想并赋予人的多情与期待（2分），形象地抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情（2分）。 【小题1】本题考查鉴赏诗歌的意象，通过边城、烽火等可知是战地，秋到、暮云则加重了边地的悲凉气氛。答题的关键点：“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。 【小题1】本题考查鉴赏诗歌的意象，通过边城、烽火等可知是战地，秋到、暮云则加重了边地的悲凉气氛。答题的关键点：“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。 5.诗词鉴赏秋波媚秋波媚来自：1、“悲歌击筑”这一典故写的是荆柯准备去行刺秦王，燕太子丹在易水送别时的情景，那情那景那声充满着慷慨悲壮的气氛，这首词运用这一典故，使上面写到的哀角声也变成了慷慨悲壮的旋律，使整首词都充满了高亢昂扬的情调，从而也写出了词人对收复中原充满希望的高兴之情。 2、下阙从上阙的“凭高”和“此兴悠哉”过渡，全面表达了“高兴”的“兴”。作者把无情的自然物色的南山之月，赋予人的感情，并加倍地写成为谁也不及它的多情。 多情就在于它和作者热爱祖国河山之情一脉相通，它为了让作者清楚地看到长安南山的面目，把层层云幕都推开了。 这里，也点明了七月十六日夜晚，在南郑以东的长安南山头，皎洁的月轮正在升起光华。 然后进一步联想到灞桥烟柳、曲江池台那些美丽的长安风景区，肯定会多情地等待收复关中的宋朝军队的到来。应，应该。 这里用“应”字，特别强调肯定语气。人，指宋军，也包括作者。 词中没有直接说到收复失地的战争，而是以大胆的想象，拟人化的手法，描绘上至“明月”、“暮云”，下至“烟柳”、“池馆”，都在期待宋军收复失地、胜利归来的情景，来暗示作者所主张的抗金战争的前景。这种想象是在上片豪情壮志抒发的基础上，自然引发而出，具有明显的浪漫主义情调。 全词充满着乐观气氛和胜利在望的情绪，这在南宋爱国词作中是很少见的。 6.阅读下面一首宋词,回答问题(1)开篇两句渲染了秋日里边地紧张的战争气氛，哀怨的号角声与烽火的光焰交织在一起，有声有色地描绘出一幅边地悲壮雄浑的画面。（答案要有“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。） (2)以大胆的想象，拟人化的手法，描写长安之景。“多情谁似南山月，特地暮云开”，暮云不知何时已经散去，露出皎洁的明月，多情的月亮把诗人遥想中的长安照得如同白昼；“灞桥烟柳，曲江池馆”都在多情地等待着宋军收复失地、胜利归来的情景，表达了诗人对抗金战争的前景充满信心的乐观态度，抒发了胜利在望的感情。 (1)第一题考查的是意境。 提问方式 1、这首诗展现了一幅怎样的画面（意象）？营造了一种怎样的意境氛围？表达了作者怎样的一种思想感情？ 2、前人评论这首诗的意象（意境）图的优或劣，你同意吗？为什么？请就全诗某一联赏析。 3、诗中某两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境或关系。 答题步骤 描摹诗歌图景——概括意境特点——表达作者诗情。 解答提示： 描摹诗歌图景。即用自己的优美的语言把诗歌所营造的意象、意境描摹出来。这里应注意几点：①用自己的语言而非翻译。②描摹主要景物而非面面俱到。③语言应优美形象而非平铺直叙。 概括意境特点。即用一句简炼的话准确概括这些景物所营造的情景氛围特点。这里应注意的是：①一句简炼的话。②概括意境特点时用一两个双音节的形容词即可。如雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆、生机勃勃等。马致远《秋思》的意境特点就是萧瑟凄清。因此，意境就是诗人在诗中抒发的思想感情“意”与诗中所描绘的生活图景“境”和谐的统一。 表达作者诗情。即根据这首诗情景氛围的特点，谈诗人所表达的思想感情。可根据不同类别的诗确定作者诗情的倾向。 (2)答题步骤：点明手法是什么？结合诗句分析怎样运用得此种手法；最后说明作用情感。 |