1.形容雨大的诗句墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。 唐·张槟《夏日题老将林亭》 山路元无雨，空翠湿人衣。 唐·王维《山中》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 宋·苏轼：《饮湖上初晴后雨》 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。宋•苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》 雷声千嶂落，雨色万峰来。 明•李攀龙《广阳山道中》 一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。清•查慎行《登宝婺楼》 风如拔山努，雨如决河倾。 宋•陆游《大风雨中作》 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。唐•许浑《咸阳城东楼》 雨急山溪涨，云迷岭树低。 唐•戴叔伦《宿灵岩寺》 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。 宋·苏轼《有美堂暴雨》 一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。 曾几《苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作》 找了一些关于雨的诗句，可能有些不是夏雨，希望对你有用哈！ 。 2.关于雨点的诗句雨点诗句 1、 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 2、 七八个星天外， 两三点雨山前。 3、 夜来风雨声， 花落知多少。 4、 空山新雨后， 天气晚来秋。 5、 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 6、 雨色秋来冷， 风严清江爽。 7、 夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否知否 应是绿肥红瘦。 8、 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲着中庭栀子花。 9、 宿雨早来歇， 空山秋气清。 10、 苏溪亭上草漫漫， 谁倚东风十二阑？ 燕子不回春事晚， 一汀烟雨杏花冷。 11、 高楼目尽欲黄昏， 梧桐叶上萧萧雨。 12、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 13、 雨径绿芜合，霜园红叶多。 14、 天街小雨润如酥，草色远瞧近却无。 15、 好雨知时节，当春乃发生。 16、 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。 17、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 18、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 19、 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 20、 山路元无雨， 空翠湿人衣。 3.形容雨滴的诗句好雨知时节，当春乃发生《春夜喜雨》天街小雨润如酥，草色遥看近却无《早春呈水部》不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深《苏秀道中》天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来《有美堂暴雨》一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差《春日》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风《绝句》微雨池塘见，好风襟袖知《秋思》黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙《约客》夜来风雨声，花落知多少《春晓》青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归《渔歌子》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新《送元二使》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中《江南春》七八个星天外，两三点雨山前《西江月》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍《过零丁洋》春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横《滁州西涧》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《十一月四日》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂《清明》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇《饮湖上初晴》雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花《北斋雨后》春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来《春日游湖上》细雨湿衣看不见，闲花落地听无声《别严士元》细雨鱼儿出，微风燕子斜《水槛遣心二首·其一》土膏欲动雨频催，万草千花一饷开《春日田园》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船《六月二十七》风雨如晦，鸡鸣不已《诗经·郑风·风雨》秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村《秋宿湘江》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池《夜雨寄北》海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中《春寒》。 4.描写“雨点落下时的声音”的词语有哪些描写“雨点落下时的声音”的词语有 淅淅、淅淅沥沥、噼里啪啦、滴滴答答、叮咚 1、淅淅 【拼音】[ xī xī ] 【解释】形容轻微的风、雨、雪等的声音。 2、淅淅沥沥 【拼音】[ xī xī lì lì ] 【解释】象声词。雨声。 3、噼里啪啦 【拼音】[ pī li pā lā ] 【解释】形容连续不断的爆裂、拍打等的声音：窗外传来~的鞭炮声。 4、滴滴答答 【拼音】[ dī dī dā dā ] 【解释】重复的滴滴声。 5、叮咚 【拼音】[ dīng dōng ] 【解释】形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音：玉佩~。泉水~。也作丁冬、丁东。 5.写“雨点落下来”的扩句扩句如下：1：豆大的雨点像发了疯的似的从天上掉下来。 扩句基本信息如下： 扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 中文名称：扩句 方法一：局部扩句法 方法二：整体扩句法 扩写简介：扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 1.局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。 全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。 2.整体扩句法：就是把句子的两部分一下子扩充。 如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。 课文扩写方法如下： 1.要仔细阅读句子或课文，确定中心。 围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。 2.扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。 3.想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。 4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。 |