1.形容孩子勤奋诗句有哪些形容孩子勤奋诗句有： 1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。 3、生于忧患，死于安乐。 4、吾生也有涯，而知也无涯。 5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 6、不鸣则已，一鸣惊人。 1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《易经》 这个句子出自孔子为《周易》写的《象传》。象传，分为大象、小象。大象是解释卦象立义的，小象是解释六爻辞的。这个句子，分别出自乾坤两卦的“大象”。（乾卦）象曰：天行健，君子以自强不息；（坤卦）象曰：地势坤，君子以厚德载物。 比较通俗的解释（参考）：天的运行康泰良好，君子应该效仿天而自强不息；地的形势取法坤相，君子应该效仿地而厚德载物。注：坤相，其义为“顺承”。 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》 《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇，首创 “语录体” 。是中国现传扬并学习的古代著作之一。 3、生于忧患，死于安乐。———《孟子》 4、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》 5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚》 6、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》 2.描写孩子努力学习的诗句有哪些1、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———（先秦）孟子《易经》 2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 4、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》 5、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》 7、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》 8、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 9、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》 10、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》 11、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》 《生于忧患，死于安乐》（先秦）孟子 译文： 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。 所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。 一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞.然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。 这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。 赏析： 《生于忧患，死于安乐》这篇短文不但立论高远，见解卓越，道常人所不能道，而且论证明晰，逻辑严谨，有不容置辩的说服力。本文善用排比，层层深入进行论证，形成压倒一切的逼人气势，在艺术上也很值得称道。 孟子在这篇不到二百字的短章中，围绕客观环境与个人和国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。 文中说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。安逸享乐，在温室里成长，则不能养成克服困难，摆脱逆境的能力，会在困难面前束手无策，遇挫折、逆境则消沉绝望，往往导致灭亡。所以他得出结论：“生于忧患而死于安乐”。 文章一开头并没有正面提出任何观点，而是一口气列举了虞舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位古代圣贤从贫贱中发迹的例子。这六个人的共同特点是他们在担当“大任”之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生历程。正因为付出了非同寻常的代价，这些圣贤才能“动心忍性，曾益其所不能”，成就一番宏大的事业。所以这后面的结论又倒过来说明了这六位圣贤成功的原因。“动心忍性，曾益其所不能”为使动句。动心，使心惊动。忍性，《孟子正义》释为使本性（性格、性情）符合仁的要求。忍，能也；能，任也，故忍性为任性。孟子主张性善，仁义礼智生于心，即本于性。任其性，即以仁为己任也。“曾益其所不能”，使他们增加了做本来不能做的事的能力。命运的挫折，身心的磨难，不但没有使他们屈服，反而磨砺他们的人格，增长他们的才干，使他们变得更加成熟，最终成为历史上的杰出人物。由此推论，上天如果要把重大的使命放到一个人的肩上，就一定要先磨练他的意志，锻炼他的筋骨，还要让他经受缺吃少穿、穷困潦倒之苦，这样，才能使他适应各种艰苦的生活，为将来的建功立业奠定坚实的基础。 参考资料 古诗文网：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E7%94%9F%E4%BA%8E%E5%BF%A7%E6%82%A3%EF%BC%8C%E6%AD%BB%E4%BA%8E%E5%AE%89%E4%B9%90%E3%80%82 3.描写儿童的励志诗句1. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 —— 胡令能《小儿垂钓》 2. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 —— 胡令能《小儿垂钓》 3. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 —— 杨万里《舟过安仁》 4. 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 —— 吕岩《牧童 》 5. 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 —— 王维《田园乐七首·其六》 6. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 —— 雷震《村晚》 7. 遥怜小儿女，未解忆长安。 —— 杜甫《月夜》 8. 昔别君未婚，儿女忽成行。 —— 杜甫《赠卫八处士》 9. 重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 —— 苏轼《花影》 10. 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。 —— 王磐《朝天子·咏喇叭》 11. 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 —— 韩愈《听颖师弹琴》 12. 袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 —— 元好问《京都元夕》 13. 兵戈既未息，儿童尽东征。 —— 杜甫《羌村三首·其三》 14. 儿童强不睡，相守夜欢哗。 —— 苏轼《守岁》 15. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 —— 杜牧《清明》 儿童的励志诗句集锦： 1. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 —— 贺知章《回乡偶书二首·其一》 2. 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 —— 辛弃疾《清平乐·村居》 3. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 —— 杨万里《宿新市徐公店》 4. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 6. 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 —— 吕岩《牧童 》 7. 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 —— 袁枚《所见》 8. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 —— 高鼎《村居》 9. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 —— 辛弃疾《清平乐·村居》 10. 竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 —— 陆游《观村童戏溪上》 11. 东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。 —— 元稹《织妇词》 12. 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 —— 崔道融《溪居即事》 13. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 —— 杨万里《稚子弄冰》 14. 童颜若可驻，何惜醉流霞。 —— 孟浩然《清明日宴梅道士房 》 15. 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。 —— 黄庭坚《牧童诗》 儿童的励志诗句摘抄： 1. 疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。 —— 曹雪芹《咏红梅花得“花”字》 2. 堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。 —— 杜甫《又呈吴郎》 3. 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。 —— 王维《田园乐七首·其四》 4. 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 —— 杨万里《桑茶坑道中》 5. 怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。 —— 杜甫《赠卫八处士》 6. 相携及田家，童稚开荆扉。 —— 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 7. 家童鼻息已雷鸣。 —— 苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》 8. 野老念牧童，倚杖候荆扉。 —— 王维《渭川田家》 9. 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。 —— 杜甫《小至》 10. 龙头舴艋吴儿竞。 —— 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》 11. 弄儿床前戏，看妇机中织。 —— 鲍照《拟行路难·其六》 12. 隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。 —— 李涉《牧童词》 13. 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 —— 蒋士铨《岁暮到家》 14. 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。 —— 范成大《卖痴呆词》 15. 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 —— 李白《南陵别儿童入京 4.【关于勤奋的诗句】名言： 业精于勤，荒于嬉.——韩愈 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切.——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果.——李嘉图 要知天下事，须读古人书.——冯梦龙 不知则问，不能则学.——董仲舒 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.——荀况 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.——荀况 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要.——爱因斯坦 读书百遍，其义自见.——陈遇 读书破万卷，下笔如有神.——杜甫 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话.——歌德 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻. —— 孟德斯鸠 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁. —— 西塞罗 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理. —— ** 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋.——爱迪生 我喜欢读书，喜欢认识人，了解人.多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些. ——巴金 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.——海伦•凯勒 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩.——培根 时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务. ——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成.——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍.——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话.——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来.我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样.——** 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵.——苏活诺夫 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的.——鲁迅 读书有三到：心到、眼到、口到.——朱熹 知之为知之，不知为不知，是知也.——《论语》 爱学出勤奋，勤奋出天才.——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人.——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔 诗句： ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已.（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移.日月既往，不可复追.（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料.（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命.（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他.（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量.（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来.（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号.（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看水东流，暮看日西坠.百年明日能几何，请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗，努力请从今日始.（文嘉《今日诗》） ◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间.--别林斯基 ◇时间是伟大的导师.--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤.时间给空想者痛苦，给创造者幸福.--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘.--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉.--歌德 ◇放弃时间的人，时间也放弃他.--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀.--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点.--拜伦 ◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时.--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约.--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物.--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来.--卓别麟 ◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间.--徐特立 ◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命.--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱.--高士其 ◇杀了"现在"，也便杀了"将来".------将来是子孙的时代.--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴.--《淮南子·原道训》 ◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立.--战国楚·屈原 ◇东隅已逝，桑榆非晚.--唐·王勃 ◇惊风飘白日，光景西驰流.--三国·魏·曹植 ◇失之东隅，收之桑榆. --《后汉书·冯异传》 ◇志士惜日短，愁人知夜长.--晋·傅玄 ◇人寿几何？逝如朝霜.时无重至，华不再阳.--晋·陆机 ◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余. --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略。 5.描写儿童的诗句古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。 所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶。 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立。 、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。 、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 6.形容儿童的诗句儿童相见不相识，笑问客从何处来。 —— 贺知章《回乡偶书二首·其一》醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 —— 辛弃疾《清平乐·村居》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 —— 杨万里《宿新市徐公店》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》松下问童子，言师采药去。 —— 贾岛《寻隐者不遇 》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 —— 吕岩《牧童 》牧童骑黄牛，歌声振林樾。 —— 袁枚《所见》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 —— 高鼎《村居》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 —— 辛弃疾《清平乐·村居》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 —— 叶绍翁《夜书所见》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 —— 胡令能《小儿垂钓》 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 —— 胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 —— 杨万里《舟过安仁》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 —— 雷震《村晚》遥怜小儿女，未解忆长安。 —— 杜甫《月夜》重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。 —— 苏轼《花影》童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 —— 李忱《吊白居易》 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 —— 韩愈《听颖师弹琴》袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。 —— 元好问《京都元夕》兵戈既未息，儿童尽东征。 —— 杜甫《羌村三首·其三》儿童强不睡，相守夜欢哗。 —— 苏轼《守岁》竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 —— 陆游《观村童戏溪上》多少长安名利客，机关用尽不如君。 —— 黄庭坚《牧童诗》 |