1.怎么样对小孩子进行早教0.5—1岁儿童早教计划 一、训练感观灵敏，发展运动能力，提高认知水平 二、掌控亲子爱态，培养行为习惯，诱导语言发展 三、丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长 1. 多看较远处的事物，如树、花、云、楼房、汽车和各种小动物，并对牛弹琴地告诉他事物名称；指宝宝和妈妈的头、眼、鼻、口、耳、手等，告诉他名称 1. 抱着宝宝室内室外看世界，多看各种小动物和会动的东西，“对牛弹琴”地与宝宝说话，指认事物（抱时多用一手托宝宝屁股，一手扶胸，孩子脸朝外便于看世界） 天天听音乐及轻柔的歌声 经常看张贴的大装饰画、书画作品 窗玻璃上贴几块不同颜色的玻璃纸，鲜艳透明，刺激宝宝色感的发育 半岁起多看大字宝宝 看小动物看汽车 抱着戏水池戏水到学游泳 坐着在盆中玩米、玩沙 手拿各种小玩具玩（不同质地、颜色、音响的玩具） 听念儿歌、诵古诗 看几分种电视广告 常抱他静静地看大人做事（如修鞋、做菜、打鸡蛋、复印、打字等等） 常抱到大衔上或公园、野外去玩，去认万物…… 2. 近一岁要看圆形、正方形、三角形图并告诉名称 2. 孩子8个月以后，父母态度要“爱而少露”，不要拥抱亲吻没完，多以亲切、和蔼、平静、理智的爱态、表情和语言对孩子。 孩子哭闹时仍然平平静静，不慌张，不娇惯 3. 抓住婴儿食指按按扭，开CD机播放音乐 3. 宝宝要吃要喝，急不可耐而大哭大叫时，父母应表现出很“不在意”，慢慢说“不急！水没凉，等一等，等妈妈空出手来给你，真乖！”等话语，转移他的情绪和注意力，让他平静地等待 4. 让宝宝两手敲碰铃，发出悦耳的声音；逐步训练按节奏碰打，培养节奏感。父母也可握其小手有节奏碰铃，并轻轻唱“一呀二呀三呀四呀五呀六呀七---八，二呀二呀三呀四呀五呀六呀七---八……” 4. 七八个月后逐步减少吮吸母乳，直到鼓励孩子自己断奶，增强孩子自控能力（不要在孩子毫无准备时突然断奶，经受身心的伤害）；会坐并添加辅食以后，学会捧杯子喝水，会坐在固定位置上认真吃饭，不许抱来抱去吃或边玩边吃；一岁左右坐在家人吃饭的饭桌固定的位置上（给他一把特制的高椅子），与大家一起认真快乐地用小勺自己吃饭（见《早教革命》方法篇一P25） 5. 每天看电视儿童节目、动物世界、天气预告和某些广告数分种 5. 六七个月开始鼓励宝宝与熟人、生人、小朋友打招呼：招手、欢迎、点头、笑、摇身子、跺脚、飞吻、尖叫、再见等 6. 让婴儿抓握各种色彩鲜艳，声音悦耳的玩具，换手玩，摔打玩，抛开又抓回；常玩触摸球（塑料球上带刺的那种）等 6. 八九个月以后示范教他给娃娃盖被，会拍娃娃睡觉，会给娃娃洗澡等，培养爱心 7. 让婴儿撕纸玩（纸质要干净的），看、听、触、动，体验事物的变化 7. 示范让他学会戴帽，会配合家人给他穿衣，学习自己穿裤子，脱鞋袜 8. 做游戏：躲猫猫。 如用大手帕盖住妈妈的脸，妈妈不见了，让宝宝拉下手帕，妈妈回来了。妈妈躲到宝宝身后，让孩子找妈妈等 8. 家里的墙上增加大字块，又增加英语短词汇，常读读、指指、认认，每天两次，每次每字一秒钟左右；让他喜欢看识字图片，养成看图后翻过来看反面的字的习惯，培养读出声来 9. 训练独坐、睡下、翻滚、坐起、匍行、学爬、学扶物站立、学走、学手足爬上台阶、独站片刻，玩水、学游泳（让宝宝从小不怕水）等 9. 一岁左右可问宝宝物和字。 例如：锅在哪里？窗字在哪里？花盆在哪里？花字在哪里？让宝宝用手指，嘴里“嗯，嗯”地告诉你 10. 训练揭开遮盖物取玩具，双手指拨弄小珠，盒（瓶）中取出小球，又一粒一粒装入盒（瓶）中 10. 要宝宝把许多字卡中某个字宝宝拿来给妈妈，鼓励他爬过去正确拿过来递给妈妈或其他人，拿正确了要好好表扬，拿错了鼓励他再来，大人爬过去帮他，仍然让他快乐 11. 训练左右手捏取米饭粒、葡萄干、爆花米；训练取物开盖、装物盖盖；能识别大小瓶盖的正确搭配 11. 到室外去玩时看到醒目的广告、标语、招牌、车号等大字都要指一指、认一认，读一读，又培养他路上看到大字时“嗯，嗯”地问字的习惯 12. 训练用蜡笔空中涂画，到纸上涂画（训练右手） 12. 常给宝宝念儿歌、背古诗、唱童谣（见《早教革命》方法篇二P22）；宝宝一岁左右会念儿歌 13. 13. 爸爸妈妈或成人间常做“识字游戏”，互相教字和认读，玩得很高兴，故意冷落孩子。这样更能吸引孩子喜爱字宝宝，争着要做识字游戏。 教育婴幼儿贵在诱导，丝毫不可灌输 14. 14. 常给宝宝讲故事（见《早教革命》方法篇二P23），宝宝坐好了，常给他念故事听 15. 15. 宝宝表现好时要表扬，要亲热，要快乐；表现不好时要批评，要皱眉，表示严肃和不满，让孩子理解亲人的高兴和生气，懂得表扬和批评，懂得光荣和害羞，培养是非感 16. 16. 九个月学会称呼家人，会做你好、谢谢、再见、握手、鼓掌、亲亲、虫虫飞、小鸟飞、点头同意、摇头不要等动作，别人叫自己名字他会转头看，会爬走过来，或积极应答 17. 17. 一岁左右教他会用语言或手指头回答“你几岁了？” 18. 18. 宝宝学走路以后，由牵手到放手走；宝宝摔倒了，大人不要慌张，不要去扶他抱他，应当平平静静、笑嘻嘻鼓励他自已爬起来；孩。 2.宝宝上早教有用吗宝宝生下来就可以开始进行早教了，0到3岁都是宝宝早教的黄金时期的。 如果有条件的话，可以去报早教班。金宝贝 红黄蓝 东方爱婴 都不错的，算是数一数二的，最好试听看看，适合宝宝的才是最好的。 不过，家庭早教才是最重要的。父母永远是宝宝最好的榜样和老师。 早教班一个星期最多一两节课，依赖早教班早教的话效果小之又小。 平时在家早教就可以啦，可以多听听早教音乐 、故事、儿歌 唐诗等等，跟宝宝做做亲子游戏 亲子互动，家长多看看早教生活理论基础 日常护理等知识，都是教怎么引导宝宝的。 我都是在网上买电子版的早教育儿资料的，比较实惠 实用，一般才几元一份 几十元一套。我把那个卖家球球：55328523 介绍给宝妈哦。 应该可以帮到你的。她那资料很多很丰富，而且人也很耐心 很热情的。 宝妈试试吧。早教需要家长更多地付出和耐心。 3.宝宝快一周岁了,早教要如何开始呢宝妈，宝宝可以听听早教音乐 故事 儿歌 唐诗等等，开发宝宝的大脑 记忆力哦，等宝宝一岁以后 还可以看看有意义的视频动画等等。 宝妈平时可以看看早教生活理论基础 日常护理的，对怎么引导宝宝有好处。多跟宝宝做做亲子游戏。 我都是自己在家对宝宝进行早教的，在网上买的很多早教育儿资料，电子版的，一般才几元一份 几十元一套可以买到一大堆有用的资料了。挺实惠 也挺使用的。 那个卖家球球：五五三二八五二三 。我分享给宝妈哈。 她的空间也有很多早教育儿日志，可以免费分享的。挺好的。 希望对宝妈有用喽。 |