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第五课雪儿描写雪儿的内在美美的诗句

1.小学三年级语文下册课文《雪儿》描写雪儿内在美的词句

答案:《雪儿》中描写雪儿内在美的词句:怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息。

拓展资料:1.课文原文:我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。

冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊! 一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。

它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。

过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云…… 爸爸说雪儿是一只信鸽。

信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。

终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。

雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”

我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。 2.内容与主题:这篇文章讲述了“我”为受伤的白鸽“雪儿”疗伤并精心照料它,直到让它重返蓝天的事。

表现了我对小动物想喜爱和与自然和谐相处的愿望。 。

2.小学三年级语文下册课文《雪儿》描写雪儿内在美的词句

答案:《雪儿》中描写雪儿内在美的词句:怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息。

拓展资料:1.课文原文:我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去了,我多么向往外面那明媚的春光啊!

一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。

终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。

雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。

2.内容与主题:这篇文章讲述了“我”为受伤的白鸽“雪儿”疗伤并精心照料它,直到让它重返蓝天的事。表现了我对小动物想喜爱和与自然和谐相处的愿望。

3.描写雪儿内在美的词语

大雪纷飞 瑞雪飞舞 白霜铺地 雪花飞舞 风雪交加 白雪飘扬

雪花飘飘 银霜遍地 银装素果 霜叶如火 白雪皑皑 雪飘如絮

寒霜逼人 霜花洁白 鹅毛大雪 大雪封山 千里冰封 万里雪飘

弥天大雪 冰封雪飘 冰雪消融 飞雪迎春 冰冻三尺 雪窖冰天

冰天雪地 堆银彻玉 粉装玉砌

皑皑白雪

白雪纷飞

粉妆玉砌

洁白素装

玉琢银装

大雪封门

大雪盈尺

凌霜傲雪

瑞雪丰年

纷纷扬扬

铺天盖地

玉树琼枝

银装世界

4.作文:我和雪儿告别,三年级巜上》第五课雪儿

小羊和小老虎

一天早上,小羊和小老虎在草地上玩,玩到中午,然后它们就各自回家了。

小老虎对妈妈说:今天我和小羊在一起玩呢。小老虎妈妈说:你真傻,你应该

小羊吃才对。小羊回家也跟妈妈说:今天我和小老虎玩了。小羊妈妈说:你真

傻,老虎差把你给吃了。

第二天下午3点钟左右,小老虎又来到了小羊家门口,一看小羊还在午睡

呢,小老虎就想去吃它,它飞快地一跑,小羊和小羊的妈妈都被吵醒了,小羊

大叫:你要干吧?,小老虎说:我是来找你玩的。小羊说:你别骗我了,你肯

定是来吃我的。说着小羊又叫来其它小伙伴,它们一直把小老虎打到山里去。

小羊谢谢小伙伴们,小羊妈妈还请它们吃了好多东西。

小老虎回家后,它妈妈说:你真笨,老虎怎么怕羊呢?小老虎说:我都被

它们头上的角刺痛了,唉痛

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