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君咏风月夕，余当童稚年。 闲窗读书罢，偷咏左司篇。 |
| 这是一首描绘童年读书场景的诗，透过细腻的笔触，展现了一个童稚之年读书诵诗的场景，表达了作者对童年时光的怀念以及对诗歌的热爱。 首句“君咏风月夕，余当童稚年。”通过“君”与“余”的对比，凸显了诗人当时的年纪。“童稚年”三个字，直接点明了诗人是在童年时期。而“君咏风月夕”则营造出一种风月之夜的诗意氛围，为整首诗奠定了基调。 次句“闲窗读书罢，偷咏左司篇。”具体描绘了诗人在闲暇之时，倚窗读书的场景。“闲窗”二字，传达出一种宁静、恬淡的氛围，而“读书罢”则透露出诗人刚刚读完书的情态。接着“偷咏左司篇”进一步展现了诗人在阅读过程中，情不自禁地低声吟诵诗歌的情景，形象地表现了诗人对诗歌的热爱。 整首诗情感真挚，意境优美，通过细腻的描绘，生动地展现了童年时期的读书场景，同时表达了作者对诗歌的热爱以及对童年时光的怀念。在艺术表现上，诗人运用了对比、白描等手法，使得诗歌更具韵味，给读者留下深刻的印象。 |
