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《因忆灊楼读书之乐呈介甫》

忆昨灊楼幸久留,乾坤谈罢论雎鸠。
它时已恨相从少,此日能忘共学不。
南去溪山随梦断,北来身世若云浮。
行藏愿与君同道,只恐蹉跎我独羞。
作品赏析
这首诗是作者回忆去年春天在灊楼与众人畅谈天地、学问的场景,表达了对友人相伴、共同学习的向往,同时也抒发了对未来前路的感慨。 首联“忆昨灊楼幸久留,乾坤谈罢论雎鸠。”回忆了作者在灊楼与众人畅谈天地的场景,表达了作者对那次相聚的怀念。其中,“乾坤谈罢论雎鸠”一句,用雎鸠鸟的叫声比喻彼此的交流讨论,生动形象。 颔联“它时已恨相从少,此日能忘共学不。”表达了作者对与友人相伴、共同学习的向往。作者感到过去的相从时间太少,表达了对于知己的深深遗憾;同时,也表达了对当前共学不减的喜悦。 颈联“南去溪山随梦断,北来身世若云浮。”表达了作者对未来前路的感慨。其中,“南去溪山随梦断”一句,表达了作者对过去生活的怀念,同时也暗示了未来的不确定性;“北来身世若云浮”则表达了作者对身世浮沉的感慨,如同云朵般漂浮不定。 尾联“行藏愿与君同道,只恐蹉跎我独羞。”表达了作者对未来的决心和追求。作者希望与友人同行,共同追求理想;同时,也感到自己可能会错过机会,感到遗憾和羞愧。 整首诗情感真挚,语言朴素自然,表达了作者对过去、现在和未来的感慨和追求,是一首优秀的抒情诗。
创作背景
《因忆灊楼读书之乐呈介甫》是宋朝诗人朱明之的一首诗。这首诗的创作背景主要与作者对过去在灊楼读书生活的怀念以及对友人的情感有关。在诗中,作者回忆了他在灊楼静心读书的时光,表达了对这种生活的深深怀念。同时,他通过呈诗给友人王安石(字介甫),展现了他们对友情的珍视和对过去共同经历的怀念。 对于更详细的创作背景,可能需要进一步的研究和史料来确定,比如作者和王安石的关系、他们在灊楼的经历等。这些可能需要查阅相关的历史文献和诗歌解析。
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